Wie gefällt dir … ? Sven Koerber-Abe, 2013

Wie gefällt dir Harry Potter? sehr gut gut nicht so gut nicht gut gar nicht gut

Peter gefällt Harry Potter sehr gut.

Ballett gefällt mir gut. Was gefällt dir gut? Ballett gefällt mir gut.

Unterrichtsvorschlag Zu Beginn sollte ohne allzu lange Erklärungen zur Grammatik die Frage „Wie gefällt dir … ?“ anhand von Slide 2 eingeführt werden. Die erste Antwort darauf wird vorgegeben, die weiteren Antworten kann der Lehrer die Lerner in die Klasse rufen lassen. Danach erfolgt ein Partner-Interview, bei dem jeder Lerner möglichst viele andere Lerner danach fragen soll, wie ihnen bestimmte Dinge gefallen. Dabei können die Lerner kurze Memos schreiben. Nach dem Interview wird Slide 3 erklärt und die Lerner sollen einige Ergebnisse ihrer Interviews in der Klasse vortragen. Ähnlich wird mit Slide 4 verfahren. Ausbaumöglichkeit: Die Lerner sollen erraten, was ihren Partnern gut bzw. nicht so gut gefällt („Ich glaube, dir gefällt Justin Bieber nicht so gut.“ – „Ja, stimmt. / Nein, das stimmt nicht.“) Bei fortgeschrittenen Lernern kann der Unterschied zwischen „Wie gefällt dir … ?“ und „Wie gefallen dir …?“ erklärt werden Die antwortenden Interviewpartner können zur Gefallensäußerung zusätzlich noch eine kurze Begründung angeben, z.B. „Justin Bieber gefällt mir gut. Er ist cool“.

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Author Sven Koerber-Abe, 2013 http://sven.kir.jp/aot/ Images Slide 1: Interviewer by Shokunin, 2010, Public Domain, OpenClipArt.com Slide 2: Drill instructor at the Officer Candidate School by John Kennicutt, 2009, Public Domain, Commons.Wikimedia.org Slide 4: Princess by Tzunghaor, 2011, Public Domain, OpenClipArt.com Punk by Tzunghaor, 2011, Public Domain, OpenClipArt.com Font Liberation Sans Software LibreOffice (OpenOffice)