Unterrichtsgänge (nach D. Hoche)

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 Präsentation transkript:

Unterrichtsgänge (nach D. Hoche)

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Dorn Bader Kl. 12/13 Schon Wellenlehre und Optik konsequent mit Zeigern Eng am momentan gültigen Lehrplan Quantitativ Programme mit Arbeitsaufträgen

Impulse Quantenphysik Geht weit über den Lehrplan hinaus Sehr stark schülerzentriert, mit neuen Unterrichtsformen Powerpointfolien auf CD Viel Hintergrundmaterial Arbeitsblätter

Münchner Unterrichtskonzept Qualitativer Basiskurs sehr ausführlich und gut verständlich Quantitativer Aufbaukurs mit hohem mathematischen Anspruch Kein Zeigerformalismus

QP in Rheinland-Pfalz Stellt Doppelspaltexperiment in den Mittelpunkt Fotoeffekt und Comptoneffekt stehen nicht am Anfang, sondern werden zur Bestätigung gefundener Gesetzmäßigkeiten eingesetzt. Überwiegend qualitativ

Wesenszüge Modellbildung Wesenszüge qualitativ Wesenszüge quantitativ mit Zeigern Viele Arbeitsmaterialien, 1:1 unterrichtbar

Vorschlag für einen Unterrichtsgang [ Fotoeffekt E=hf ] Klicker-Film  1. Wesenszug Elektronenbeugung, DeBroglie Doppelspalt  2. Wesenszug Nichtkausalität / Weltbild Komplementarität  3. Wesenszug Messung (Vortrag)  4. Wesenszug Unbestimmtheitsrelationen Zeigermodell