Schwimmen und Schweben Dichte und Schwimmblase Aufbau-Folie oder PP- Folien zur Erarbeitung der Funktionsweise der Schwimmblase Dichte als wichtiges Konzept

Dichte des Ballons kleiner als die Dichte des Wassers  Ballon schwimmt Ballon wird unter Wasser gezogen

Druck des Wassers steigt Luftblase wird kleiner Bedeutung des Druckes für das Volumen einer Luftblase

Dichte des Fisches gleich der Dichte des Wassers  Fisch schwebt

Dichte des Fisches kleiner als die Dichte des Wassers  Fisch steigt Dichte des Fisches gleich der Dichte des Wassers  Fisch schwebt Bedeutung der Dichte für den Auftrieb Dichte des Fisches größer als die Dichte des Wassers  Fisch sinkt

Druck des Wassers steigt Luftblase wird kleiner Dichte des Fisches kleiner als die Dichte des Wassers  Fisch steigt Druck des Wassers steigt Luftblase wird kleiner Dichte des Fisches gleich der Dichte des Wassers  Fisch schwebt Folie bleibt aufgelegt, während die Schüler das Arbeitsblatt bearbeiten Dichte des Fisches größer als die Dichte des Wassers  Fisch sinkt

Der Druck des Wassers ____________ , 4. Der Fisch taucht aktiv wieder auf Der Druck des Wassers ____________ , die Schwimmblase wird _____________ : Der Fisch muss ___________________ , sonst würde er weiter _____________ 1. Die Dichte des Fisches ist gleich der Dichte des Wassers.  der Fisch _______________ 2. Der Fisch taucht aktiv ab Der Druck des Wassers ____________ , die Schwimmblase wird _____________ , die Dichte des Fisches ist ___________ als die Dichte des Wassers.  der Fisch _________________ 3. Der Fisch muss die Schwimmblase wieder ____________________ , bis die Dichte des Fisches ___________ ____ Dichte des Wassers ist.  der Fisch schwebt. Arbeitsblatt für Schüler nach der Besprechung

Der Druck des Wassers sinkt, die Schwimmblase wird größer : 4. Der Fisch taucht aktiv wieder auf Der Druck des Wassers sinkt, die Schwimmblase wird größer : Der Fisch muss Luft ablassen , sonst würde er weiter aufsteigen! 1. Die Dichte des Fisches ist gleich der Dichte des Wassers.  der Fisch schwebt 2. Der Fisch taucht aktiv ab Der Druck des Wassers steigt die Schwimmblase wird kleiner , die Dichte des Fisches ist größer als die Dichte des Wassers.  der Fisch sinkt noch weiter 3. Der Fisch muss die Schwimmblase wieder vergrößern , bis die Dichte des Fisches gleich der Dichte des Wassers ist.  der Fisch schwebt. Arbeitsblatt für Schüler nach der Besprechung