Grundschule Klint Fortbildungskonzept Stand Oktober 2007.

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1 Grundschule Klint Fortbildungskonzept Stand Oktober 2007

2 GS Klint - Fortbildungskonzept Grundsätze und Ziele
Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeiterinnen nehmen regelmäßig an Fortbildungen teil (mindestens 1 x jährlich). Vorrangig sollen Fortbildungsangebote zu solchen Themen wahrgenomen werden, die im Rahmen der gemeinsamen Fortbildungsplanung (z.B. in Fachkonferenzen) als Entwicklungsschwerpunkte zur Qualitätssicherung von Schule und Unterricht festgelegt wurden. Die Ergebnisse von Fortbildungen werden aktiv umgesetzt. Stand Oktober 2007

3 GS Klint - Fortbildungskonzept individuelle Fortbildungen
Über Fortbildungsangebote wird aktuell informiert über die Info-Tafel im Lehrerzimmer und per . Interessierte Kolleginnen reichen ihren Antrag bei der Schulleitung ein. Passt das gewählte Thema zum Schulkonzept und sprechen dringende dienstliche Gründe nicht dagegen, wird die Fortbildungsteilnahme genehmigt. Im Fortbildungsetat der Schule stehen (begrenzte) finanzielle Mittel zur Verfügung. Stand Oktober 2007

4 GS Klint - Fortbildungskonzept Schwerpunkt-Fortbildungen
Die Fachkonferenzen, die Gesamtkonferenz und der Schulvorstand legen Entwicklungsschwerpunkte für die Schule fest. Ausgewählte Fortbildungen von Fremdanbietern werden in der Regel von mehreren Kolleginnen gemeinsam besucht. Jährlich wird eine schulinterne Fortbildung für das gesamte Kollegium der Schule durchgeführt. Ergänzt wird das Angebot durch selbstorganisierte, schulinterne Weiterbildungen. Stand Oktober 2007

5 GS Klint - Fortbildungskonzept Fortbildungsplanung 2007/08
Selbstorganisierte Fortbildung im Fach Deutsch (3 Nachmittage über die Regionale Lehrerfortbildung) Themen: Rechtschreiben, Textproduktion, DaZ Teilnehmerinnen: alle Fachkolleginnen Deutsch Fortsetzung des Projektes CiG (Computereinsatz in der Grundschule) Thema: Von der Programmschulung zum selbstorganisierten Lernen Teilnehmerinnen: A. Franke, A. Gorges-Gerlicher, S. Köchling Schulinterne Fortbildungsnachmittage (durchgeführt von den CiG- Teilnehmerinnen) Themen: Programmeinführung „Antolin“, Grundkenntnisse für den Einsatz des PCs im Unterricht, Photobearbeitung, Powerpoint SchiLF (1 bis 2 Tage/Nachmittage) Thema: Teamentwicklung Zusammenarbeit von Förderschullehrerin und Grundschullehrkräften (Fortsetzung der begonnenen Fortbildungsreihe: Grahn / Reese) Stand Oktober 2007