Laufbahnberatungsabend Mag. Irene Pichler Folie 1 SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN – WIRTSCHAFT – STUDIUM (SWS) Ziele Der Unterricht im Fach SWS hat die Aufgabe.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Management Skills im internationalen IT Masterstudiengang
Advertisements

HAYDN – REALGYMNASIUM Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Wien V
Soziales Lernen am HBG Die Lions-Quest Stunde In der Erprobungsstufe (Jgst.5/6)
Bildungs- und Erziehungsziele der Berufsorientierung an Gymnasien und der Oberstufe der Gesamt- / Gemeinschaftsschulen „die jungen Menschen zur Teilnahme.
BLO-Lehrplan Karoline Pfister, WS 08-09
Idealtypischer Studienverlauf für das aktuelle „Leuphana-Studium“ (Beginn 2007) Semester Module Didaktik einer nachhaltigen beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Zentrum für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung Universität Ulm Nutzung und Nutzen des Internets für ältere Menschen Carmen Stadelhofer, Zentrum.
Der Düsseldorfer Bachelor-Studiengang „Germanistik“
CreativeArtTextile Vorbereitung auf die Schülerfirma CAT.
Ablauf Folien wie folgt, inkl. Artikel
IGS Eisenberg Eine Schule stellt sich vor...
Herausforderungen, die im Studium auf Sie zukommen: wissenschaftliche Arbeiten schreiben das Lernpensum bewältigen Stressbewältigung und Zeiteinteilung.
Bachelor Vermittlungswissenschaften
Schwerpunkt 1: Bürodienstleistungen
Seminar Sport und Gesundheit I
Lernpatenschaft Metro Hamburg-Rahlstedt Cash & Carry Bargkoppelweg 50
Wir versuchen den Horizont der Kinder zu erweitern, alle Sinne zu öffnen, Chancen aufzuzeigen und damit Zukunftsängste abzubauen. Unsere Ziele sind Talente.
Fachbereich Fahrzeugtechnik Schwerpunkt: PKW-Mechatroniker
Informationen über das Fachgymnasium Wirtschaft und das Fachgymnasium Gesundheit und Soziales, Ökotrophologie,
Viessmann Group Mitarbeiter: Umsatz: 1,7 Mrd. Euro
Sprachen und Schlüsselkompetenzen für Studierende der TU Graz
Werkrealschule- Berufsorientierung
"AUF ZU NEUEN UFERN!" "AUF ZU NEUEN UFERN!" Der Weg von der Schulentwicklung zum konkreten Schulmodell RIEDENBURG NEU Ein Schulmodell lernt laufen.
Das neue Oberstufenrealgymnasium Deutsch-Wagram
Die Kaiserpfalz-Realschule +
Ein ganz besonderes Thema?
(AUS)BILDUNG - Berufsschule im Konfliktfeld von gesellschaftlichem Auftrag und betrieblicher Erfordernis Zahlen, Zahlen.. - Ein wenig Statistik Dickleibigkeit.
Schulpraktische Studien 4. Semester 2012|13. Strukturübersicht Schulpraktische Studien: Praxisschule Schulpraxis – 4. Semester 32 Unterrichtsstunden für.
ANTON-JAUMANN-REALSCHULE STAATLICHE REALSCHULE WEMDING
„Jeder Mensch an seinem Platz“
Tag der Lehre 2012 Forschendes Lernen.
Sollte nicht Lernen und Lehren an der Universität mehr Freude machen?
ELISABETH-LÜDERS BERUFSKOLLEG
Verbreiterung von eLearning FI Mag. Günther Schwarz.
Mit aktivem Servicemanagement nachhaltig Erfolge sichern. 1.
ICT-Projektmanagement & OE Magisterstudium Wirtschaftsinformatik
Unser Bildungsangebot
Die Fachoberschule (FOS) an der Paul-Gillet-Realschule plus Edenkoben
Grg 19 bi73 grg 19 bi73.
Technik – Camps Projektträger: Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. Die Feriencamps zur Förderung von Technikinteresse bei Technik – Zukunft in.
Mit der FHDW erfolgeich in die Praxis
Fachgymnasium Technik - Informationstechnik an der BBS Walsrode
Schwerpunkt: Berufsorientierung
Studieren an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
WIR STELLEN UNS VOR.
Entwicklungsziele SmZ Teilprojekt «Lehren und Lernen»
Leiterpersönlichkeit
Informatik am BG,BRG und Eisenstadt Unverbindliche Übung in der Unterstufe: Den Schülern sollen in praktischer Arbeit die Grundlagen der neuen Technologien.
Vollzeitschulformen an den BBS Buxtehude
Neue Medien Geschichte - Hagen Februar 2004
ein neues Wahlpflichtfach
Puzzlesteine für meine persönliche Unterrichtsentwicklung
Heinrich – Bierwes – Str , Duisburg
Das IDAF-Konzept an der GIBM
Didaktik der Algebra (2) Zur Begründung des Algebraunterrichts Warum unterrichten wir Algebra?
Wirtschaftskundliches Realgymnasium mit Wirtschafts- und Kreativschwerpunkt oder Schwerpunkt Sport und Ernährung Zukunftsorientiert lebensnah Kreativ.
AWT-Fachtagung „Schule trifft Uni“ AWT in Praxis und Theorie
Heinrich-Bierwes-Strasse Duisburg
Vorstellung weiterführende Schulen Alemannen-Realschule Februar 2010.
© 2011 by Weise. SchuB IV Qualifizierungskonzept Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb 2011/2012 © 2011 by Weise.
Kernkompetenzen Schlüsselqualifikationen am GYS. Schlüsselqualifikationen Schlagwort für Schulentwicklung Begriff aus 70-ern Qualifikationen, die der.
Vollzeitschulformen an den BBS Buxtehude
Das Fach „Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde“ stellt sich vor
Modulare Führungsausbildung SVF* * Schweizerische Vereinigung für Führungsausbildung 1.
Mädchenrealschule Niedermünster Regensburg
Vernetzung von Projekten und Initiativen zur Überwindung der Digitalen Spaltung Prof. Dr. Herbert Kubicek.
Seite Schlüsselkompetenzen an der Georg-August-Universität Göttingen Dr. Claudia Faust (Stabsstelle für Lehrentwicklung und Lehrqualität)
Übungsfirma Tatsächlich bestehendes Unternehmen Abläufe wie in realem Wirtschaftsbetrieb Aussenkontakte im In- und Ausland Abteilungen (100m2 – Schüler)
Die Werkrealschule - Wahlpflichtfächer Konzeption der Wahlpflichtfächer.
Goethe-Gymnasium Ibbenbüren Europa-Schule Vielfalt Individuelle Förderung Offenheit.
 Präsentation transkript:

