Startfolie Gleich geht‘s los !

Zahnmedizinische Gruppenprophylaxe Hessen AKJ Arbeitskreise Jugendzahnpflege in Hessen LAGH Landesarbeitsgemeinschaft Jugendzahnpflege in Hessen 2

Wer sind wir? Zahnärzte in freier Praxis (Patenschaftszahnarzt-Teams) Gesetzliche Krankenkassen Gesundheitsämter (Jugendzahnärzte) 3

Unsere Aufgabe Wir vermitteln Ihnen und Ihren Kindern das, was für die Gesunderhaltung der Zähne Ihres Kindes nützlich ist. ...denn dazu sind wir gesetzlich (§21 des Sozialgesetzbuches V) verpflichtet: Alle Kinder sollen die gleiche Chance auf gesunde Zähne bekommen. 4

die KAI plus Systematik üben. ALLE Kinder dürfen die KAI plus Systematik üben. Kann ein Kind mit diesen motorischen Fähigkeiten sich die Zähne selber putzen? Nein Die Bewegungen sind unkoordiniert, das Kind versucht mit dem Stift das Blatt zu treffen. Was können Kinder in diesem Alter? Sie stecken die Zahnbürste in den Mund, ertasten sie mit dem Mund, befühlen sie und begreifen sie mit den Fingern (gegenständliches Lernen). Die Mundhygiene erfolgt durch die Eltern

Alle Kinder lernen Den Zuckerfreien Vormittag kennen: Lecker, herzhaft, kauaktiv! Allen Kindern schmeckt Wasser, Mineralwasser und ungesüßter Tee!

Alle Kinder dürfen in der vertrauten Gruppe eine Zahnarztpraxis besuchen und das Zahnarzt-Team als Freund und Helfer für gesunde Zähne kennen lernen. Freude und Neugier besiegt Angst! 7

Wir beraten und informieren Erzieherinnen und Eltern! Unsere Arbeit ersetzt nicht den Besuch beim Zahnarzt: Das zahnärztliche Kinderuntersuchungsheft für die individuelle Betreuung von Kindern mit ihren Eltern in der Zahnarztpraxis Die zahnärztliche Vorsorge für das Kind beginnt in der Schwangerschaft. Der erste Zahnarztbesuch findet mit dem ersten Milchzahn statt. 8

Wozu brauchen wir gesunde, saubere Zähne und ein gesundes Zahnfleisch? Essen Sprechen Lachen Frage stellen – Teilnehmer antworten lassen. Üblicher Weise fallen diese drei Begriffe zuerst.

Nochmaliger direkter Vergleich.

Wozu brauchen wir gesunde, saubere Zähne und ein gesundes Zahnfleisch? Essen Gesunde Milchzähne= 90%ige Chance auf lebenslange Zahngesundheit Platzhalter Sprechen Schutz vor Schlaganfall und Herzinfarkt Schutz vor Haltungsschäden Lachen Wechselwirkung Diabetes Schutz vor Früh- und Fehlgeburten Erklärungen für ganzheitliche Zusammenhänge für den Laien formuliert finden Sie auf der CD. Wohlbefinden Geringere Infektionsanfälligkeit Finanzieller Vorteil

Was macht die Zähne und das Zahnfleisch krank? bakterieller Zahnbelag + häufiger Zucker- konsum + Frage stellen – Teilnehmer antworten lassen. Zeit = Karies und Zahnfleischentzündungen

Was können wir dagegen tun ? Plaque effektive Zahnpflege + + häufig Zucker weniger Zuckerimpulse + Frage stellen – Teilnehmer antworten lassen. Umsetzung in den Alltag ist der Knackpunkt: Was nützt die beste Regel, wenn sie von Eltern und Kindern nicht im Alltag umgesetzt werden kann? Umsetzung in den Alltag = Gesunde Zähne und ein gesünderer Körper

ALLTAGSTAUGLICH??? Und auch nicht nötig ! ! ! So strenge Regeln Beispiel für Aussage Folie 8: Erzieherin erzählt von leckeren süßen Sachen, alle freuen sich, dann kommt die Regel „Verbot“. Regel ergäbe viel Zahngesundheit, wenn sie umsetzbar wäre. Ist sie nicht, heißt „0“ Zahngesundheitsgewinn. Frohe Botschaft: Sie ist gar nicht nötig, denn wir haben alle etwas in unserem Mund, was wie eine natürliche Reparaturwerkstatt für die Zähne wirkt ...... Folie 10 So strenge Regeln sind nicht alltagstauglich ! Und auch nicht nötig ! ! !

