Elternbefragung zum Thema „Essen und Bewegung“. Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 1.Uns ist es wichtig, dass unser Kind am Morgen frühstückt.

Präsentation zum Thema: "Elternbefragung zum Thema „Essen und Bewegung“. Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 1.Uns ist es wichtig, dass unser Kind am Morgen frühstückt."—  Präsentation transkript:

1 Elternbefragung zum Thema „Essen und Bewegung“

2 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 1.Uns ist es wichtig, dass unser Kind am Morgen frühstückt.

3 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 2. Wir essen mit unserem Kind zusammen Frühstück.

4 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 4. Wir bieten unserem Kind zum Frühstück Obst und Gemüse an.

5 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 5. Unser Kind darf selbst bestimmen, was es zum Frühstück isst.

6 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 6. Unser Kind isst gern Süßes.

7 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 7. Zum Frühstück gibt es Tee, Säfte, Schorlen, Wasser, Sonstiges zu trinken.

8 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 8. Zum Frühstück trinkt unser Kind ausreichend.

9 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 9. Unsere Familie hat durchschnittlich weniger als 30 min Zeit zum Frühstücken.

10 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 10. Unser Kind schafft es nicht, sein Frühstück aufzuessen.

11 Interne Evaluation 2013/14a: Frühstück 11.Unser Kind isst vor Schulbeginn nichts.

12 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 1. Mein Kind bekommt für die Schule ein Pausenbrot mit.

13 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 2. Wir geben unserem Kind gesunde Nahrungsmittel mit.

14 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 3. Wir geben Obst und Gemüse mit.

15 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 4. Unser Kind darf selbst bestimmen, was es als Pausenbrot mitnimmt.

16 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 5. Unser Kind bereitet sich das Pausenbrot selbst zu.

17 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 6. Unser Kind wählt oft süße Snacks.

18 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 7. Es ist uns wichtig, dass unser Kind regelmäßig und ausreichend trinkt.

19 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 8. Zum Pausenbrot geben wir Milch, Tee, Säfte, Schorlen, Wasser, Sonstiges zu trinken mit.

20 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 9. Wir geben unserem Kind mindestens 0,5l an Getränken mit.

21 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 10. Unser Kind trinkt sein Getränk in der Schule immer vollständig aus.

22 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 11. Wir finden es gut, wenn unser Kind regelmäßig die Möglichkeit zum Trinken hat (ggf. auch während der Unterrichtsstunde).

23 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 12. Unserem Kind reicht die Zeit beim Schulfrühstück aus.

24 Interne Evaluation 2013/14 b: Pausenbrot (2.Frühstück) 13. Das Pausenbrot wird oft wieder mit nach Hause gebracht.

25 Interne Evaluation 2013/14 c: Bewegung 1. Unser Kind bewegt sich gern draußen.

26 Interne Evaluation 2013/14 c: Bewegung 2. Langes und stilles Sitzen macht mein Kind unruhig.

27 Interne Evaluation 2013/14 c: Bewegung 3. Unser Kind braucht regelmäßige Pausen.

28 Interne Evaluation 2013/14 c: Bewegung 4. Unser Kind kann sich in den Schulpausen ausreichend bewegen.

29 Interne Evaluation 2013/14 c: Bewegung 5. Unser Kind nimmt auch in seiner Freizeit sportliche Aktivitäten war.