Beratung zur Abwahl und zur Wahl des 3. und 4. Abiturfaches G8 – Qualifikationsphase - 2014/15

EF Q1 Q2 Die neun Pflichtkurse Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II 1. Deutsch 2. Fremdsprache aus Sek I (Englisch oder Französisch) Eine Fremdsprache (Engl., Franz., Latein, Spanisch) 3. Kunst oder Musik oder VP, IP 4. Eine Gesellschaftswissenschaft (GE, SW, EK, PA, PL) GE-ZK, SW-ZK 5. Mathematik 6. Klassische Naturwissenschaft (Biologie, Physik oder Chemie) 7. Religion oder ersatzweise Philosophie 8. Sport 9. Eine zweite Naturwissenschaft (auch El, IF möglich) oder eine zweite Fremdsprache. Wichtig: Wer in der Sek I nur eine Fremdsprache gelernt hat, muss eine neue Fremdspr. bis zum Abitur belegen.

Was kann man abwählen? Kunst, Musik Religion, Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Was kann man abwählen? Kunst, Musik Religion, Philosophie (wenn noch eine andere durchgängige Gesellschafts- wissenschaft übrig bleibt) überzählige Gesellschaftswissenschaften (eine durchgängige ist Pflicht) eine Naturwissenschaft, wenn sie beim naturw. Schwerpunkt die 3. ist ein sprachlicher Schwerpunkt vorliegt (d. h. beide Sprachen sind schriftl.) eine klassische Naturwissenschaft übrig bleibt eine Sprache, wenn sie beim sprachl. Schwerpunkt die 3. ist ein naturw. Schwerpunkt vorliegt (d. h. eine NW ist schriftl.) eine Sprache übrig bleibt

Was sollte man abwählen? Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Was sollte man abwählen? LI,VP, IP (hier kann man nur zwei Kurse einbringen) Was wird automatisch angewählt (kein Gang in 208 nötig!)? Geschichte Zusatzkurs, Sowi Zusatzkurs Grundsätzliche Voraussetzung beim Abwählen: Es bleiben 30 bis 32 Grundkurse der Qualifikationsphase übrig Es bleiben 100 Stunden der Gesamtlaufbahn übrig

Festlegung des 3. und 4. Abiturfaches Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Festlegung des 3. und 4. Abiturfaches 2 Leistungskurse = 1. u. 2. Abiturfach 2 Grundkurse = 3. u. 4. Abiturfach Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken (in Aufgabenfeld I zählen nur D oder Fremdsprachen zur Abdeckung) Unter den 4 Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache sein Religion kann in der Abiturprüfung Aufgabenfeld II ersetzen. Das ändert aber nichts an der Belegungsverpflichtung einer durchgängigen Gesellschaftswissenschaft Abiturfächer müssen spätestens ab Q.1 schriftlich belegt worden sein

Die Berechnung Abiturzulassung als Kriterium für die Wahl Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Die Berechnung Abiturzulassung als Kriterium für die Wahl Des 3. und 4. Abiturfaches bzw. für die Abwahl: Berechnung der Punktzahl aus Block I: Formel: E I = (P : S) x 40 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt).

Anzahl anrechenbare Kurse Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Prüfung, ob 38 Kurse anrechenbar sind (Vertiefungsfächer und Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar) :  hier 40 anrechenbare Kurse

Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK- EF: 33 WStd 35 34 40 Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Festlegen der GKs, die pflichtmäßig in die Rechnung eingehen:  Abiturfächer und alle Pflichtkurse außer Sport und vom Schwerpunktfach die Noten aus Q1, also: 8 x Abiturfächer 4 x Deutsch 4 x Fremdsprache 2 x KU, MU bzw. VP, IP 4 x Gesellschaftsw. 2 x Geschichte 2 x Sozialwissenschaften 2 x Religion oder PL 4 x Mathematik 4 x klassische Naturw. 2 x Schwerpunktfach (aus Q2)  hier 22 Kurse

Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK- EF: 33 WStd 35 34 40 Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK- EF: 33 WStd 35 34 40 Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Ergänzen der Grundkurse durch die notenmäßig besten bis zur Zahl 27  hier um 27 – 22 = 5 Kurse Defizite zählen (erlaubt sind 7 bis 8 Defizite, davon max. 3 LK – Defizite  hier 9 Defizite, aber Defizit von CH in Q1.2 zählt nicht. Bei 8 Defiziten müssen mindestens 30 Grundkurse in die Rechnung.

Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Ergänzen der Grundkurse durch die notenmäßig besten bis zur Zahl 27  hier um 27 – 22 = 5 Kurse Defizite zählen (erlaubt sind 7 bis 8 Defizite, davon max. 3 LK – Defizite  hier 9 Defizite Defizit von CH in Q1.2 zählt nicht. Bei 8 Defiziten müssen mindestens 30 Grundkurse in die Rechnung. Also weitere 3 Grundkurse in die Zulassungsberechnung einbringen!!!

Anzahl anrechenbare Kurse Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Berechnung der Durchschnittspunktzahl aus diesen Kursen  hier Summe aller Leistungskurspunkte: 49 x 2 = 98 Summe aller Grundkurspunkte: 239 x 1 =239 Summe: P = 98+239 = 337 Anzahl der eingebrachten Ergebnisse: S = 8 (LKs)x2+30(GKs) = 46 Durchschnitt: P : S = 337 : 46 = 7,33

Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 3 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M 6 BI 5 CH 11 KR SP V-E (X) PK EF: 33 WStd 35 34 40 Fach Abi-fach Q1 Q2 Anzahl anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 E 5 6 KU 10 9 PA LK SW -- 2 GE M BI CH 3 11 KR SP V-E (X) PK-KU EF: 33 WStd 35 34 40 Die Abiturzulassung Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel: Prüfen, ob es weitere GKs mit einer höheren Punktzahl als der Durchschnittspunktzahl gibt und diese bis zur Höchstzahl von 32 GKs in die Rechnung einbringen:  hier KU (Q1.2) P und S neu berechnen  hier P = 337 + 8 = 345 S = 46 + 1 = 47 Formel anwenden EI = (P : S) x 40:  hier EI = (345 : 47) x 40 = 294

Wann sollte man ein Fach nicht abwählen? Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Wann sollte man ein Fach nicht abwählen? Wenn die Zahl der Grundkurse dadurch nicht ausreicht bzw. Die Zahl der Gesamtstunden zu gering wird (Pflicht: 30 bis 32 Grundkurse, mind. 100 Stunden) Wenn man durch Weiterführung eines Faches ein Defizit ausmerzen kann. Beispiel: Fach Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 KU 4 6 Wenn man in einem Fach gute Noten hat und diese in die Punkteberechnung für den Block I (Wahlbereich) eingebracht werden können. Wenn man Interesse an einem Fach hat.

Abwahlen bis zum zu Beginn des Schuljahres Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II Bitte beachten: Abwahlen bis zum zu Beginn des Schuljahres (Für Schüler mit mehreren Defiziten ist ein Beratungsgespräch vor der Abwahl Pflicht!!!) Festlegen des 3. und 4. Abiturfaches in den ersten drei Wochen des neuen Schuljahres