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Die gymnasiale Oberstufe am Emsland-Gymnasium Rheine Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt) und zur speziellen Situation am Emsland-Gymnasium für den Abiturjahrgang 2015

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Rahmenbedingungen Neu in der Sek II Stärkere Verantwortung für den eigenen Bildungsgang Kurssystem Eigenständige Fächerwahl Entschuldigungspraxis Sonstige Mitarbeit Selbstverantwortliches Arbeiten

Rahmenbedingungen Eingangsvoraussetzung Für Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium Für Schülerinnen und Schüler von Haupt- und Realschulen Versetzung am Ende der 9 und damit Mittlerer Schulabschluss am Ende der 10 und Qualifikationsvermerk Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Rahmenbedingungen Aufbau der gymnasialen Oberstufe Abiturprüfung (4 Fächer) Abitur- zulassung Q2 Qualifikationsphase Q1 Versetzung EF Einführungsphase

Rahmenbedingungen Abschlüsse während der Sek II Ende von Q2 Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Ende von Q1 Fachhochschulreife (schulischer Teil)

Rahmenbedingungen Aufgabenfelder 1. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld 2. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld 3. Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

Rahmenbedingungen Aufgabenfelder Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Kunst, Musik, Literatur Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld Geschichte Erdkunde Pädagogik Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften Philosophie Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematik Biologie Informatik Chemie Ernährungslehre Physik ohne Aufgabenfeld Religion (ev, rk) Sport

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Einführungsphase Struktur der Kurse Grundkurse dreistündig Vertiefungskurse zweistündig

Einführungsphase Vertiefungskurse in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen zur Angleichung von Leistungsdefiziten keine Klausuren keine Benotung Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung bedarfsorientiertes Angebot der Schule Teilnahme nach Zuweisung

Einführungsphase Kurs- und Stundenzahl Belegungsvorgaben und 11. Fach oder 11. Fach + 1 Vertiefungskurs 1 oder 2 Vertiefungskurse 10 Fächer Fachwechsel zum Halbjahr nur möglich bei Vertiefungskursen

Einführungsphase Kurs- und Stundenzahl dreistündige Grundkurse Ausnahmen: neueinsetzende Fremdsprachen vierstündig Vertiefungskurse zweistündig Wochenstunden pro Halbjahr 32 – 36

Einführungsphase Fächerwahl Nach der Fächerwahl in der Einführungsphase können Fächer nur noch abgewählt werden. Es kann kein Fach neu oder wieder zugewählt werden.

Einführungsphase Pflichtbelegung Deutsch eine aus Sek I fortgeführte Fremdsprache ( E - F - L - S) Kunst oder Musik eine Gesellschaftswissenschaft Mathematik eine klassische Naturwissenschaft (BI – CH – PH) Religion bzw. Philosophie Sport Schwerpunktfach: eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach (auch IF oder EL) zwei weitere frei wählbare Kurse

Einführungsphase Klausuren Klausuren müssen geschrieben werden in freiwillige Klausuren möglich in allen anderen Fächern außer in Sport zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik Deutsch allen Fremdsprachen einer Gesellschaftswissenschaft Mathematik einer klassischen Naturwissenschaft

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Qualifikationsphase Notenstruktur Keine sechs Notenstufen mehr stattdessen 15-stufiges Punktesystem Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6 Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7

Qualifikationsphase Struktur der Kurse Leistungskurse 2 Fächer aus den Fächern der EF fünfstündig Grundkurse 7 bis 8 Fächer mindestens aus den Fächern der EF dreistündig Vertiefungskurse bedarfsorientiertes Angebot Zuweisung Projektkurse zweistündige Halbjahreskurse freie Wahl

Qualifikationsphase Projektkurse Angebot zur freien Wahl zweistündig Jahreskurse (zwei aufeinander folgende Halbjahre) thematischer Schwerpunkt fachbezogen oder fächerverbindend Bezug zu einem oder zwei Referenzfächern keine Anbindung an Lehrpläne anwendungsorientiertes Lernen Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung Jahresnote (zählt wie 2 Grundkurse) Belegung bedeutet Entpflichtung von der Facharbeit

Qualifikationsphase Pflichtbelegung Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr. 4 Kurse Deutsch 4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S) 2 Kurse Kunst / Musik / Literatur 4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL) 2 Kurse Geschichte 2 Kurse Sozialwissenschaften 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH) 2 Kurse Religion bzw. Philosophie 4 Kurse Sport 4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft (BI / CH / PH / IF / EL)

