Guten Morgen! Heute ist der 18. Dezember. 1. Jetzt: Mach die “Wiederholung Tenses” Arbeitsblatt. (Present, Future, Past) 2. Aufsätze? 3. Später: Imperfekt.

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You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.

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Ich ____ klein. a. kochte b. arbeitete c. kaufte d. fragte e. wohnte f. machte g. baute h. hatte i. war.

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Imperfekt Woche 1 Lernziel: You will be able to use the imperfekt tense of weak verbs Syllabus changes Finals Imperfekt HA: Tabele, Schreibe 5 Sätze.

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There are 2 Past Tenses in German!! Du hast schon Conversational Past Tense gelernt. (habe/bin…ge___t/en)

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Guten Morgen! Heute ist den 11. September 1.Nimm die Hausaufgaben heraus (Flugzeug Lotto) 2. Hol ein Deutschbuch. Wir machen s. 25 Übung “der” Vokabeln.

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Heute ist Montag der 27ste Oktober: Heute wirst du: über das Imperfekt/ Present Perfekt lernen.

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Guten Morgen! Heute ist Mittwoch, der 21. September 2005.

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Guten Morgen, Deutsch 1! Heute ist der 30. September. Jetzt: Mach das Kreuzwort! Nimm die Hausaufgaben heraus. Nimm die Hausaufgaben heraus. Später: Lernen.

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Deutsch 3 Frau Snell. Unsere Ziele: use the present perfect tense to describe actions in the past  Tagesordnung  Wir beginnen!  Was habt ihr letzte.

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Conjugation of Regular Verbs in the Present Tense

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Präsentation transkript:

Guten Morgen! Heute ist der 18. Dezember. 1. Jetzt: Mach die “Wiederholung Tenses” Arbeitsblatt. (Present, Future, Past) 2. Aufsätze? 3. Später: Imperfekt lernen.

Das Imperfekt The Imperfect / Narrative Past

Das Perfekt  Letztes Jahr habt ihr das Perfekt gelernt.  Was ist das Perfekt? Worueber kann man damit sprechen?  Man benutzt das Perfekt, um ueber die Vergangenheit zu sprechen.

Das Imperfekt  Es gibt ein anderes Tempus fuer die Vergangenheit.  Dieses Tempus heisst das Imperfekt.

Das Imperfekt / “Narrative Past”  Man benutzt das Imperfekt besonders, wenn man schreibt.  In Bücher und in Zeitungen sieht man oft das Imperfekt anstatt des Perfekts.  Perfekt = sprechen  Imperfekt = schreiben

Das Imperfekt Ich spielte Fussball.  I played soccer.  I was playing soccer.  I used to play soccer. Wir sagten.  We said.  We were saying.  We used to say.  Wie uebersetzt man das Imperfekt ins Englisch?

Das Imperfekt  Wie bildet man das Imperfekt?  Ein schwaches Verb (weak verb): Stamm+te+ Endungen  Stamm = Infinitiv – en (spielen  spiel)

Die Endungen Ich Wir Du Ihr Er/Sie/Es sie Sie - -st - -(e)n -t -(e)n

Ueben wir jetzt  Bildet das Imperfekt der folgenden Verben:  spielen  lernen  wohnen

Ueben wir jetzt  Wie bildet man das Imperfekt? Stamm +te +Endungen  spielen   lernen   wohnen  spiel + te +__ lern +te + __ wohn + te + __

spielen IchWir DuIhr Er/Sie/Es sie Sie spielte spieltest spielte spielten spieltet spielten

lernen IchWir DuIhr Er/Sie/Es sie Sie lernte lerntest lernte lernten lerntet lernten

wohnen IchWir DuIhr Er/Sie/Es sie Sie wohnte wohntest wohnte wohnten wohntet wohnten

Ueben wir jetzt!  Jetzt werden wir das Imperfekt ueben.  Fuer jedes Verb schreibt das Imperfekt. Uebersetzt auch das Verb ins Englisch.

Uebung  du (arbeiten)  wir (holen)  ich (tanzen)  ihr (wandern)  die Kinder (sammeln)  das Mädchen (machen)  Frau Schmidt, Sie (kaufen)  du (hoeren)  wir (besuchen)  der Junge (landen)

Uebung  du (arbeiten)  wir (holen)  ich (tanzen)  ihr (wandern)  die Kinder (sammeln)  du arbeitetest  wir holten  ich tanzte  ihr wandertet  die Kinder sammelten

Uebung  das Mädchen machte  Frau Schmidt, Sie kauften  du hoertest  wir besuchten  der Junge landete  das Mädchen (machen)  Frau Schmidt, Sie (kaufen)  du (hoeren)  wir (besuchen)  der Junge (landen)