Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0028 Číslo materiáluVY_32_INOVACE_099 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Slides:

Advertisements

Ähnliche Präsentationen

Uměleckořemeslné zpracování kovu L/01

Advertisements

Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ Ročník: III. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.

Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Eva Matysová VY_32_INOVACE_4B17 Wien – die Hauptstadt Österreichs.

Berlin – die Hauptstadt der BRD

Téma hodiny: Fürstentum Liechtenstein Předmět: Německý jazyk

Téma hodiny: Republik Österreich – Lage und Grundangaben

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_NJ_b Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.

Střední odborná škola Otrokovice Wien Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné z Metodického portálu

Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_NJ_a Ročník: IV. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace.

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.

Tibetischer Buddhismus

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Autor:Mgr. Lucie Vlašicová

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5

Autor materiálu:Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření:prosinec 2012 Vzdělávací oblast:Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník:3.

Název Deutschland - Grundkenntnisse Předmět, ročník

NázevDeutschland – Interessante Plätze I Předmět, ročník Německý jazyk, 4. ročník Tematická oblast Reálie německy mluvících zemí AnotacePrezentace s výkladem.

Autor materiálu: Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření: říjen 2013

Autor materiálu: Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření: prosinec 2012

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

DEUTSCHLAND - GEOGRAPHIE

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Obchodní akademie, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Vzdělávací materiál/DUM VY_32_INOVACE_07C3 Autor PaedDr. Dagmar Richterová Období vytvoření Leden.

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

PROJEKT EU - PENÍZE ŠKOLÁM Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektuModerní škola Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Berlin früher und heute Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.

DEUTSCHLAND – AUSBILDUNG UND SCHULSYSTEM

Jugendliche und Freizeit Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Šafránková Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_190

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_189 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_093 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Wiener Sehenswürdigkeiten Mgr. Monika Bartíková Německý jazyk Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_089 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_092 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_193 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_198 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_195 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_200 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Jitka Klauberová Předmět.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_197 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_098 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_090 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_NJ_3_4_7E_8E_HOU_05_PELLKART.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_192

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_188

Präsentation transkript:

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_099 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět Německý jazyk Ročník 4. Datum vytvoření Anotace 10. März 1959 – Volksaufstand in Tibet - prezentace Metodický pokynprezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TIBETER UND TIBETUNTERSTÜTZER ERINNERN AN DEN VOLKSAUFSTAND VON März

Tibet (chinesische Autonome Region) Tibet ist der höchst gelegene Staat der Welt im Himalaya. Tibet wird das „Dach der Welt“ genannt. Einwohnerzahl: 5 – Amtssprache: Mandarin-Chinesisch, Tibetisch. Obr. 1

Die Besatzung von China Tibet wurde 1950 von Chinesischen Truppen besetzt. Die demokratisch gewählte Regierung hat ihren Sitz in Indien. Staatsoberhaupt ist der Dalai Lama, er musste mit vielen tibetischen Buddhisten seine Heimat 1959 verlassen. Zwei Drittel der Einwohner sind heute Chinesen. Obr. 2

Buddhismus Gründer des buddhistischen Glaubens war Siddharta (erster Buddha = „der Erwachte“). Er lebte im 5. Jahrhundert v. Chr. Er hat jede Art von Gewalt und Gier abgelehnt (es ist die Ursache des Leides). Obr. 3

Der Dalai Lama „Ozean der Weisheit“ Buddhisten glauben an Reinkarnation. Der heutige Dalai Lama ist der 14. Für seinen politischen Einsatz hat er im Jahr 1989 den Friedensnobelpreis erhalten. Obr. 4

Am 10. März erinnern Tibeter an den Volksaufstand von Sie wolten den Abzug der chinesischen Truppen. In Jahren 1959 – 1960 sind bei Militäraktionen Tibeter ums Leben gekommen, wurden verhaftet. Obr. 5

1989 Die letzte große Revolte hat 1989 stattgefunden. Das war am Platz des himmlischen Friedens in Chinas Hauptstadt Peking. Sie wurde von der chinesischen Regierung brutal gestoppt. Es hat ein „kultureller Völkermord“ begonnen. Obr. 6

Der 10. März Es kommt immer wieder zu Protesten der tibetischen Bevölkerung gegen die chinesischen Besatzer. Am 10. März finden weltweit Solidaritäts-Demos statt. Mann will auf die Menschenrechtssituation aufmerksam machen. obr. 7

Obr. 8

Citace: Obr. 1: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 2: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 3: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 4: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 5: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 6: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 7: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Obr. 8: AUTOR NEUVEDEN. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: