Dokumente AutorMatthias Bahr, Montanus-Realschule Leverkusen, NRW Erlernen des Umrechnens von Längen-, Flächen-, Volumen- und Masseneinheiten; Trainieren der Division mit Probe; Üben des kleinen, mittleren und großen Einmaleins Lernziele Microsoft Excel 2003 Software BeschreibungDie unten aufgeführten Excel-Tabellen werden beim Klicken auf ein Button-Feld mit zufälligen Werten gefüllt, so dass bei jedem Öffnen der Original-Datei andere Aufgaben entstehen. In einer Schülergruppe hat jeder Schüler eigene Aufgaben. Fehler werden am Ende angezeigt. Lernbereiche Mathematik - Grundfertigkeiten Stufen ab Klasse 5 - aber auch immer wieder mal für ältereEinheiten, schriftliche Division, Einmaleins, zufällige Aufgabenstellung, Auswertung von Fehlern Schlüsselbegriffe Das Lernprojekt im Überblick Zufallsaufgaben mit Excel (Öffnen durch Anklicken, Makros aktivieren, evtl. Kopie speichern unter..., Button klicken, geänderte Präsentation zum Schluss nicht speichern, Details siehe Unterrichtsressourcen)

Planung und Management Hintergrund und Planung: Die Excel-Dateien sind anfänglich für eine 5. Klasse entwickelt worden, bei der die schriftliche Division mit individuell gestellten Aufgaben geübt werden sollte und wo das Ergebnis selbstständig überprüft werden konnte mit Hinweisen auf Rechenfehler. Dabei wurden Schwächen beim Einmaleins deutlich, welchen mit eigenen Übungsdateien entgegen gewirkt wurde. Schließlich wurde das Konzept auf das (nicht ganz einfache) Umrechnen von Einheiten übertragen. Die Dateien wurden den Schülern für häusliches Üben auch zugeschickt. Man könnte mit den Tabellen zum kleinen Einmaleins beginnen. In Klasse 5 haben vermutlich nur wenige Schüler schon Erfahrungen mit Excel gesammelt. In dem einfachen Kontext wird das Bewegen in der Tabelle mit Maus und Cursor-Tasten jedoch schnell erlernt. Ein möglicher Wettbewerb unter leistungsstarken Schülern könnte darin bestehen, in einer festgelegten Zeit die meisten Aufgaben richtig zu lösen. Für das Umrechnen der Einheiten empfiehlt sich zunächst ein Eintragen in ein Stellenwertsystem (siehe Unterrichtsressourcen: Einheiten-Tabellen). Wenn das Ablesen des eingetragenen Wertes an den verschiedenen Stellen der Größe verstanden wurde, können individuelle Aufgaben am PC zunächst unter Zuhilfenahme einer Tabelle gelöst werden, bis die Abstufungen bei den verschiedenen Größen verinnerlicht wurden. Zufallsaufgaben mit Excel

Lehrmittel und Ressourcen Die fünf Excel-Dateien in der Projektübersicht lassen sich durch Anklicken öffnen, sie werden jedoch beim Schließen mit eventuellen Veränderung ohne Nachfrage in dieser Präsentation wieder gespeichert. Ein weiteres Anklicken ergibt deshalb keine neuen Werte. Man sollte darauf achten, dass man Änderungen nicht speichert, wenn man diese Präsentation schließt. (Am Besten ändert man die Erweiterung des Dateinamens in.pps und versieht die Datei mit einem Schreibschutz.) Das Erzeugen und Eintragen der Zufallswerte in die Tabellen funktioniert nur mit aktivierten Makros. Falls man nach dem Klicken auf eine Excel- Datei den Hinweis erhält, dass Makros deaktiviert sind, weil die Sicherheitseinstellung auf Hoch gesetzt wurde, müsste man im Menü Extras Makro Sicherheit... die Sicherheitsstufe Mittel (oder Niedrig (nicht empfohlen)) einstellen, das Excel-Fenster schließen und die Datei erneut anklicken. Danach erhält man nach Anklicken des Buttons hier klicken die individuellen Einträge. Es empfiehlt sich jedoch, Kopien der jeweiligen Dateien zu speichern, bevor man den Button anklickt. Wenn die Excel-Tabellen dabei als Vorlagedateien (templates) mit der Dateinamenserweiterung.xlt gespeichert werden, dann bleiben sie auch beim Öffnen durch Anklicken unverändert und können immer wieder für neue Werte benutzt werden. Dokumente Zufallsaufgaben mit Excel (Diese Tabelle mit den Stellenwertsystemen der verschiedenen Größen kann in ausgedruckter Form als vorläufige Hilfe zum Umrechnen von Einheiten verwendet werden.)

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