Kein Kind ohne digitale Kompetenzen! digi.komp ist ein Lerndesign! NMS-Symposien | Dezember 2012 | Thomas Nárosy
Rhythmus
= Anschlussfähigkeit Lernpotential digi.komp ist ein Lerndesign!
Nachhaltig verändert nur der neue Rhythmus!
PS: Digi.komp ist ein Lerndesign, das die weiterentwicklung ihrer Schule in Richtung Individualisierung Und Kompetenzorientierung fördert.
PPS: Und weil gerade Advent ist … Welche Rhythmen sind inwiefern Lernförderlich? Und sollten daher Verstärkt oder verändert werden? Welche Rhythmen sind inwiefern Lernförderlich? Und sollten daher Verstärkt oder verändert werden?
Herzlichen Dank! Kontakt: Thomas Nárosy |