SINUS-Transfer Thüringen

Landesinitiative SINUS - Thüringen 11 Staatl. Schulämter 11 Setbereiche mit Unterstützersystem 12 Setkoordinatoren SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler Strukturen nutzen Schulebene: Schulkonferenzbeschluss (Freiwilligkeit!) SchILF aus Schulbudget Beispiele auf Server uploaden (Arbeitsplattform) Einsetzen von mindestens einer Unterstützer-stunde zur eigenen Verfügung der Schule Berücksichtigung der Schwerpunkte im „schulinternen“ Lehrplan - EVAS SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler Strukturen nutzen Schulamtsebene: Ein Ansprechpartner für SINUS - Arbeit Sichern der regionalen Fortbildungen (Nachfrageorientierung, Setsitzungen) Finanzierung regionaler Fachgruppen durch das Schulamt Berücksichtigung Zielvereinbarungen EVAS Mindestens 5 Unterstützerstunden für einen Setkoordinatoren aus dem Unterstützersystem SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler Strukturen nutzen Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien: Landeskoordination Organisation und Finanzierung von zwei landesweiten Fortbildungen Organisation und Finanzierung überregionaler Fachgruppen Landesserver/Schulportal Berücksichtigung in den Thüringer Lehrplänen SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler Strukturen nutzen Thüringer Kultusministerium: Bereitstellen von Sachmitteln für projekt-bezogene Vorhaben in den ersten 2 Jahren (neue Schulen) und für besondere Projekte Bereitstellen von Steuerungswissen (K-Tests, Thünis, nat. und internat. Erhebungen) Bereitstellen von Evaluationsinstrumenten Lenkungsgruppe des Landes (TKM, ThILLM, SSA, Schulträger) SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Ziel ist es, die erfolgreiche Arbeit fortzusetzen (Nachhaltigkeit!). Arbeiten an Stationen Entwickeln von Qualifikationen Komplexe Aufgaben Mobilisierte Schule SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Naturwissenschaftliches Praktikum Kl. 10 SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Ziel ist es, die erfolgreiche Arbeit fortzusetzen (Nachhaltigkeit!). Arbeiten an Stationen Entwickeln von Qualifikationen Komplexe Aufgaben Mobilisierte Schule SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler Physikmaster Pythagoras SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Ziel ist es, die erfolgreiche Arbeit fortzusetzen (Nachhaltigkeit!). Arbeiten an Stationen Entwickeln von Qualifikationen Komplexe Aufgaben Mobilisierte Schule SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler Traumbude Übersichten in Chemie SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Ziel ist es, die erfolgreiche Arbeit fortzusetzen (Nachhaltigkeit!). Arbeiten an Stationen Entwickeln von Qualifikationen Komplexe Aufgaben Mobilisierte Schule SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Umwelttag – ein naturwissenschaftliches Schulprojekt Das Kräuterbeet Erkennt die Kräuter im Kräuterbeet auf dem Schulhof. Steckt die Namensschilder zu den entsprechenden Kräutern. Beiliegende Bilder sollen euch beim Erkennen helfen. SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Was du kennst SINUS nicht?? Das wird schon … Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. SINUS-Thüringen/J. Triebel und K.-H. Nießler