Imperativ! Sven Koerber-Abe, 2014.

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1 Imperativ! Sven Koerber-Abe, 2014

2 Sie

3 Essen Sie eine Pizza? Essen Sie eine Pizza.

4 Trinken Sie eine Cola? Trinken Sie eine Cola.

5 du

6 Trinkst du eine Cola? Trinkst du eine Cola.

7 Trinkst du eine Cola? Trink eine Cola.

8 ihr

9 Macht ihr Hausaufgaben? Macht ihr Hausaufgaben.

10 Macht ihr Hausaufgaben?
Macht Hausaufgaben.

11

12 nehmen ich nehme du nimmst nimm!

13 essen ich esse du isst iss!

14 lesen ich lese du liest lies!

15 fahren ich fahre du fährst fahr!

16 Bilden Sie den Imperativ

17 Basketball spielen

18 Pommes essen

19 Buch lesen

20 Gitarre spielen

21 Milch trinken

22 Fahrrad fahren

23 fernsehen

24 Cola trinken

25 telefonieren

26 Geben Sie Tipps

27 Trinken Sie Wasser. Ich habe Durst.

28 Ich brauche Geld.

29 Ich habe Hunger.

30 Hier ist es kalt.

31 Ich möchte einen Film sehen.

32 Ich möchte Deutsch lernen.

33 …

34

35 Unterrichts-Vorschlag
Bei Slide 2 bis 10 wird die Grammatik des Imperativs erklärt. Zum einfachen Verständnis wird dabei zuerst jeweils die Frage gebildet und bei „Sie“ einfach nur das Satzzeichen sowie die Stimmlage am Satzende geändert. Bei „du“ und „ihr“ wird ebenso verfahren, nur sollte auf die zu streichenden Wörter bzw. Buchstaben hingewiesen werden. Bei Slide 11 bis 14 sollte darauf hingewiesen werden, dass die Imperativform von „du“ möglichst immer von der flektierten „du“-Verbform abgeleitet wird. Ein häufiger Fehler ist, dass Lerner z.B. „nehm“ anstatt „nimm“ bilden. Ebenso sollte darauf hingewiesen werden, dass „iss“ nicht mit 3 „s“ am Ende geschrieben wird und dass Umlaute, die bei einigen Verben in der 2. und 3. Person hinzuflektiert werden, im Imperativ nicht benutzt werden, also nicht „fähr“ sondern „fahr“. Bei Slide 16 bis 24 sollen die Lerner einen Imperativsatz bilden, der zum Bild passt. Zuerst kann bei etwas fortgeschritteneren Lernern dabei lediglich das Bild gezeigt werden, ansonsten können die Verben als Hilfe angegeben werden. Der Lehrer kann dabei jeweils angeben, ob die Imperativform zu „Sie“, „du“ oder „ihr“ gebildet werden soll, bzw. ob der Imperativ mit Verneinung („nicht“ oder „kein, keine, ...“) gebildet werden soll. Bei Slide 26 bis 31 sollen die Lerner den angegebenen Problemen entsprechend Tipps im Imperativ geben. Bei Slide 32 soll sich nun jeder Lerner selbst ein (möglichst einfaches!) Problem ausdenken und dies dann den anderen Lernern sagen. Diese sollen nun dazu Tipps geben.

36 The text of this work is licensed under the
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37 Author Sven Koerber-Abe, 2014 http://sven.kir.jp/aot/
Images Slide 1: Drill sergeant screams by Corporal Shawn M. Toussaint, 2004, Public Domain, Commons.Wikimedia.org Slide 11: Architetto -- Attenzione by Francesco 'Architetto' Rollandin, , Public Domain, Openclipart.org Slide 17: basketball wolf by tzunghaor, 2011, Public Domain, Openclipart.org Slide 18: french fries juliane kr r by Juliane Jrug, 2011, Public Domain, Openclipart.org Slide 19: book by jean victor balin, 2008, Public Domain, Openclipart.org Slide 20: My guitar by Jiro, 2010, Public Domain, Openclipart.org Slide 21: Cartoon cow by lemmling, 2008, Public Domain, Openclipart.org Slide 22: bike by raulxav, 2006, Public Domain, Openclipart.org Slide 23: old television 2.0 by rg1024, 2008, Public Domain, Openclipart.org Slide 24: Softdrink by gnokii, 2011, Public Domain, Openclipart.org Slide 25: phone by tonyk, 2007, Public Domain, Openclipart.org Slide 26: Uncle Sam (pointing finger) by James MontgomeryFlagg, 1919, Public Domain, Commons.Wikimedia.org Font Liberation Sans Software Libre Office (OpenOffice)