Digitální učební materiál Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Gramatika Téma: Stupňování přídavných jmen Ročník: 1. – 4. Datum vytvoření: Leden 2014 Název: VY_32_INOVACE_16.2.20.NEJ Anotace: Digitální učební materiál je určen primárně pro žáky studijních oborů technického zaměření. Umožňuje jim získat základní poznatky o gramatických pravidlech německého jazyka. Inovativním aspektem učebního materiálu je uzpůsobení výkladu gramatického jevu schopnostem žáků střední odborné školy. Studijní materiál je kombinací názorného výkladu a interaktivních cvičení. Použité jazykové prostředky odpovídají úrovni B1 dle SERRJ. Metodický pokyn: Prezentaci lze využít pro výklad v hodině, jako podporu výkladu nebo k opakování ke společné části maturitní zkoušky. Při použití v hodině je vhodné tento materiál prezentovat prostřednictvím interaktivní tabule.

Steigerung der Adjektive 1. und 2. Stufe 3. Stufe Besonderheiten unregelmäßige Steigerung Übungen

1. Und 2. Stufe Stufe (Grundstufe): wichtig Stufe (Komparativ): wichtig – er Die meisten einsilbigen Adjektive bilden Komparativ durch die Endung –er und durch den Umlaut, wenn das möglich ist: groß – größer, alt – älter, kurz – kürzer Die mehrsilbigen Adjektive können Komparativ durch die Kombination mehr + Grundstufe bilden. Es ist mehr interessant.

3. Stufe Stufe (Grundstufe): wichtig Stufe (Komparativ): wichtig – er Stufe (Superlativ): wichtig - ste a) am wichtigsten b) der, die, das wichtigste (Endung nach der Deklination)

Besonderheiten Einige Adjektive bilden 2. und 3. Stufe mit kleinen Abweichungen: dunkel – dunkler – am dunkelsten teuer – teurer – am teuersten hoch – höher – am höchsten Obwohl im Komparativ die markierten Buchstaben wegfallen, werden die Formen Superlativs regelmäßig gebildet.

Besonderheiten Einige Adjektive werden überhaupt nicht gesteigert: tot einzig einmalig ganz kein golden steinhart himmelweit riesengroß

Unregelmäßige Steigerung Einige Adjektive bilden 2. und 3. Stufe unregelmäßig. Man muss sie auswendig lernen. gern – lieber – am liebsten viel – mehr – am meisten gut – besser – am besten „Gut“ ist aber kein Adjektiv, sondern ein Adverb.

Übungen größer älter lustiger teurer mehr besser Ergänzen Sie die passende Form vom Komparativ. groß _________ alt _________ lustig _________ teuer _________ viel _________ gut _________ größer älter lustiger teurer mehr besser Lösung

Übungen kürzer - schneller billiger breiter kleiner Ergänzen Sie die passende Form vom Komparativ. kurz _________ tot _________ schnell _________ billig _________ breit _________ klein _________ kürzer - schneller billiger breiter kleiner Lösung

Übungen am größten am ältesten am lustigsten am teuersten am meisten Ergänzen Sie die passende Form vom Superlativ. groß _________ alt _________ lustig _________ teuer _________ viel _________ gut _________ am größten am ältesten am lustigsten am teuersten am meisten am besten Lösung

Übungen am kürzesten - am schnellsten am billigsten am breitesten Ergänzen Sie die passende Form vom Superlativ. kurz _________ tot _________ schnell _________ billig _________ breit _________ klein _________ am kürzesten - am schnellsten am billigsten am breitesten am kleinsten Lösung

Použité zdroje: Helbig, Gerhard. Deutsche Grammatik : ein Handbuch für Ausländerunterricht. Berlin : Langenscheidt, 2002. ISBN 3-468-49493-9. Dusilová, Doris. Sprechen Sie Deutsch? : učebnice němčiny pro střední a jazykové školy. 4. Praha : Polyglot, 1999. ISBN 80-86195-06-6.