Schaffhausen, 14. Mai 2007: 94. Jahresversammlung der KSGR Informationen aus dem VSG Informations de la SSPES Hans Peter Dreyer, Präsident VSG

SSPES = Société Suisse des Professeurs de lEnseignement secondaire 1) Sekundarstufe II 2) Gymnasium 3) Gymnasiallehrpersonen-Verein

1) Sekundarstufe II - keine High School! Das CH-Bildungswesen ist leistungsfähig u. a. durch differenzierte Angebote für verschiedene Bedürfnisse: Es braucht Köche und Chirurgen! Bundesverfassung: Durchlässigkeit. – Sie bringt jedem System Verluste. Nötig sind klar ausgerichtete Bildungsgänge mit funktionierenden Anschlüssen.

1) Bemühungen des VSG auf struktureller Ebene: Mit KSGR => MAR-Teilrevision offen: mindestens 4 Jahre Gymnasium KGU => 9 Perspektiven mit VSH offen: konkrete Standards KFF gemeinsam mit FH und KFMS => Reglement, Anschlüsse bei FH Kontakte: Behörden, Politik und Wirtschaft

2) Das Label gymnasiale Maturität stärken. 1. Hauptgeschäft = Hochschulvorbereitung: - Probleme an den Schnittstellen reduzieren. - Selbständigkeit der Maturand/innen fördern. Heisses Eisen Qualität = Standards? - Talent-Förderung statt Test-Bremse! - Wie viel Spezialisierung ist möglich/nötig? - 20 % Gym + 10 % FMS + 20 % BMS ??

2) Begriff gymnasiale Allgemeinbildung klären. 2. Hauptgeschäft = gymnasiale Allgemeinbildung Begriff schärfen: EVAMAR II, PGYM, Fachvereine... Fremdsprachendiplome, Immersion, Informatik... Heisses Eisen Interdisziplinarität: - traditionelle Fachgrenzen überspringen - Voraussetzung für Verständigung - fächerübergreifendes Arbeiten - Chance des Gymnasiums nutzen!

2) Intensive Öffentlichkeits- arbeit für das Gymnasium! Gymnasium Helveticum + Homepage: - neue Redaktorin Denise Martin - neue Gestaltung - redaktionelle Beiträge von Rektor/innen - Bitte alle Stelleninserate ins GH! - Bitte in jedem Lehrerzimmer auflegen! GH für Öffentlichkeitsarbeit von KSGR+VSG

3) Die Gym.lehrer-Laufbahn muss attraktiv bleiben! Ausbildung - universitärer Master im Hauptfach - Korrektur der Zusatzanforderung BBT - Fachdidaktik für das Gymnasium etablieren Laufbahn - gute Anstellung und Betreuung von jungen Lehrpersonen - attraktive Weiterbildung - Wiederankopplung an FH und Universitäten

3) Verbände: Mehr Kooperation, und weniger Konfrontation. Kontakte mit Lehrpersonenverbänden - im und zusätzlich zum LCH mit BMCH - mit BCH und beiden KV-Verbänden Kontakte mit Schulleiter(verbänden) - KSGR, KSFM, (CRUS,...) Kontakte mit Förderinstitutionen - wiss. Olympiaden, CH-Echange,...

3) Kontakte mit Wissenschaft... mit den Fachwissenschaften... mit der Bildungsforschung Bildungsbericht-Aussagen sind nicht absolut. Vegard Skirbekk: Does School Duration Affect Student Performance in Switzerland? This suggests that one could decrease school length from 13 to 12 years without decreasing student performance levels. => Forschung ist nie ganz unabhängig

6 wesentliche Punkte : - Nötig sind klar ausgerichtete Bildungsgänge mit funktionierenden Anschlüssen. - Probleme an den Schnittstellen reduzieren. - Gymnasiale Allgemeinbildung klären. - Intensive, gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit. - Die Gym.lehrerlaufbahn muss attraktiv sein. - Kritische Kontakte zur Bildungsforschung.

2010: 150 Jahre VSG Jubiläumsveranstaltung Freitag, 27. August 2010, Aula, Universität Bern

Der VSG dankt Arno Noger... für die gute und – gelegentlich sogar bei den Behörden erfolgreiche – Zusammenarbeit.

Etwas schenken! VSG-Kugelschreiber? – Phantasielos! Etwas Französisches? - Die Mathematiker sind eine Art Franzosen. Redet man zu ihnen, so übersetzen sie es in ihre Sprache und dann ist es alsobald ganz etwas anderes. (Goethe) Dann lieber gleich etwas aus dem ewigen Reich der Mathematik!

Etwas Mathematisches! 4000 JAHRE ALGEBRA – Die Entwicklung der Computeralgebrasysteme brachte es mit sich, dass im Prinzip die ganze Schulmathematik (...) in besseren Taschenrechnern zur Verfügung steht. (Seite 609) 5000 JAHRE GEOMETRIE – Mit Übungsaufgaben von unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad [ohne Lösungen]... (Vorwort)

Reifezeugnis des berühmtesten schweizer(?) Maturanden Studierfähigkeit und breite Allgemeinbildung 13 Noten

LEONHARD EULER