Einsatz von Smartphones im Unterricht Mag. (FH) Natascha LISZT & Mag. (FH) Gökay TASCI, BEd.
socrative
Virtueller Klassenraum Unter „Socrative Teacher“ Umfragen, Tests, Wiederholungen erstellen Mit „Socrative Student“ über Smartphone oder Tablet/iPad abfragen Multiple choice & offene Fragen Online Auswertung per E-Mail
Google GOGGLES
mobile Bilderkennungs-Anwendung Google Play Store und im Apple Store Internet-Suche basierend auf mit der Handy-Kamera aufgenommenen Bildern
Lehrausgang: Sightseeing Tour Vienna SuS haben diese App verwendet und Sehenswürdigkeiten fotografiert etwa 80 % der fotografierten Sehens-würdigkeiten Wiens wurden erkannt
LearningApps.org
selbständig Apps für den Unterricht erstellen große Auswahl an unterschiedlichen Vorlagen SuS müssen sich anmelden, um die vorab erstellten Apps verwenden zu können
gFlash+ KARTEIKARTEN
Der „gFlash+“ Card Manager unterstützt beim Lernen mit Hilfe von Karteikarten Kennt man eine Karte gut, wird diese weniger häufig abgefragt Kennt man die Karte nicht gut, wird deren Inhalt öfter überprüft Verfügbar für Android und Apple
Google Street View
Google Maps mit Street View Orte auf der ganzen Welt in einer 360-Grad-Panorama-ansicht auf Straßenebene erkunden Virtuelle Sightseeing-Touren durch Städte
Super Action Comic Maker (nicht für Smartphones und Tablets geeignet)
Kreative Kurzdialoge in Comic-Format Kurze Einführung & einfache Handhabung Nicht für Smartphones und Tablets geeignet
YouTube
QR-Code auf dem Arbeitsblatt Individuelles Lerntempo Lernvideos, Englische Songs (Lückentext) & Hörübungen (Dialoge)
Game Buzzer
Würfel & Münzen
Sanduhr
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit İlginiz için teşekkür ederiz ご清聴ありがとうございました Tack för er uppmärksamhet आफ्नो ध्यान लागि धन्यवाद Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Ngiyabonga ngokungiphendula Daalụ maka gị ntị 관심을 가져 주셔서 감사합니다 Mag. (FH) Natascha LISZT & Mag. (FH) Gökay TASCI, BEd.