Klassifikationen Eine Sache hat viele Aspekte „Kaufe nie ein „3“, denn es kommt aus Quälerei?“ Eier Deklaration http://www.tierschutz-landwirtschaft.de/Eier-Code.pdf Spree WS 2008/2009 Letzte Aktualisierung: 2007-11-12

 Beispiel Eierklassifikation Haltungs-art Erzeuger- land Bundesland Betrieb 0 Bio 1 Freiland 2 Boden 3 Käfig DE NL AT FR IT ES PL CZ HU UK .. 01 Schleswig-Holstein 02 Hamburg 03 Niedersachsen 04 Bremen 05 Niedersachsen 12 Brandenburg 13 Mecklenburg 00251 Dasenbrock Facetten 1 – DE 13 00251? Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 2

 Facetten und Foci Haltungs-art Erzeuger- land Bundesland Betrieb 0 Bio 1 Freiland 2 Boden 3 Käfig DE NL AT FR IT ES PL CZ HU UK .. 01 Schleswig-Holstein 02 Hamburg 03 Niedersachsen 04 Bremen 05 Niedersachsen 12 Brandenburg 13 Mecklenburg 00251 Dasenbrock Foci Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 3

 Was sind Facetten? Was sind Facetten? Klassen, die nach einem einzigen, einheitlichen Teilungsgesichtspunkt gewonnen wurden und sich gegenseitig ausschließen (disjunkt sind). (nach: Laisiepen u.a.: Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation, 1972, S. 260) Eine Facette fasst alle Foci zusammen, die ein und denselben Aspekt eines Wissensgebietes repräsentieren. (Quelle: U. Schulz, Glossar) Beispiel: Der Aspekt der Biohaltung bildet eine Facette auf dem Gebiet der Haltungsart. Die Facette umfasst Foci wie Freiland und Käfighaltung. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S.4

Facettenklassifikation  Facettenklassifikation Facettenklassifikation auch: analytisch-synthetische Klassifikationen nennt man Klassifikationen, die, ihren Gegenstandsbereich in Einzelaspekte (Facetten und Foci) unterteilen (analytisch) und beim Klassifizieren die Einfachklassen zu differenzierten Klassen zusammensetzen (synthetisch) Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 5

 Arbeitsschritte zur Erstellung einer Facettenklassifikation Objekte / Dokumente sammeln Objekte auflisten – Eigenschaften bestimmen Merkmale gruppieren – Facetten bilden Foci innerhalb der Facetten ordnen Hinzufügen einer Notation Festlegung einer Citation Order Testen – Klassifizieren von Beispieldokumenten Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 6

 Objekte sammeln Objekte sammeln Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 7

 Objekte auflisten, Eigenschaften bestimmen Dreieck Rotes Dreieck Kreis Rechteck Rot Grün Gelb Blau Rotes Dreieck Gelber Kreis Grünes Rechteck Grüner Kreis Blaues Dreieck Blaues Rechteck Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 8

 Facetten bilden und Foci zuordnen Facetten Farbe Rot Grün Gelb Blau Form Dreieck Kreis Rechteck Foci Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 9

 Notationssystem erstellen Farbfacette Formfacette FA bl blau ge gelb gr grün ro rot FO dr Dreieck kr Kreis re Rechteck Citation Order bestimmen: Farbe  Form FAbl FOre ??? Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 10

 Aufgabe Facettenklassifikation Erstellen Sie bitte eine Facettenklassifikation für Testberichte zu folgenden Haarwaschmitteln Silverwash: Shampoo mit Apfelduft für das reife Haar Junior: Parfümfreies Kindershampoo YinYan: ein Shampoo für die ganze Familie mit dem Duft des grünen Tees Meeresbrise: pflegendes Shampoo mit einem Hauch Meeresbrise, speziell für Männerhaar Glem vital: Shampoo for men mit Hopfen Wela power: Shampoo speziell für dünnes Haar Marilyn: speziell für blondiertes Haar Ladies only: für normales Frauenhaar mit dem frischen Duft der Zitrone Goldylocks: Spezialshampoo für lockiges Haar Black Beauty: Spezialshampoo für schwarzes Haar Einfach für alle Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 11

 Quellen und weiterführende Ressourcen Quellen / Ressourcen Bertram, Jutta: Einführung in die inhaltliche Erschließung. Würzburg: Ergon Verlag, 2005, Kap. 9 Brian Buchanan: Bibliothekarische Klassifikationstheorie. München u.a.: Saur, 1989. Kap. 2-4 DIN 32 705: Klassifikationssysteme : Erstellung und Weiterentwicklung von Klassifikationssystemen, Stand: Januar 1987 Denton, William: Wie man eine Facettenklassifikation erstellt und diese ins Web stellt. Teil 1 / Jursa, Jan (Übers.). Institut für Informationsarchitektur : 11.01.2004. Onlineressource: http://iainstitute.org/de/translations/000551.html. Eric J. Hunter: Classification Made Simple. Kap. 3: Faceted Classification, Kap. 5: Hierarchical Classification und Kap. 9: Advantages and Disadvantages of Faceted and Enumerative Classification Hans-Jürgen Manecke: Klassifikation. In: Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation. Hrsg. Marianne Buder et al.- 4. völlig neu gefasste Ausg.- München u.a.: Saur, 1997 Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2008/2009 S. 12