Schul(form)wahl nach Klasse 4

Grundstrukturen und Möglichkeiten Das deutsche Bildungssystem gewährleistet eine grundsätzliche Durchlässigkeit zwischen den Schularten. Sowohl Gymnasium als auch Förderstufe, Mittelstufenschule und die Integrierte Gesamtschule führen das Kind auf einem der Wege zum Studium oder zu einer Berufsausbildung. Jederzeit bleiben alle Bildungswege offen. Erworbene (Schul-)Abschlüsse ermöglichen stets eine Weiterbildung oder höhere Qualifizierung. Schulabschlüsse lassen sich nachholen!

Grundsätzlich gilt: Die abgebende Grundschule gibt für jedes Kind eine Empfehlung für die Schulformwahl. Die Entscheidung der Schul(form)wahl obliegt den Eltern.

Das bedeutet: Empfehlung für den gymnasialen Bildungsgang sowohl Wahl des Gymnasiums als auch der Förderstufe, der Mittelstufenschule sowie der integrierten Gesamtschule möglich Empfehlung für die Förderstufe, für die Mittelstufenschule oder für die integrierte Gesamtschule (schulformübergreifend) Stimmt die Empfehlung nicht mit dem Elternwunsch überein, werden Beratungen angeboten. Eltern entscheiden sich nach der Beratung erneut. Bei dauerhaften Lernschwierigkeiten kann die Wahl des Gymnasiums eine Querversetzung nach Klasse 5 oder 6 zur Folge haben.

In der Schule soll Ihr Kind Sie als Eltern sollten der Empfehlung der Grundschule vertrauen Informationen abwägen und bewerten Ihr Kind in Ihre Überlegungen einbeziehen nicht nach Freundschaften wählen sich wohlfühlen Freude am Lernen haben und behalten wichtige Kompetenzen erlernen neue Freundschaften schließen können

Stationen / Termine vor den Weihnachtsferien: Informationsabend an der bisher besuchten Grundschule Januar / Februar: zusätzliche Informationsveranstaltung an den weiterführenden Schulen (vgl. Tabelle) bis 25. Februar: Einzelberatung durch die Klassenlehrer bis 5. März: Abgabe des Antrags mit gewählter Schulform und Schule in der Grundschule bis 5. April: neues Beratungsgespräch in der Grundschule bei Nichtübereinstimmung von Elternwunsch und Schulempfehlung ...

Marburger Verbundschule Theodor-Heuss-Schule Friedrich-Ebert-Schule

Friedrich-Ebert-Schule Fachhochschulreife(ehem.Fachabitur) Verbundschule Mittelstufenschule Theodor-Heuss-Schule Friedrich-Ebert-Schule Abitur Fachhochschulreife(ehem.Fachabitur) Berufsausbildung 10 Praxisorientierter Bildungsgang Mittlerer Bildungsgang 9 8 7 Aufbaustufe Gemeinsames Lernen 6 5 Klassen 1 – 4 Grundschule Realschulabschluss Orientierung, Praktika Berufs-/Studien- Orientierung, Praktika Berufs-/Studien- Hauptschulabschluss 8 8

Verbundschule Spezifika Theodor-Heuss-Schule Friedrich-Ebert-Schule Europaschule, bilingualer Unterricht, Schüleraustausch, vielfältige Sprachangebote (Spanisch, Türkisch, Russisch), Intensivkurse Deutsch als Zweitsprache, kulturelle Angebote (Theater, Blasorchester, Schulband, Chor) Inklusiver Unterricht, Sprachheilförderung, Förderung im Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung, Fördern und Fordern als Unterrichtsprinzip (Doppelbesetzung, Selbstständiges Lernen), Lernentwicklungsgespräche, Lernen in fächerübergreifenden Zusammenhängen Zertifikat „Berufswahlsiegel“, Schule mit Arbeitslehreunterricht sowie Lebens- und Berufsorientierung ab Klasse 5, vertiefte Berufs- und Studienorientierung ab Klasse 8, enge Kooperation mit den Beruflichen Schulen in Marburg

Marburger Haupt- und Realschule Emil-von-Behring-Schule

Schullaufbahnen an der EvB und externe Weiterführungen Abitur Berufs- ausbildung Fachoberschule Gymnasium 7 – 13 (ggf. Oberstufe im Berufl. Gymnasium) Berufs- fachschule Realschule 7 - 10 EvB Hauptschule 7 – 9 EvB Förderstufe 5 – 6 EvB

Emil-von-Behring-Schule Selbstständige Schule mit Großem Schulbudget: Grund-, Haupt- und Realschule mit Förderstufe Marburg Selbstständige Schule mit Großem Schulbudget: Motivierende Schwerpunkte in der Förderstufe: Bläserklasse, Bewegte Klasse (sportlicher Schwerpunkt) und Kunstklasse Fordern und Fördern: Bis zu 3 Stunden Doppelbesetzung in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch Gestuftes Berufswahlkonzept, Zertifizierte Berufsvorbereitung, OloV-Gütesiegel