Qualifikationsphase Pflichtbelegung Sonderfall Geschichte und Sozialwissenschaften Es müssen in jedem Fall in der Qualifikationsphase 2 Kurse Geschichte und 2 Kurse Sozialwissenschaften belegt werden. Jedes der beiden Fächer kann als Gesellschaftswissenschaft ab EF gewählt werden. Wenn GE ab EF belegt wurde, müssen in Q2 nur zwei Zusatzkurse in SW belegt werden. Wenn SW ab EF belegt wurde, müssen in Q2 nur zwei Zusatzkurse in GE belegt werden. Wenn weder GE noch SW ab EF belegt wurde, müssen in Q2 sowohl zwei Zusatzkurse in GE als auch in SW belegt werden. Zusatzkurse sind dreistündige, mündliche Grundkurse.

Qualifikationsphase Klausuren Schriftlich sind in Q1.1 bis Q.2.1 in Q2.2 die vier gewählten Abiturfächer Deutsch eine Fremdsprache die neue Fremdsprache Mathematik das gewählte Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft die Abiturfächer 1 - 3 die neue Fremdsprache

Qualifikationsphase Facharbeit umfangreiche Hausarbeit in einem schriftlichen Fach verpflichtend Ersatz für die erste Klausur in Q1, 2.Hj. benotet, Note zählt wie Klausurnote Teilnahme am Projektkurs Entpflichtung von der Facharbeit

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Abitur Abiturfächer Das Abitur wird in vier Fächern abgelegt, es besteht aus drei schriftlichen und einer mündlichen Prüfung. Die Leistungsfächer sind das erste und zweite schriftliche Abiturfach. Zwei Grundkursfächer sind das dritte schriftliche und das vierte (mündliche) Abiturfach. Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken. Unter den Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch - Mathematik - Fremdsprache sein.

Abitur Abiturfächer Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaft und Sport Naturwissenschaft und Kunst oder Musik Folgende Abiturfachwahlen bedingen Mathematik als Abiturfach: Kunst oder Musik Sport zwei Fremdsprachen zwei Gesellschaftswissenschaften

Abitur Abiturzulassung Gesamtqualifikation Zulassung Block I Leistungen aus der Qualifikationsphase 200 – 600 Punkte Block II Leistungen im Abiturbereich 100 – 300 Punkte Abitur- durchschnitt in Block I mindestens 200 Punkte höchstens 7 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite (4- ist Defizit!) kein notwendiger Kurs mit 0 Punkten

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Sonstiges Berufsorientierung Im Laufe der Sekundarstufe II finden verschiedene Veranstaltungen zur Berufsorientierung statt: Regelmäßige Sprechstunden der Agentur für Arbeit Berufsnavigator Assessment-Center Berufseignungstest Module zum Bewerbungstraining Praktikum Auslandbetriebspraktikum

Sonstiges Methodentraining In der Einführungsphase findet ein Methodentag statt. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler eingeführt in methodisches Arbeiten . Themen sind u.a. klassische Recherche Internetrecherche Umgang mit Tabellen und statistischem Material Bearbeiten längerer Texte Mindmaps Referate Körpersprache

Sonstiges Laufbahnbeispiel 1 Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch LK 1 X Englisch Kunst Geschichte - 5 Sozialwissenschaften ZK 6 Pädagogik 4. 7 Mathematik 3. 8 Physik LK 2 9 Ernährungslehre 10 Religion 11 Sport Wstd. 34 40

Sonstiges Laufbahnbeispiel 2 Sprachlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch LK 1 X Englisch LK 2 Französisch (ab Kl.6) Spanisch (neu einsetzend ab EF) 5 Kunst - 6 GE-Z 7 Sozialwissenschaften 3. 8 Philosophie 9 Mathematik 10 Physik 4. 11 Sport 12 Mathematik-Vertiefungskurs 33 Wstd. 37 35 38

Laufbahn- und Planungstool Oberstufe Sonstiges LuPO Laufbahn- und Planungstool Oberstufe Internetbasiertes Instrument zur Schullaufbahnplanung Version „Emsland-GY“ steht unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung ermöglicht übersichtlich die Planung der Schullaufbahn bis zum Abitur

Sonstiges Beratung Die Schülerinnen und Schüler werden durch die gesamte gymnasiale Oberstufe begleitet und intensiv beraten von den Oberstufenkoordinatoren Frau Geilmann und Herrn Veltmann den Jahrgangsstufenleitern

Weitere Informationen auf der Homepage des Emsland-Gymnasiums www.emsland-gymnasium-rheine.de

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