PERAU Digital TABLET & Co im Musikunterricht E-Lecture 4.11.2014 Michael Gerzabek E-Lecture 4.11.2014 Peraugymnasium Villach
Methodenset 16 Zugänge zu lustvollem Rhythmustraining
Wie kann das Tablet im Unterricht hilfreich sein? Methodenset revisited Wie kann das Tablet das Rhythmustraining bereichern? Wie kann das Tablet im Unterricht hilfreich sein?
Toolbox Das iPad im Musikunterricht
Hands-On 1! Nehmen Sie ein iPad, Tablet oder Ihr Smartphone zur Hand http://10.0.0.243/m/ Auf meinem privaten Laptop rennt Powerpoint Eclipse Webserver Die IP-Adresse meines Servers wird auf diese Folie gestellt; alle Websites werden von meinem Rechner gehostet. So funktioniert auch Unterrichten ;-) Wenn das WLAN nicht will, kann ein Ad-Hoc-Netzwerk über das Handy aushelfen; das ist für den Unterricht wegen der Bandbreitet und dem auftretenden Datenvolumen jedoch nicht praktikabel! Grundsätzlich reicht heute (2014) eine einzige App – der Browser!
Notentext lesen und spielen Vom Symbol zum Klang Rhythm Lab, Jon Ensminger www.pedaplus.com/rhythmlab iPad Apps RhythmLab ermöglicht Individuelles Arbeiten Paararbeit Kleingruppen (3 als optimale Gruppengröße) Früher auch Rhythm Sight Reading Trainer; hat jedoch weniger Möglichkeiten und ist in Quantisierung zu restriktiv für Lerner/innen
Improvisation SoundSketch, Glowdot Productions, Inc. www.glowdot.com Sequenzer SoundSketch, Glowdot Productions, Inc. www.glowdot.com iPad Apps SoundSketch Ergebnisse aufzeichnen, per Moodle zur Verfügung stellen und Peer-Review durchführen!
ProjektVorstellung http://battleofschoolbands.org Davon ca. 45’ Matura NEU http://battleofschoolbands.org Juliane Braunstein, BG und BRG Gleisdorf Michael Gerzabek, BG und BRG Peraustraße
Was wollen wir praktisch angehen? Davon ca. 30’ Urheberrecht
HandsOn 2 – Blues Schema https://www.youtube.com/watch?v=mlmi15Mcn-o 2 Stunden https://www.youtube.com/watch?v=mlmi15Mcn-o Mit freundlicher Genehmigung von Weltmusik Edition International