Hör zu! Auf dem Land In einer Großstadt In einem Dorf In einer Kleinstadt GernNicht gern Logo 4, Seite 84, Übung 1a.

The difference between kein and nicht.
Eine Photostory machen
Starter: Die Farben Welche Farbe ist das? weiss braun grün blau schwarz orange rot gelb.
Making Comparisons Personal Id./Descriptions Unit Deutsch Aktuell 2.
Personal Pronouns in the Dative Kapitel 10 Lektion B
Lehrstuhl Informatik III: Datenbanksysteme Andreas Scholz 1 Programming Database Web Applications Web Service Technologies Andreas Scholz.
Comparatives Meine Stadt ist schön Deine Stadt ist schöner Just add er to the end of the adjective to make it more… e.g. more beautiful.
Modal Verbs ich kann = I can ich mag = I like ich will = I want ich muβ = I must or I have to ich darf = I may or I am allowed to ich soll = I should or.
Comparative Adjectives. The term comparison of adjectives is used when two or more persons or things have the same quality (height, size, color, any characteristic)
Das Perfekt Wiederholen (hoffentlich!). Think of 5 things you did in your holidays but think of sentences in the PRESENT TENSE. 1.Am Montag schlafe ich.
MODAL VERBS Modal verbs are special verbs (you probably already know them!) and they exist in English and German. can/be able to = können (Ich kann) must/have.
Die Hausaufgaben: Machen Sie Ü. 7 auf S. 29
Question words and word order By the end of this lesson you will have revised question words By the end of this lesson you will be able to use question.
Kapitel 4: Die Schule Deutsch 1
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Das Perfekt (Present Perfect Tense). Think of 5 things you did in your holidays but think of sentences in the PRESENT TENSE. 1.Am Montag schlafe ich viel.
Plural Forms of Nouns & Wie viel? or Wie viele?
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Meine Schulfächer.
Wortschatz angenehm comfortable anstrengend tiring ausgezeichnet outstanding bequem comfortable berühmt famous besser better blöd stupid einfach easy fantastisch.
Die Zukunft The future I will.
The future tense with werden The verb werden werdensie / Sie werdetihr werdenwir wirder / sie / es wirstdu werdeich.
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Wortschatz der Schulhof the playground die Aula the hall
Lern Kleidungsstücke und Farben Mit deinem Namen Stunde 6.
Wo warst du? und Was hast du gekauft? HMV. How to say in the The word in can have a strange effect on the word for the that comes after it. When you say.
DEUTSCHLAND UND DIE MEDIEN
DER FRÜHLING Der Frühling beginnt am 21. März, aber in Nova Scotia ist es im März oft noch kalt, und das Wetter ist meist nicht schön. Erst im Mai wird.
Mein Stammbaum.
Einheit 3: Rechte und Pflichten Deutsch III Notizen.
Modal Verbs Modal verbs are not action verbs!
Tage der Woche German Early Level Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag
Kölner Karneval By Logan Mack
The word,,aber in German is most often used as a coordinating conjunction. Ich wollte nach Bremen fahren aber Mein Auto ist kaputt. Ich mag English aber.
Grammatik Deutsch I Kapitel 3 – 1. Stufe LERNZIEL:
New grammar topic: comparisons & superlatives
Negation is when you dont have or dont do something.
Reflexive: Tägliche Routine Four Tasks: 1.Label each picture, correctly, in German. Use reflexives when needed. 2.Put pictures in the correct order. 3.Use.
To school => zu der Schule With friends => mit den Freunden On top of the desk => auf dem Schreibtisch Through the wall => durch die Wand.
Adjective Endings Nominative & Accusative Cases describing auf deutsch The information contained in this document may not be duplicated or distributed.
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By Martin L. Loeffler.  The basic sentence has a subject and a verb.  The subject and verb need to be together.  The subject and verb need to agree.
I will be able to use the verb gefallen (Seite 137)
Kleidung Projekt For this project you will critique 4 or 5 outfits as worn by “celebrities”. You may not write anything on the slide except for maybe a.
Lernziel: I will be able to express where I live and ask where someone else lives. Hausaufgabenkontrolle Neue Vokabeln Eating out in Germany.
Coordinating Conjunctions Why we need them & how to use them deutschdrang.com.
Café in Berlin Like Arme Anna, you need to write all of the “Aufgabe” on the same sheet or sheets of paper. Date it, write the chapter and complete the.
I will be able to use the identify the accusative case with the indefinite gender (Seite 135) Arbeitspaket Seite 6.
Lesson 4. Sehen wir an! Day 2 Let’s look at some from the reading Das Volk + das Fest=das Volksfest Der Oktober + das Fest=das Oktoberfest.
Im Angebot. Was für ein Schnäppchen! Im Angebot. im Sonderangebot Ausverkauf.
Kapitel 4 Alles für die Schule Lernziel: Formation of Plural.
Learning Target / Lernziel:
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Lernziele: To be able to understand ten items of clothes.
Name: ___________________________________________ Hör verstehen: (______/10) Mark whether you hear a “du”, an “ihr” or a “Sie” command Wer sagt.
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Kapitel 4: Mein Tag Sprache.
Großvater Großmutter Großvater Großmutter Tante/Onkel Vater Mutter.
Jetzt Machen 1.Turn in your Fragebogen on the table at the back of the classroom if you have not yet done so. 2.Grab one of each document on the back table.
Café in Berlin Like Arme Anna, you need to write all of the “Aufgabe” on the same sheet or sheets of paper. Date it, write the chapter and complete the.
What’s the odd one out and why? TeeBananenBier Orangensaft WasserMilsch KaffeeFisch PizzaSalatSchokoladeSandwich SchokoladeOrangenZitronenApfel PizzaFischOrangeChips.
Deutsch 1 Die Familie Frau Spampinato
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Ich - Projekt Due Monday, September 19..
School supplies.