an der Karl-Spohn-Realschule Blaubeuren

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… ist Heilung der Beziehungen. Heilung meiner Persönlichkeit Heilung meiner Persönlichkeit Freihei t Bezieht den Himmel ein Bezieht den Himmel ein Auferstehungs-
Anhang 2 aus den Rahmencurricula: Beschreibung der Kompetenzen
Konflikte.
 Die Mediation ist ein strukturiertes Verfahren zur Konfliktlösung  Du als ausgebildeter Mediator hast die Aufgabe eines neutralen Dritten, der das.
Das strukturierte Mitarbeitendengespräch mit Vereinbarungen für die Zukunft.
Streit? Meldet euch bei den Schülermediatoren !.  Strukturiertes Verfahren zur Konfliktlösung  Mediator dient als neutraler Dritter und unterstützt.
Einheit 8 Berufe.
Mediation ist mehr als Win - Win. Ausgangspunkt Mediation – Wann ist sie sinnvoll? Mediation ist ein strukturiertes Verfahren, in dem neutrale Dritte.
Unser Streitschlichterteam
Eine Initiative gegen Streit von der NMS Kaprun
 Präsentation transkript:

an der Karl-Spohn-Realschule Blaubeuren 27.03.2017 Mediation Mediation an der Karl-Spohn-Realschule Blaubeuren

Konflikte und Streitigkeiten friedlich lösen 27.03.2017 Mediation Was heißt ? Mediation Konflikte und Streitigkeiten friedlich lösen Streitschlichtung durch Schüler/ -innen

Mediation Das Grundprinzip Konflikte gehören zum Leben und zum Schulalltag Nicht der Konflikt ist das Problem, sondern die Art damit umzugehen Neutrale Dritte können bei Konflikten helfen

Mediation Die Konfliktlösung Vertraulichkeit Vertraulichkeit Unparteiische Konfliktmanager vermitteln 1. Gesprächsaufbau Schrittweise direktes Gespräch zwischen den Konfliktparteien herstellen Seite an Seite durch Anhören das Problem finden und nach Lösungen suchen Schlichtungsvertrag Ohne fremde Hilfe wieder miteinander auskommen, Gewinner - Gewinner Situation herstellen

Gewinn für die Schüler: Gewinn für die Streitenden: Mediation Gewinn für jeden Streitende Streitende Streitschlichter Streitschlichter Schüler Schüler Gewinn für die Streitschlichter: zusätzliche Ausbildung: Konfliktlösekompetenz Zertifikat für`s Zeugnis und für späteren Beruf 2 Kompakttage mit Übernachtung Anerkennung durch Mitschüler und Lehrer Zusammenarbeiten in einer Gruppe:Wir-Gefühl Gewinn für die Schüler: Sehen, wie Probleme gewaltfrei gelöst werden Müssen bei Problemen nicht zu Lehrern rennen Schüler verstehen Probleme von Schülern besser Anlaufspunkt bei Konflikten Gewinn für die Streitenden: Weniger Gewalt: keine Angst mehr voreinander Verschärfung gestoppt: keine Rache Erleben gewaltfreie Konfliktlösung Hilfe bei Konfliktlösung durch unparteiische Dritte Schüler helfen Schüler

Mediation Wer bildet aus? Das Ausbildungsteam: Frau Henkel Herr Autenrieth Frau Graf

Ausbildungsplan Schuljahr 04/05 Fähigkeiten guter Schlichter Mediation Zeitplan und Ablauf Inhalte Ausbildungsplan Schuljahr 04/05 Fähigkeiten guter Schlichter Zuhören können Verschwiegenheit Neutralität Vertrauen Zurückhaltung Zuwendung Gesprächsführung Zuverlässigkeit Zusatzausbildung: Ausbildungsvertrag/ Einverständniserklärung Klasse 8 erstes Halbjahr Ausbildung zum Mediator (2 Kompakttage + 2 Nachmittagsstunden pro Woche) Jan/ Feb. „Prüfung“: Ausbildungsnachweis zweites Halbjahr und Klasse 9 aktive Mediatoren (Verfügbarkeit v.a. in Pausen und danach) Betreuung durch Ausbilderteam Abschluss: Zertifikat über geleistetes Engagement Kommunikationstraining aktives Zuhören Ich-Botschaften Werteerziehung moralische Urteilsfähigkeit Struktur und Regeln eines Konfliktgesprächs/Mediation Gruppendynamische Prozesse

Vielen Dank für deine Aufmerksamkeit! Mediation Vielen Dank für deine Aufmerksamkeit! Bei Fragen stehen wir dir gerne zur Verfügung Verfasser: K. Autenrieth 2004