16 Stunden Regeneration können 8 Stunden Angriff ausgleichen Speichel ist mehr als Spucke – er spült, schützt, regeneriert und repariert Zähne und Zahnfleisch. Dafür braucht er Zeit: 16 Stunden Regeneration können 8 Stunden Angriff ausgleichen 12 1 4 7 Zähne putzen nach dem Abendessen, danach nichts mehr essen und trinken außer Wasser/Mineralwasser Eltern putzen alle Kinderzähne von allen Seiten sauber, bis ihre Kinder flüssig schreiben können Speichel – ist die Reparaturwerkstat für unsere Zähne und unser Zahnfleisch/Schleimhäute. Für seine Reparaturleistung braucht er jedoch Zeit! Wie viel? Ca.16h Reparatur zu 8 Stunden Angriff entspricht dem Gleichgewicht, welches unsere Zähne gesund erhält. Schauen wir uns den Tagesablauf eines Kindes an: Tagesablauf wie oben vorgegeben darstellen und die Stunden Angriff und Abwehr benennen (12h nachts, 1h Frühstück, 4h zuckerfreier Vormittag, 7h nachmittags). Erkenntnis: Nach dem zuckerfreien Vormittag haben wir die 16 Stunden zusammen und können mit Genuss und ohne schlechtes Gewisseneinen leckeren Nachtischund am Nachmittag uns ein paar Zuckerimpulse gönnen (siehe „5 Sterne für gesunde Zähne“, Konzept auf dieser CD). Was passiert, wenn die Eltern auf das abendliche Zähneputzen (siehe Faltblatt „Eltern putzen Kinderzähne“ vom AKJ) verzichten ? Siehe Wandel der Farbe – Gleichgewicht gestört ! Was passiert, wenn Eltern/Erzieherinnen auf den zuckerfreien Vormittag verzichten? Siehe Wandel der Farbe – Gleichgewicht gestört. Deswegen zuckerfreier Vormittag mit (zahn)gesundem, kauaktiven Frühstück so wichtig ! Hier können Sie den Hinweis „Kauen“ einfügen: Kauen erhöht Quantität und Qualität des Speichels = Erhöhung der Abwehr/Reparaturleistung ( siehe Faltblatt „Mein Kindergartenfrühstück“ vom AKJ ). Mit diesem Wissen können wir dem Laien heute alltagstaugliche Regeln an die Hand geben: Die „5 Sterne für gesunde Zähne“ – 5 Sterne erscheinen durch nächsten Klick. Zähne putzen zuhause direkt nach dem Frühstück Zuckerfreier Vormittag Zuckerhaltige Lebensmittel/Getränke weniger häufig, dafür bewusst: Ein süßer Nachtisch und Naschen am Nachmittag/Abend – mit Genuss und ohne schlechtes Gewissen!

16 Stunden Regeneration : 5 Sterne für gesunde Zähne und wir sind im Gleichgewicht 12 +4 1 8 Stunden Angriff +7 16 Stunden Regeneration : Zuhause frühstücken und danach Zähneputzen (ohne Wartezeit) Zuckerfreier Vormittag einschließlich Zähne putzen üben (=KAI plus Systematik üben) für alle Kinder Zuckerhaltige Lebensmittel/Getränke weniger häufig, dafür bewusst: Ein süßer Nachtisch und Naschen am Nachmittag/Abend – mit Genuss und ohne schlechtes Gewissen! Zähneputzen nach dem Abendessen, danach nichts mehr essen oder trinken außer Wasser / Mineralwasser Eltern putzen alle Kinderzähne von allen Seiten sauber, bis ihre Kinder flüssig schreiben können 16

5 Sterne für gesunde Zähne und wir sind im Gleichgewicht 16 Stunden Regeneration : 8 Stunden Angriff Zähneputzen direkt nach dem Frühstück ohne Wartezeit Zuckerfreier Vormittag und KAIplus Systematik üben für alle Kinder in der Kita Zuckerhaltige Lebensmittel/Getränke weniger häufig, dafür bewusst: Ein süßer Nachtisch und Naschen am Nachmittag/Abend – mit Genuss und ohne schlechtes Gewissen! Die “ 5 Sterne ” sind Kombi aus 2mal Zahnpflege mit 2 Sternen zur Ernährung. Die “5 Sterne” teilen dazu die Verantwortung: Für 2 Sterne sind Erzieherinnen zuständig, für 3 Sterne Eltern – Hinweis auf den 5. Stern !!!!! Ausnahmslos in der Verantwortung der Eltern. Wenn beide Partner nur 50% also übernehmen und wir sie als Fachleute dabei unterstützen, gewinnen wir…………nächste Folie Zähneputzen nach dem Abendessen, danach nichts mehr essen oder trinken außer Wasser / Mineralwasser Eltern putzen alle Kinderzähne von allen Seiten sauber, bis ihre Kinder flüssig schreiben können 17