Laden einer Signaldatei Sitzung 5 Laden einer Signaldatei CSL/xassp starten Datei ip001rb.001 im Verzeichnis - csl: c:\daten\instrpho\ - xassp: INSTRPHO laden DATA SET WAVEFORM DIRECTORY: c:\daten\instrpho SET WAVEFORM EXTENSION: .* DATA; LOAD SIGNAL

Sitzung 5 Abspielen der Vokale PLAY, ALL DATA (= F3 für csl und Leertaste für xassp) die Vokale markieren und abspielen mit linker Maustaste (csl) bzw. F5/F6 (xassp) jeweils Markers am Anfang und Ende des Vokals setzen PLAY, MARKED SECTION (= F4 für csl und mittlere Maustaste für xassp) Woran erkennt man die Vokale?

Abspielen der Konsonanten Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in ‘tippt’, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] “verschmilzt” . Was haben [p] von ‘Peter’, [t] von ‘tippt’ und [k] von ‘Kieler’ gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/’s in ‘tippt’ - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Sitzung 5 Abspielen der Konsonanten die Konsonanten markieren und abspielen Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? [p] von ‘Peter’, [t] von ‘tippt’ und [k] von ‘Kieler’ markieren, sehen und hören Was haben sie gemeinsam? Welche Position haben sie? In welcher Art von Silben befinden sie sich?

Dauer der Konsonanten mit csl messen Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in ‘tippt’, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] “verschmilzt” . Was haben [p] von ‘Peter’, [t] von ‘tippt’ und [k] von ‘Kieler’ gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/’s in ‘tippt’ - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Sitzung 5 Dauer der Konsonanten mit csl messen Doppelklick mit der rechten Maustaste, damit evtl. vorhandene Marken gelöscht werden mit der Maus den Cursor zum Anfang des Lautes bewegen, dann auf der linken Maustaste klicken, um die erste Marke zu setzen ODER mit dem rechten/linken Pfeil (unten rechts auf der Tastatur) Cursor verschieben, bis die gewünschte Position erreicht wird und dann auf “+” drücken jetzt mit der Maus oder mit der Pfeil-Taste den Cursor bis zum Ende des Lautes bewegen hinter “” (rechts oben im Fenster) erscheint die Dauer in Sekunden (= Abstand zwischen Marke und Cursor)

Dauer der Konsonanten mit xassp messen Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in ‘tippt’, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] “verschmilzt” . Was haben [p] von ‘Peter’, [t] von ‘tippt’ und [k] von ‘Kieler’ gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/’s in ‘tippt’ - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Sitzung 5 Dauer der Konsonanten mit xassp messen Auf Return drücken, damit evtl. vorhandene Marken gelöscht werden mit der Maus den Cursor zum Anfang des Lautes bewegen, dann auf F5 drücken, um die linke Marke zu setzen jetzt mit der Maus den Cursor bis zum Ende des Lautes bewegen und mit F6 die linke Marke setzten hinter “LR” (rechts oben im Fenster) erscheint die Dauer in Milisekunden (= Abstand zwischen der linken und rechtenMarke)

Schneiden und Konkatenation Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in ‘tippt’, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] “verschmilzt” . Was haben [p] von ‘Peter’, [t] von ‘tippt’ und [k] von ‘Kieler’ gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/’s in ‘tippt’ - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Sitzung 5 Schneiden und Konkatenation Die 3 silbeninitiale Plosive in Fenster B kopieren: Signalteil im oberen Fenster markieren das untere Fenster B aktivieren (mit Maus im Fenster klicken: das Viereck links oben im Fenster wird schwarz) EDIT, COPY MARKED SOURCE - der markierte Signalteil wird in Fenster B kopiert jetzt Fenster A aktivieren und den zweiten Signalteil markieren Fenster B wieder aktivieren: EDIT, APPEND MARKED SOURCE - der markierte Signalteil wird an dem ersten angehängt die letzten 2 Schritte für den dritten Plosiv wiederholen

Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar Welche Konsonanten sind für sich alleine identifizierbar? -Alle Konsonanten ausser [pt] in ‘tippt’, weil das [p] nicht gelöst wird und deswegen mit dem [t] “verschmilzt” . Was haben [p] von ‘Peter’, [t] von ‘tippt’ und [k] von ‘Kieler’ gemeinsam? - Stille = Verschluß, Explosion = Lösung + Aspiration Welche Position haben sie? - silbeninitial, vgl. die beiden /t/’s in ‘tippt’ - letzteres ist nicht aspiriert. In welcher Art von Silben befinden sie sich? - in betonten Silben, deswegen starke Aspiration Sitzung 5 Hörtest die im Fenster B kopierten Plosive in randomisierter Reihenfolge abspielen Daß wir die Plosive nicht gut voneinander unterscheiden können, hat einen Grund: Die Minimaleinheit, die wir hören, ist eine Silbe!