Selbstgesteuertes & Kooperatives Lernen KSOe M5f Schuljahr 2012/´13 Herbstsemester.

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Selbstgesteuertes & Kooperatives Lernen
 Präsentation transkript:

Selbstgesteuertes & Kooperatives Lernen KSOe M5f Schuljahr 2012/´13 Herbstsemester

Projektziel Schulung … der Selbstbildungskompetenz des selbständigen Lernens des kooperativen Lernens Führt zu … –mehr Selbständigkeit –einer besseren Selbsteinschätzung –und fördert die Zusammenarbeit

Motivation Bologna-Reform evamar II Regierungsauftrag

Hilfsmittel Homepage: –aktuelle Info‘s –Theorie & Aufgaben

Mehr Selbständigkeit & bessere Selbsteinschätzung Eigene Entscheidung über den Schulbesuch –Vorinformation über das Unterrichts- programm auf meiner homepage –jeweils abschliessende Behandlung des Stoffs –Theorie, Aufgaben ( & Lösungen) stehen abrufbereit zur Verfügung

Förderung der Zusammenarbeit Gruppenarbeiten –Lösen und erklären kleiner Aufgaben –Präsentation grösserer Aufgaben –Vortrag

Notenbildung durch Sammeln von Punkten in Kurzprüfungen Kleinen Aufgaben Grossen Aufgaben 1stündige Prüfungen 2stündige Prüfung Vorträge „Facharbeit“

Kurzprüfungen max. Punktzahl:3 Max. Anzahl: 8 Charakterisierung: –keine Ansage –Einzelarbeit –keine Hilfsmittel Bewertung : –richtig oder falsch

Kleine Aufgaben max. Punktzahl:2 Charakterisierung: –Ansage:  1 Tag –Gruppenarbeit –PräsentatorIn wird von mir bestimmt Bewertung: –Richtigkeit & fachliche Kompetenz

Grosse Aufgaben max. Punktzahl:6 Charakterisierung: –Ansage:  ½ Woche / Dauer: 10 Min + Nachfragen –Gruppenarbeit –Abgabe einer druckreifen digitalen Musterlösung Bewertung: –Richtigkeit & fachliche Kompetenz:2 –Präsentation:2 –Qualität der Musterlösung:2

1stündige Prüfung max. Punktzahl:15 + Charakterisierung: –Ansage: ≥ 1 Woche –Einzelarbeit Hilfsmittel: –mac / keine Bewertung: –Weg & Lösung

2stündige Prüfung max. Punktzahl:30 + Charakterisierung: –Ansage:  1 Woche –Einzelarbeit & Gruppenarbeit Hilfsmittel: –mac Bewertung: –Weg & Lösung

Vortrag max. Punktzahl:24 Anzahl:1 Charakterisierung: –Ansage:  1 Monat / Dauer: Doppelstunde –Gruppenarbeit Bewertung: –Inhalt / Auswahl:6 –Kompetenz:6 –Präsentation:6 –Gesamteindruck:6

„Facharbeit“ max. Punktzahl: 15 –Inhalt:4 –Eigenleistung:8 –Darstellung:3

Notenskala Die Gruppe bestimmt selber, womit sie ihre Punkte generieren will: –Plichtarbeiten sind: Vortrag 2stündige Prüfung Facharbeit p(x) = -0.17x+111 liefert %-Anteil für die Note 6 Gruppenarbeiten: –Punkte nur für anwesende Mitglieder 2stündige Prüfung: –Im Falle einer Nachprüfung muss der Gruppenteil von der gesamten Gruppe nachgeholt werden!