Leistungskurs KUNST Lernen und Gestalten.

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 Präsentation transkript:

Leistungskurs KUNST Lernen und Gestalten

Leitthema: Künstlerische Sichtweisen zwischen

Im grafischen und malerischen Werk von REMBRANDT VAN RIJN z.B. Tuschezeichnung z.B. Gemälde

bei PABLO PICASSO (1930-44)

in Installationen und Objekten von CHRISTIAN BOLTANSKI

In der Porträtmalerei von GERHARD RICHTER (auf der Grundlage von Fotografie)

im Werk von MARLENE DUMAS

Arbeit im Leistungskurs GESTALTERISCHE Arbeit (mehr als 50 %) in möglichst verschiedenen Bereichen Plastik Fotografie / digitale Bildbearbeitung Zeichnung / Grafik Malerei KUNSTWISSENSCHAFT und -HISTORIK

LEISTUNGSBEURTEILUNG Wie in allen anderen Fächern – ABER!!! Gestalterische Arbeit = 50 % der SoMi Note KLAUSUREN: pro Halbjahr 1 „theoretische“ Klausur und 1 „gestalterische“ Klausur mit Erläuterung Facharbeit = wie in allen anderen Fächern ODER „gestalterische“ Klausur als Hausarbeit

LK KUNST im ABITUR Auswahl aus DREI Vorschlägen zwei zentral gestellte „theoretische“ Klausurvorschläge ein vom Kurslehrer/lehrerin gestellter „gestalterischer“ Vorschlag

ERLEBEN von KUNST z. B. Besuch von Museen und Kunstausstellungen z. B. Erstellen und Organisation EIGENER Ausstellungen z.B. Künstlerische Projekte z. B. Teilnahme an Wettbewerben

am Ende….

Aber immer daran denken… „Kunst ist schön, macht aber viel Arbeit!“ Karl Valentin