Projekt Content Management Systeme (CMS): Java lernen mit Joomla E3FI1T 2015/16 Stephan Baldes

Überblick Vortrag Projekt: Java lernen mit Joomla  Was ist ein CMS?  Projektauftrag  Zeitplan  Bewertung  Gruppenbildung 2

Was ist ein CMS? Projekt: Java lernen mit Joomla

CMS - Frontend Projekt: Java lernen mit Joomla4

CMS - Backend Projekt: Java lernen mit Joomla5

Komponenten Projekt: Java lernen mit Joomla6 Kopfzeile Horizontales Menü Beitrag Vertikales Menü (Modul) Vertikales Menü (Modul) Zusatz- information (Modul) Zusatz- information (Modul) Template

CMS Bemerkungen Projekt: Java lernen mit Joomla  Bei einem CMS wird versucht, Inhalt und Struktur eines Webauftritts zu trennen.  Mehrere Autoren können ihre Inhalte unabhängig von einander veröffentlichen.  Ein CMS läuft komplett auf dem Webserver: Frontend - Backend  Bekannte CMS-Systeme: Typo3, Wordpress, Joomla, Drupal, … 7

Projektauftrag Projekt: Java lernen mit Joomla

Projektidee Projekt: Java lernen mit Joomla9

Aufgaben Projekt: Java lernen mit Joomla  Java-Tutoren: Ein Thema als Webseite realisieren  Joomla installieren und nutzen  Lerninhalt korrekt, "pädagogisch wertvoll", verständlich, schön  CSS-Erweiterung am Template, z.B. Box für einen Merksatz  Integration ins Gesamtsystem  Administrator-Gruppe: Die verschiedene Themen in einem Webauftritt zusammen fassen.  frei von Java  Joomla auf Test-Server aufsetzen, Aussehen wählen, Grundstruktur aufbauen  System auf Webauftritt übertragen. Bei der Integration der Einzelbeiträge unterstützen. 10

Phasenmodell für Projekte Projekt: Java lernen mit Joomla11

Zeitplan Projekt: Java lernen mit Joomla 12 Abgabe Bericht :59 keine Abgabe notwendig

Bewertung Projekt: Java lernen mit Joomla

Noten Projekt: Java lernen mit Joomla Gruppennote (50%) > Endprodukt (60%) > Kooperation (20%) > Präsentation (20%) Individualnote (50%) > Bericht: Form, Inhalt, Richtigkeit, Eigener Aufgabenbereich > Fachgespräch Gesamtnote zählt wie eine Klassenarbeit. 14

Bericht Projekt: Java lernen mit Joomla  Ziel Projekt, Projektplan, Zeit, Meilensteine  Eigener Aufgabenbereicht > Was ist meine Aufgabe im Projekt? > Aufgaben und Lösungsideen > Lösung > Abschluss > Zusammenfassung: Was wurde gemacht? > Reflexion: Was hat funktioniert, was nicht? > Ausblick: Wie geht es weiter  Wichtig: Zitate und Quellen angeben!  Umfang: Richtwert Seiten 15

Anforderungen und Bewertung Java-Tutoren Projekt: Java lernen mit Joomla  Lerninhalt: korrekt, "pädagogisch wertvoll", verständlich, schön  Theorie, Beispiele, Übungsaufgaben  ansprechend dargestellt, übersichtlich  CSS-Erweiterungen am Template  z.B. Box für Merksatz  z.B. Stylesheet für Java-Code, …  z.B. Joomla-Plugin, …  Integration ins Gesamtsystem  Zusammenarbeit mit der Administrator-Gruppe 16

Anforderungen und Bewertung Administrator-Gruppe Projekt: Java lernen mit Joomla  Joomla auf Testserver aufsetzen  Template wählen, Testseite  Grundstruktur: Menüs, Module, …  Sinnvolle Joomla-Plugins, …  Kommunikation mit Java-Tutoren  Grundstruktur vorstellen  Austausch und Integration von Inhalten  System auf Webserver übertragen  Benutzerverwaltung: Java-Tutoren stellen Inhalt selbst ein  Bei Integration der Einzelbeiträge unterstützen  Bewertung der Kooperation der Java-Tutoren 17

Gruppenbildung Projekt: Java lernen mit Joomla

Gruppen und Themen Projekt: Java lernen mit Joomla  Administrator-Gruppe (Kevin Sauter, Alexander Reitzel)  Einführung: Datentypen, Sequenz, Verzweigung( Said,Daniel )  Schleifen (Patrick Spang, Malte Massow)  Arrays (Simon, Simon)  Methoden (Axel, Marvin)  OOP-1: Klassen, Vererbung, Kapselung, Assertionen, UML (Dominik, Yannick)  OOP-2: Polymorphie, Interfaces, Abstrakte Klassen, Überladen, …  Streams(Johannes Bayer, Eliah Winkler)  Collections (Benedikt, Manuel)  Strings, Reguläre Ausdrücke (Julian Dietsche, Sven Brettschneider)  GUIs 19

Gruppen und Themen Projekt: Java lernen mit Joomla  Administrator-Gruppe (Kevin Sauter, Alexander Reitzel)  Einführung: Datentypen, Sequenz, Verzweigung( Said,Daniel )  Schleifen (Patrick Spang, Malte Massow)  Felder  Methoden (Axel, Marvin)  OOP-1: Klassen, Vererbung, Kapselung, Assertionen, UML (Dominik, Yannick)  OOP-2: Polymorphie, Interfaces, Abstrakte Klassen, Überladen, …  Streams(Johannes Bayer, Eliah Winkler)  Collections  Strings, Reguläre Ausdrücke (Julian Dietsche, Sven Brettschneider)  GUI 20

Viel Erfolg! Projekt: Java lernen mit Joomla21