Marburger Integrierte Gesamtschule Richtsberg - Gesamtschule

Spezifika Richtsberg-Gesamtschule Langjährige Erfahrung mit inklusivem Unterricht Teamschule   Kulturschule des Landes Hessen

Marburger Gymnasien Elisabethschule (ES) Martin-Luther-Schule (MLS) Gymnasium Philippinum (GP) Landschulheim Steinmühle (Stm)

Alle vier Gymnasien haben… Ganztagsangebote Förderangebote Propädeutika mit der Philipps-Universität Gütesiegel für Begabtenförderung einen 9-jährigen Bildungsgang (G9)

Sekundarstufe I Klassen 5 und 6 verstärkter Einsatz der Klassenlehrer/innen Fachlehrer/innen -Teams Zusammenführung der Schüler/innen aus den verschiedenen Grundschulen/ Eingangsprojekt Hinführung zu den Arbeitsweisen des Gymnasiums Schullandheimaufenthalt / Klassenfahrt

Mittelstufe - Oberstufe Klasse 7 Neue Klassen- und Fachlehrer Neue Klassenbildungen Klasse 8 Wahlunterricht Sommerfahrt oder Skikurs (MLS Klasse 7) Klasse 9 / 10 Betriebspraktikum Schüleraustausch Einführungsphase Klassenverband (ES/GP/Stm) Kurssystem mit Orientierungskursen (MLS) Qualifikationsphase (2 Jahre) Grund- und Leistungskurse Berufsorientierung / Hochschulerkundung Studienfahrten

Französisch oder Latein Klasse 5 1. Fremdsprache (5 Std. verbindlich) Englisch oder Französisch Latein (5 Std.) und Englisch (3 Std.) Klasse 7 2. Fremdsprache (verbindlich) Latein Spanisch Latein, (wenn erste FS Französisch) Klasse 8 (GP) 3. Fremdsprache (freiwillig) Griechisch (4 Std.) (Spanisch ab Kl.9) Klasse 9 Französisch oder Latein Russisch oder Spanisch Jgst. 11 4. Fremdsprache Russisch oder Spanisch oder Italienisch (schulübergreifend) Steinmühle Elisabethschule Martin-Luther-Schule Gymnasium Philippinum

Spezifika Elisabethschule Musikklasse in 5 und 6 bilinguale oder Netbook-Klasse ab 7 Geschlechtertrennung im Sportunterricht der Klassen 6-10

Spezifika Martin-Luther-Schule Schwerpunkt Musik mit Bläserklassen in den Jahrgangsstufen 5 und 6 Breites Fremdsprachenangebot, u.a. Französisch als 1. Fremdsprache, Schwerpunkt Russisch Schulisches Zentrum für Naturwissenschaften und Begabtenförderung

Spezifika Philippinum Schule mit Schwerpunkt Musik Modernes humanistisches Gymnasium mit der Möglichkeit altsprachlicher, neusprachlicher oder naturwissenschaftlicher Schwerpunktbildung Breit gefächertes Nachmittagsangebot sowie ein sozialpädagogisch betreutes Schülerzentrum

Spezifika Die Schule in freier Trägerschaft mit reformpädagogischer Prägung und gebundenem Ganztagskonzept verlangt Schulgeld. Individuelle Förderung in kleinen Klassen. Naturwissenschaftlicher, musischer, sprachlicher und sportlicher Schwerpunkt. (Eltern entscheiden individuell über G8 oder G9).

Bildungswege im beruflichen Schulwesen Berufs-und Arbeitswelt Fachhochschule Master- Studiengänge Universität Duale Ausbildung Fachschule 2- oder 3-jährig Doppelqualifikation + 1 Jahr Assistentenqual. Bachelor-Studiengänge Fachoberschule 1-jährig Berufliches Gymnasium Allg. Hochschulreife 3 Jahre Höhere Berufsfachschule Berufsabschluss AssistentIn 2 Jahre Fachoberschule Fachhochschulreife 2 Jahre Mittlerer Abschluss oder nach Klasse 9 des Gymnasiums 2-jähr. Berufsfachschule Hauptschulabschluss

B S K Wirtschaft und Verwaltung Informations- verarbeitung Kirchhain Wirtschafts- informatik Informations- Technik BSK: Ernährung und Hauswirtschaft Adolf-Reichwein-Schule Marburg Kaufmännische Schulen Marburg BS Biedenkopf Wirtschaft und Verwaltung Informations- verarbeitung Fremdsprachen Fachbereiche an den beruflichen Schulen in Marburg Labortechnik (Bio / Chemie) Gesundheit Technik (Bau / Elektro, Metall) Käthe-Kollwitz-Schule Marburg Sozialpädagogik und Sozialwesen Gestaltungs- und Medientechnik Ernährung/ Hauswirtschft Hotellerie, Gastronomie, Touristik

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