Wir pr ü fen, was wir schon wissen und können. Die Stunde-Wiederholung zum Thema “Drau β en ist Bl ä tterfall”
-Till sitzt zu Hause und spielt mit Herbstw ö rtern:er macht aus zwei W ö rtern ein Wort.Schreibe diese W ö rter! das Herbstwetter = der Herbst + das Wetter die Herbstsonne = der Herbstmonat = der Herbstwind = die Herbstblumen = der Herbstregen =
Obst - Welches Obst schenkt uns der Herbst?
Gemüse - Welches Cem üse gibt es im Herbst?
-Hilf bitte Till aus den W ö rtern Satze bilden! 1) ist, grau, Der Himmel 2)regnet, Es 3)stark, weht, Der Wind 4)sind, Die Bl ä tter, bunt 5)in warme L ä nder, Die V ö gel, fliegen
-Wie ist es richtig? Im Herbst regnet oft. Die Bl ä tter fliegen weg. Viele V ö gel fallen auf die Erde. Einige V ö gel reich an das Obst. Der Herbst ist bleiben hier. Es gibt im Herbst oft eine reiche Ernte.
- Welche Buchstaben fehlen hier? Im Her-st gi-t es oft eine rei--e Ern-e. Es g-bt vi-l O-st und Gem-se.Auf dem Markt sieht alles bunt aus:rote -pfel, gelbe Bi- nen,blaue Pfla-men,dunkle und helle Weintr--ben,rotgelbe Pfirsi--e,gelbe Ban- nen,gr ü ne Wasserme-onen,gelbe Zuckermelonen,gr ü ne Gur-en,rote -omate,braune Zw--beln,rotgelbe Mohr- ü ben,braune Kartoffeln.
-Welches Wort geh ö rt nicht in die logische Reihe? a)der Bl ä tterfall,gelbe Blatter,fallen,kalt, bl ü hen; b)der kalte Wind,es schneit,die Gurke,die Schneeflocke; c)die Tomate,der Rabe,die Mohrr ü be,die Kartoffel,der Kohl; d)der Apfel,die Birne,der Pilz,die Pflaume,die Melone,der Pfirsich.
- Schreibe die fehlenden Formen! Infiitiv Partizip 2 spielen antworten arbeiten baden leben malen lernen turnen
- Schreibe,wer was an einem sch ö nen Herbsttag gemacht hat. 1)Petra und Ina haben zusammen mit Oma im Garten (arbeiten). 2)Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfiture (machen). 3)Die Kinder haben ein Diktat (schreiben). 4)Die Oma hat Franz ein lustiges M ä rchen (erz ä hlen). 5)Er hat ein Lied (singen).
Die Hausaufgabe: Übung 9,Seite 81