Profilfach: Studien- und Berufsorientierung Schulinternes Curriculum Profilfach SBO Modul 1 1. Halbjahr 9. Klasse in Kooperation mit „Helliwood“

Kompetenzparcours: „Erkenne dich selbst“ Einführung in die Thematik Bewusstmachung eigener Kompetenzen Rollenspiel: Kompetenzparcours – 4 Stationen Beachte: 3 WT für die 9. Klassen im 1. Hj.

1. Block: „Wie sehe ich mich, wie sehen mich die anderen?“ Selbsteinschätzung => Selbstbild Fremdeinschätzung => Fremdbild Übungen und Tests

2. Block: „Was kann ich gut?“ Kompetenzfeststellung Stärkenbaum Erarbeitung indiv. Persönlichkeitsprofile

3. Block: „Mein Wunschpraktikum / Mein Wunschberuf“ Einführung in System u. Fachsprache SBO Erkundung Berufsfelder / Berufsbilder Schlüsselqualifikationen / berufsspezifische Kompetenzen Puzzle zu best. Berufsfeldern / -bildern u. deren Qualifikationen

4. Block: „Wie finde ich mein Praktikum?“ Exkursion und Recherche Recherche-Aufgabe: Praktikumssuche Ort: BIZ oder Computerkabinett

5.+6. Block: „Mein persönlicher Weg“ Wie bewerbe ich mich richtig? Auswertung Rechercheergebnisse Analyse von Stellenanzeigen Erarbeitung von Bewerbungsunterlagen Erstellung individueller BW-Anschreiben Beachte: Kooperation mit DE-Lehrern

Projekttag: „Mein Vorstellungsgespräch“ Rollenspiel „Der 1. Eindruck zählt“ Bewerbungs- u. Kommunikationstraining Selbstdarstellung / Selbstpräsentation Selbstreflexion / Fremdeinschätzung Beachte: Januar – Zensuren freie Zeit => 1 Projekttag pro 9. Klasse

Praktikumsmesse: „Schüler beraten Schüler“ Betriebspraktikumsmesse der 10. Klassen Informationen u. Tipps für die 9. Klassen Erfolge, Probleme, Praxisberichte Powerpoint 9/3, Plakate 9/2, Berichte 9/1 Beachte: Termin Beginn d. Schuljahres

Profilfach: Studien- und Berufsorientierung Schulinternes Curriculum Profilfach SBO Modul 2 2. Halbjahr 9. Klasse in Kooperation mit dem BIZ

1. Block: Exkursion zum BIZ Kurzer Überblick Berufsfelder Exemplarisches Kennenlernen einiger BF und deren Schlüsselqualifikationen Rechercheaufgabe: Mein Berufsbildwunsch und seine spezif. Voraussetzungen Ergebnissicherung: Präsentation u. Dokumentation des indiv. Berufsziels Beachte: Berufswahlpass

2. Block: „Tag der Berufsfindung“ Präsentation von Karrierewegen u. Berufs- biographien durch Experten aus Unternehmen Konkrete Ausbildungswege sowie deren spezifische Schlüsselqualifikationen Berufseignungstests etc. Beachte: 6 – 7 versch. Exkursionen zu Groß- unternehmen versch. Branchen in Berlin

3. Block: Exkursionen zu Unternehmen Expertenbericht aus unterschiedlichen Bereichen eines Unternehmens Konkrete Anforderungsprofile bzgl. unterschiedlicher Berufe im Unternehmen Beachte: Beratungs- und Informationsangebot versch. Unternehmen

4. / 5. Block: „Wie finde ich den Arbeitsplatz meines Berufswunsches?“ Internet-Recherche im Arbeitsmarkt: - regional - überregional - europaweit - weltweit Präsentation sowie Dokumentation der Rechercheergebnisse

6. Block: Ergebnissicherung Eigene Dokumentation, eigene Mappe Berufswahlpass Beachte: Grundlage für weiteren indiv. Beratungsweg (u.a. Beratungsgrundlage beim BIZ) sowie neuer GK BUS Sek. II

Profilfach: Studien- und Berufsorientierung Schulinternes Curriculum Profilfach SBO Modul 3 1. Halbjahr 10. Klasse in Kooperation mit Kooperation mit „Studenten machen Schule“ und dem BIZ

1.+2. Block: Vorbereitung auf Kurswahl / Studienorientierung Vorstellung der 4 Bereiche durch Fachleiter math.-nat. / sprachl.-human. / künstl.-mus. und gesell.wiss. Bereich spez. Anforderungen u. Kompetenzen

3.+4. Block: Wissenschaftliches und selbständiges Lernen I Vorbereitung MSA Präsentationprüfung wiss. Standards von Referaten u. Präs. Leitfrage u. Struktur Beachte: Kooperation „Studenten machen Schule“ – Herr Greve

5.+6. Block: Wissenschaftliches u. selbständiges Lernen II Vertiefung versch. Themengebiete: Literaturrecherche, alternative Präsentations- formen, Teamarbeit u. Zeitmanagement, Medieneinsatz, Rhetorik im Prüfungsgespräch Beachte: Kooperation mit Deutsch

7.+8. Block: Hochschulen und Studiengänge I Hochschularten: BA / FH / Uni Duale Studiengänge Integrierte Studiengänge Beachte: Kooperation mit Fr. Weiss - BIZ

9.+10. Block: Hochschulen und Studiengänge II Exkursionen zu Messen, Hochschultagen, Schnuppertagen, Infoveranstaltungen von Fakultäten Neue Studiengänge Beachte: Kooperation mit Frau Weiss - BIZ

Profilfach: Studien- und Berufsorientierung Schulinternes Curriculum Profilfach SBO Modul 4 2. Halbjahr 10. Klasse In Kooperation mit dem Fachbereich Englisch

1./2. Block: mindmap „job“ / How to apply? Mindmap, Erstellen von Wortfeldern Berufs- und Ausbildunsplanung Persönlichkeitstests für Berufswahl Erstellen von Bewerbungsunterlagen: Lebenslauf / Bewerbungsschreiben

3./4. Block: communication and interview Bewerbungsgespräch auf Englisch Telefongespräche Rollenspiele Hörübungen Benimmregeln

5./6. Block: writing formal letters Formale Geschäftsbriefe E-Mails Fax Webcast

7./8. Block: „roleplay“ Höfliche Kommunikation und Benehmen in verschiedenen Situationen: Im Praktikum In der Sprachschule Bei Gasteltern

9./10. Block: excursion to the Canadian and English Ambassy Anwendung der erlernten Kommunikations- strategien in der Fremdsprache Teilnahme an Veranstaltungen nach aktuellem Angebot