Kapitel 1 Komm mit! Level I erste Stufe

Grüße (Greetings) Guten Tag. Tag. Guten Morgen. Morgen. Hallo. Grüß dich. Grüß Gott. Servus. Komm mit! Level I

Abschiedsgruß (Farewell) Auf Wiedersehen. Wiedersehen. Tschüs. (or Tschüss.) Tschau. Ciao. Ade. Bis dann. Bis später. Servus. Komm mit! Level I

Formal versus Informal Older persons Persons of higher social standing Persons of higher rank Co-Workers Informal Family Long-time friends People of your own age Classmates People under age 18 Komm mit! Level I **Once you turn 18 in Germany, you can request that your teachers address you formally. Most, however, do not make this request.**

**A word that takes the place of a noun.** Pronomen (Pronouns) **A word that takes the place of a noun.** Nominativ (Subject) ich (I) du (you—informal) er (he) sie (she) es (it) ihr (you—plural) wir (we) sie (they) Sie (you—formal) Komm mit! Level I

heißen heißen—to be called ich heiße du heißt er/sie/es heißt ihr heißt wir/sie/Sie heißen Komm mit! Level I **This process is referred to as grammatical conjugation (Konjugation). In essence you join a subject and a verb into a couple. This process will re-occur again and again as you learn German or any other language.**

die Frage (the Question) Wie heißt du? (What’s your name?) Wie heißen Sie? (What’s your name?) Wie heißt er? (What’s his name?) Wie heißt sie? (What’s her name?) Wie heißt ihr? (What are y’alls names?) Wie heißen sie? (What are their names?) Komm mit! Level I

das Antwort (the Answer) Ich heiße… (My name is…) Er heißt… (His name is…) Sie heißt… (Her name is…) Wir heißen… (We are called…) Sie heißen… (They are called…) Das ist… (That is…) Mein Name ist… (My name is…) Komm mit! Level I

das Genus (Grammatical Gender) das Maskulinum (masculine noun) dasFemininum (feminine noun) das Neutrum (neutral noun) der Plural (plural) Komm mit! Level I

bestimmte Artikel (Definite Articles) Forms of “The” der—die maskuline Form die—die feminine Form das—die neutrale Form die—die plurale Form Komm mit! Level I **All nouns in German are designated with a definite article. In many cases, there is no clear reasoning behind the designation. The only way to know these articles is to look them up as you go and memorize them.**

das Nomen (Noun) das Substantiv Maskulinum der Junge der Mann der Lehrer der Deutschlehrer der Kuli Femininum die Frau die Lehrerin die Deutschlehrerin die Tafel die Tür Neutrum das Mädchen das Papier das Heft das Foto das Poster das Haus Komm mit! Level I

das Ende Komm mit! Level I