Jeopardy Kapitel I Wer bist du?.

Komm Mit! 1 Kapitel 1 Wer bist du?.
Deutsch 1 Kapitel 4: Die Schule Frau Spampinato Describing Class Activities Describing Class Activities.
Talking about where people are from
Write two sentences about each person based on the information given.
Woher kommst du? Talking about where people are from.
Haben – to have ich habe du hast er/sie hat es hat man hat wir haben
Deutsch 1 Review for Chapter 4 Deutsch 1 Review for Chapter 4.
Deutsch I Review for Chapter II.
Guten Tag! Please have your study guide on the desk.
Deutsch 1 Unit 1 Tag September 2013
Test Review Deutsch I Kapitel I.
Warmer am 3. September 2013 Wie heißt du? Ich heisse Joe.
Deutsch 1 Unit 1 Tag September 2013
Heute ist Freitag, der 13. September 2013
CONJUGATION Infinitive: SEIN ich bin du bist er, sie, es , man ist
Komm Mit! 1 Kapitel 1 Wer bist du?. Aufwärmübungen GH4, ÜH6.
Guten Morgen! Deutsch September Gedanken über Familie und Freundeskreis Was gehört dazu? Was für Rollen kann man in diesen Bereichen spielen?
Komm mit! 1 Kapitel 1.
Unit 1 Review from Day 1 Wer ist das?. Tell your partner 5 ways of saying hello in German! Tell your partner 5 ways of saying good-bye in German!
Heute ist Montag, der 17. September 2012: Lernziel: 1.Diskussion: Sprechen 2.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension) 4.Quiz.
Deutsch Eins Kapitel
Chapter 5 Stadt Final Jeopardy
Hausordnung Was darf man in der Schule nicht machen?
Talking about where you are from
WIEDERHOLUNG DEUTSCH 1 KLASSENARBEIT.
Lernziel: I will be able to express where I live and ask where someone else lives. Hausaufgabenkontrolle Neue Vokabeln Eating out in Germany.
Mittwoch: LZ: Wiederholung
Sich vorstellen Zahlen 0-20 Unser Verb „wohnen“
Numbers Greetings and Good-byes All about Me Verbs and Pronouns
Learning Target / Lernziel:
Vocabulary Chapter 1.
Bellwork- Tag 35 Write the German word for the room, in which you would most likely find the furniture: 1. die Kommode 2. die Badewanne 3. das Bett.
Alles für die Schule Kapitel
Kapitel 2 LERNZIEL: TALK ABOUT INTERESTS Spiel Spaß und.
Deutsch Eins
Die Fragen Wörter Wer? Was? Wann?.
Learning Target / Lernziel:
GUTEN MORGEN! Heute ist den 17. September
Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
Kapitel 4 Alles für die Schule Lernziel: Sequencing events.
Heute ist Montag, der 29. September, 2014 Lernziele
I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)
Learning Target / Lernziel: To be
Schreiben Write a postcard to your new pen pal in Germany. Make sure you are using all the learning targets we addressed in Chapter 1. Ask you friend questions:
Wie heißt du? Ein Dialog Hallo!.
T EST 1 K APITEL 6 1. Given a list of prefixes and a list of verbs, form separable prefix verbs (infinitive) and write their English equivalents: an/ab/ein/
Present new information. Erfolg Most: Ask someone their name Respond to question.
Guten Morgen! Heute ist den 11. September
finding out who? what? Wer sind Sie? Wer bist du? Wie heißen Sie? Wie heißt du? Wie ist dein Name? Wie ist Ihr Name? what? Was machen Sie? Was machst.
Deutsch 1 G Stunde.
Deutsch 1 G Stunde. Donnerstag, der 13. September 2012 Deutsch 1 (G Stunde)Heute ist ein G - Tag  Unit: Introduction to German & Germany  Objectives:
Nimmt das ArbeitBücher auf, bitte!
Guten Morgen! Heute ist Montag, der 27. August 2007.
GERM1023 review. forms of address formal: Sie / Ihnen familiar: du / dir ihr / euch.
Nationalität /en Kanada – Kanadier /- – Kanadierin /nen kanadisch Amerika –Amerikaner /- –Amerikanerin /nen amerikanisch Österreich –Österreicher /- –Österreicherin.
Wortschatz. Wie kommst du zur Schule? How do you get to school?
Deutsch Eins. Los Geht’s Complete on your Los Geht’s Log 1) Find the 3 errors and correct them. Wie heiße du? Der bist Matthew. Wie heißt du? Er ist/er.
A 100 B 200 C 100 D 200 E 100 F 200 A 200 B 400 C 200 D 400 E 200 F 400 A 300 B 600 C 300 D 600 E 300 F 600 D 800 E 400 F 800 A 400 B 800 C 400 F 1000.
GERM1023 review.
Formation of Questions in German
Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
Verb Conjugation Schritte 1 Lektion 2.
Kapitel 1-Stufe 3 Wortschatz-R.
So sagt man das! Expressing likes and dislikes
Kapitel 1-Stufe 3 Kann ich’s wirklich?.
Kapitel 1-Stufe 3 Talking about where people are from
FAQ LECTURE NOTES Wie geht’s?
What is CONJUGATION? When one makes the subject and verb agree.