gestufte Studiengänge in den Biowissenschaften Umstellung auf Bachelor- und Master-Studienprogramme – Modularisierung und Leistungspunkte – gestufte Studiengänge in den Biowissenschaften – ein integratives Konzept – CHE, Bielefeld 10./11. Februar 2005 Prof. Dr. Bruno Moerschbacher Studiendekan des Fachbereichs Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

gestufte Studiengänge in den Biowissenschaften - ein integratives Konzept - Orientierung an Kompetenzzielen Stufung aller Studiengänge curriculare Modularisierung - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

Orientierung an Kompetenzzielen

- Biowissenschaften - WWU Münster - Ziele - Biowissenschaften - WWU Münster - B.Sc. muss Berufsreife vermitteln M.Sc. muss besser sein als Diplom Dr.rer.nat. muss international kompetitiv sein - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

- Biowissenschaften - WWU Münster - Utopie - Biowissenschaften - WWU Münster - Utopie entwickeln SWOP-Analyse Gespräche mit ehemaligen Absolvent/inn/en Gespräche mit potentiellen Arbeitgebern - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

- Biowissenschaften - WWU Münster - Zielfestlegungen - Biowissenschaften - WWU Münster - Universität versus Fachhochschule Interdisziplinarität braucht Disziplinen fachübergreifende Schlüsselqualifikationen - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

- Biowissenschaften - WWU Münster - Zielfestlegungen - Biowissenschaften - WWU Münster - Universität versus Fachhochschule  Wissenschafts-orientierte BSc  Forschungs-orientierte MSc Interdisziplinarität braucht Disziplinen  disziplinäre BSc  interdisziplinäre MSc fachübergreifende Schlüsselqualifikationen  fachintegriert in BSc und MSc - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

integratives System gestufter Studiengänge - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

- Biowissenschaften - WWU Münster - Forderungen - Biowissenschaften - WWU Münster - B.Sc. muss Berufsreife vermitteln  breite wissenschaftliche Basis  Interdisziplinarität erfordert Disziplinen  fachintegrierte Schlüsselqualifikationen - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

- Biowissenschaften - WWU Münster - Lösungen - Biowissenschaften - WWU Münster - B.Sc. muss Berufsreife vermitteln  breite wissenschaftliche Basis  naturwissenschaftliche Grundlagen-Module  Interdisziplinarität erfordert Disziplinen  biowissenschaftliche Aufbau- und Vertiefungs-Module  fachintegrierte Schlüsselqualifikationen  Sozialkompetenz- und Projekt-Modul - - - vielfältig - - - transdisziplinär - - - international - - - praxisnah - - -

modularisierter BSc-Studiengang Biowissenschaften third year partly in English for international exchange

Grundlagen-Modul als Portal Grundlagen-Modul Biologie Vorlesung Grundlagen der Biologie 8 KP Repetitorium zur Vorlesung Praktikum Labor-Biologie 5 KP Praktikum Freiland-Biologie 5 KP Tutorium 2 KP (adressatenspezifische Binnendifferenzierung: 10 KP) 20 KP - - - Prinzipien - - - Konzepte - - - Methoden - - -

fachintegrierte Schlüsselkompetenzen Sozialkompetenz-Modul Vorlesung Determinanten sozialer Kompetenz 2 KP Tagespraktika Sozialkompetenz 3 x 2 KP Vorlesung Bioethik und Technikfolgenabschätzung 2 KP Praxisphase Repetitoriums-/Lerngruppen-Betreuung 10 KP (adressatenspezifische Binnendifferenzierung: 10 KP) 20 KP - - - Kommunikation - - - Moderation - - - Verantwortung - - -

modularisierte MSc-Studiengänge an der WWU Münster Biologie - Biotechnologie - Biomedizin Bioinformatik - Landschaftsökologie

zwischen Modulen und Studiengängen Qualitätsloops - vielfältig - transdisziplinär - international - praxisnah -

Modul-begleitende und Modulabschluss-Prüfungen Anmeldung zum Modul = Anmeldung zu allen Prüfungen Modul-begleitende Prüfungen - Detailwissen - Klausur, Protokoll, Vortrag, aktive Mitarbeit etc. - max. 100 Notenpunkte - nicht wiederholbar Modulabschluss-Prüfung - Überblickswissen - mündlich oder schriftlich - einmal zur Notenverbesserung wiederholbar - grade points - credits - credit points - grade points average -

{ } } Notenpunkte und Kreditpunkte 100 der max. 200 Notenpunkte sind nötig zum Bestehen. - Modulbschluss-Prüfung einmal freiwillig wiederholbar - bei weniger als 100 Notenpunkten: zweite Wiederholung  Notenpunkte Note ECTS-grade Kredit- punkte 180 - 200 1 150 - 179 2 120 - 149 3 100 - 119 4 0 - 99 5 F 0 { } } A (15%) B (20%) C (30%) 20 D (20%) E (15%) - grade points - credits - credit points - grade points average -

- grade points - credits - credit points - grade points average - Abschlussnote Der Mittelwert der nach Kreditpunkten gewichteten Notenpunkte ergibt die Abschlussnote.  Notenpunkte Note ECTS-grade Kredit- punkte  Notenpunkte  Kreditpunkte  Kreditpunkte = Abschlussnote - grade points - credits - credit points - grade points average -

- grade points - credits - credit points - grade points average - Abschlussnote Der Mittelwert der nach Kreditpunkten gewichteten Notenpunkte ergibt die Abschlussnote.  Notenpunkte Note ECTS-grade Kredit- punkte grade points  credits = credit points  credit points /  credits = grade points average (GPA) - grade points - credits - credit points - grade points average -

- http://www.blk-bonn.de/papers/heft101.pdf - moersch@uni-muenster.de 0251 - 832 47 94 / 91 - http://www.blk-bonn.de/papers/heft101.pdf -