Laufbahnberatungsabend Mag. Irene Pichler Folie 1 SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN – WIRTSCHAFT – STUDIUM (SWS) Ziele Der Unterricht im Fach SWS hat die Aufgabe Fähigkeiten der Schüler/innen, im besonderen aus den Bereichen der Schlüsselqualifikationen, zu fördern und ihnen Fertigkeiten in Theorie und Praxis zu vermitteln, die eine erfolgreiche Bewältigung der zukünftigen Aufgaben in der Berufswelt und im Studium ermöglichen.

Laufbahnberatungsabend Mag. Irene Pichler Folie 2 Schwerpunkte 6.Klasse – Schlüsselqualifikationen: Selbstmanagement Gesundheit und Wohlbefinden Sozialkompetenz und Konfliktmanagement Lerntechniken Kommunikation Rhetorik und Präsentation

Laufbahnberatungsabend Mag. Irene Pichler Folie 3 Schwerpunkte 7.Klasse – Berufswelt + Sprachenzertifikat: Projektmanagement und Logistik Bewerbungsmodalitäten Betriebswirtschaftliche Aufgabenstellungen – Juniorprojekte Praxistage Wirtschaftsethik CAE / DELF

Laufbahnberatungsabend Mag. Irene Pichler Folie 4 Schwerpunkte 8.Klasse – Weiterbildung: Fortbildungsmöglichkeiten nach der Matura Literatur- und Materialrecherchen Wissenschaftliche Arbeitsmethoden kennen lernen Formale Aspekte wissenschaftlicher Arbeiten Wissenschaftsethik: Chancen und Gefahren neuer Erkenntnisse und Technologien