Literatur der Aufklärung Die Folien wurden für den Lehrervortrag vorbereitet, die Folien 7-11 präsentieren kurz einige Dichter und Philosophen. Die Schülerinnen und Schüler sollen aus diesen Repräsentanten eine Persönlichkeit auswählen und die Aufgaben bearbeiten.

Die Aufklärung Datierung: 1720 bis 1800 Folgt dem Barock, wird begleitet von den Autoren der Empfindsamkeit Vor der Epoche der Klassik Gegenbewegung: Sturm und Drang

Flammarions Holzstich Info furch Lehrer Wanderer am Weltenrand unbekannter Künstler Erstveröffentlichung: 1888 Beschreibung durch Schüler und Schülerinnen Informationen zu dem Holzstich: http://de.wikipedia.org/wiki/Flammarions_Holzstich Unterschied zwischen Mittelalter und Neuzeit aufgreifen: Geozentrisches vs. Heliozentrisches Weltbild Die Kritik des religiösen Weltbildes sollte aufgegriffen werden Eventuell fächerübergreifend arbeiten und Nikolaus Kopernikus, Galileo Galilei, Johannes Kepler und / oder Isaac Newton vorstellen lassen. Flammarions Holzstich – in L’atmosphère, Wanderer am Weltenrand, Paris 1888, als Illustration zu “La forme du ciel” im Kapitel “Le jour”. http://de.wikipedia.org/wiki/Flammarions_Holzstich#mediaviewer/File:Flammarion.jpg

Was ist „Aufklärung“? Die Aufklärung begründet ein neues, naturwissenschaftliches Weltbild, das die Vernunft (= Rationalismus), die Wahrnehmung durch unsere Sinne (=Sensualismus) und die Erfahrung (= Empirismus) zu den Quellen aller Erkenntnis erhebt. Ziel: Menschen aus Unwissenheit, Furcht und Abhängigkeit zu befreien Einbildung sollte durch Wissen, Aberglaube durch den eigenen Verstand besiegt werden Statt christlicher Weltdeutung -> modernen Wissenschaften, Vernunft im Vordergrund Erkenntnis = Erschließung wahrheitsgemäßer, überprüfbarer Aussagen über alle Bereiche der Welt.

gesell-schaft-licher Emanzipationsprozess Kritisches Hinterfragen der allein auf dem Glauben an Autoritäten beruhenden Denkweisen geistiger gesell-schaft-licher indivi-dueller Im 18. Jahrhundert wurde eine gesellschaftliche Emanzipation angestrebt, die Menschen sollten sich aus alten Strukturen lösen, individuell handeln und nach-/ mitdenken. Ziel emanzipatorischen Strebens: (Zu-)Gewinn an Freiheit und Gleichheit Intoleranz des Christentums vs. Toleranz der Aufklärung Versuch: Trennung Kirche - Staat

Politischer Hintergrund http://de.wikipedia.org/wiki/Absolutismus http://www.uni-leipzig.de/~jubi2009/presse/bilder/3.3._Das_menschliche_Denken_Kupferstich.jpg Absolutismus Aufklärung Bezug zum Geschichtsunterricht Aufklärung / Begriff: Kritik der Aufklärer am Absolutismus deutlich machen Übersicht: http://www.lernstunde.de/thema/absolutismus/grundwissen.htm http://de.wikipedia.org/wiki/Aufkl%C3%A4rung Uneingeschränkte Macht eines einzelnen Herrschers / Souveräns Abhängigkeit / Unfreiheit des Volkes Willkür des Fürsten / Monarchen Vernunft Eigenverantwortung Wissenschaft alle Menschen gleich und frei

Die Aufklärung – Philosophen (Auszug) Montesquieu http://de.wikipedia.org/wiki/Charles_de_Secondat,_Baron_de_Montesquieu Frz. Philosoph Staatstheoretiker und Schriftsteller Jean-Jacques Rousseau http://de.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau Schriftsteller, Philosoph, Pädagoge, Naturforscher John Locke http://de.wikipedia.org/wiki/John_Locke Englischer Philosoph und Vordenker der Aufklärung, Vater des Liberalismus Die Persönlichkeiten sollen nur kurz vorgestellt werden. Die Lernenden sollen einen Kurzvortrag und ein Handout zu einer ausgewählten Persönlichkeit vorbereiten.

Die Aufklärung – Philosophen (Auszug) Thomas Hobbes http://de.wikipedia.org/wiki/Thomas_Hobbes Engl. Mathematiker, Staatstheoretiker und Philosoph, gilt als Begründer des „aufgeklärten Absolutismus“ Hauptwerk: Leviathan  Theorie des Absolutismus René Descartes http://de.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A9_Descartes#mediaviewer/File:Frans_Hals_-_Portret_van_Ren%C3%A9_Descartes.jpg Frz. Philosoph, Mathematiker und Naturwissen-schaftler Adam Smith http://de.wikipedia.org/wiki/Adam_Smith Schottischer Moralphilosoph, Aufklärer und Begründer der klassischen National-ökonomie

Die Aufklärung – Philosophen (Auszug) Immanuel Kant http://de.wikipedia.org/wiki/Immanuel_Kant Zählt zu den bedeutendsten Vertretern der abendländischen Philosophie

Die Aufklärung – Schriftsteller (Auszug) Voltaire (François-Marie Arouet) http://de.wikipedia.org/wiki/Voltaire Voltaire ist einer der meistgelesenen und einfluss-reichsten Autoren der frz. und europ. Aufklärung Johann Christoph Gottsched http://de.wikipedia.org/wiki/Johann_Christoph_Gottsched Reformator des deutschen Theaters und „Regelpoetiker“ Gotthold Ephraim Lessing http://de.wikipedia.org/wiki/Gotthold_Ephraim_Lessing Der erste dt. Dramatiker, dessen Werke bis heute ununterbrochen in den Theatern aufgeführt werden.

Die Aufklärung – Schriftsteller (Auszug) Christian Fürchtegott Gellert http://de.wikipedia.org/wiki/Christian_F%C3%BCrchtegott_Gellert Dt. Dichter und Moralphilosoph, galt zu Lebzeiten als meistgelesener dt. Schriftsteller Christoph Martin Wieland http://de.wikipedia.org/wiki/Christoph_Martin_Wieland Dichter, Übersetzer und Herausgeber, gehörte zum „Viergestirn von Weimar“ der Klassik: Goethe, Herder, Schiller

Gruppenarbeit: 45 Minuten Erarbeitungszeit Präsentation: max. 5 Minuten Handout: max. eine Seite

Erarbeitet mit Hilfe der Materialien (Präsentation starten und auf die Datei-Symbole zum Öffnen der Links klicken) eine kurze Präsentation zu dem euch zugeteilten Dichter und erstellt ein kurzes Handout. Geht dabei darauf ein, womit der Autor sich beschäftigte, ob es typische Themen gab und welchen Einfluss er auf die Epoche der Aufklärung hatte. Voltaire  Gottsched   Lessing   Gellert   Wieland  

Erarbeitet mit Hilfe der Materialien (Präsentation starten und auf die Datei-Symbole zum Öffnen der Links klicken) eine kurze Präsentation zu dem euch zugeteilten Philosophen der Aufklärung. Stellt die Ergebnisse euren Mitschülern und –schülerinnen vor und fertigt ein kurzes Handout an. Locke:  Descartes:  Hobbes:  Rousseau:  Montesquieu:  Smith  Kant  Grafiken / Bilder von www.pixabay.com