Chronisch kranke Kinder in allgemeinen Schulen 1. Informations- und Analysephase Bedarfserhebung als Begründung Analyse der Situation vor Ort unter Einbeziehung der Struktur der Schulen für Kranke, personellen und organisatorischen Ressourcen... Erhebung des Beratungsbedarfs an Schulen Einzelfallanalysen erstellen

Chronisch kranke Kinder in allgemeinen Schulen 2. Konzeptbildung Sensibilisierung der Zielgruppe Sachinformation (medizinische und pädagogische) zur Verfügung stellen – dabei vorhandene Experten einbeziehen: Ärzte und Selbsthilfegruppen Entwurf und Erprobung einer Kooperations- und Beratungsstruktur (SfK, ASKO, LRA, Schulen, Beratungsstellen, Ärztinnen und Ärzte des ÖGD und der Krankenhäuser, Vertreter/innen der Selbsthilfegruppen)

Chronisch kranke Kinder in allgemeinen Schulen 3. Praxis- und Evaluationsphase Veröffentlichung des Konzepts (Rundschreiben, Flyer, Homepage LRA, RLFB,...) Erprobung des Beratungskonzepts Evaluation (Befragung,...) Weiterentwicklung Zeitrahmen: 2 – 3 Schuljahre

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 1. Anschreiben an die Schulen

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 1. Anschreiben an die Schulen

Krankheitsbilder und zuständige Krankenhäuser / Schulen für Kranke Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Entwurf des Fragebogens auf der Basis häufiger Krankheitsbilder Krankheitsbilder und zuständige Krankenhäuser / Schulen für Kranke Diese Liste wurde im Akademielehrgang „Formen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit mir der Schule für Kranke (Konzeptentwicklung)“ 11.11.- 13.11.2002 für den Bereich des Oberschulamts Stuttgart erarbeitet Psychosomatische Erkrankungen (Bad Friedrichshall, Bad Mergentheim, Esslingen, Ludwigsburg) Diabetes (Ludwigsburg, Göppingen, Bad Mergentheim, Bad Friedrichshall, Waiblingen, Esslingen, Schwäbisch Hall, Stuttgart) Mukoviszidose (Bad Friedrichshall, Stuttgart, Ludwigsburg, Davos, Tannheim, Wangen) Rheuma (Rheuma-Liga, Krankenkassen, Gesundheitsamt, Internet, Garmisch-Patenkirchen) Asthma (Waiblingen, Schwäbisch Hall, Wangen, Davos) Neurologische Erkrankungen (Schwäbisch Hall, Maulbronn, Kork, Stuttgart, Gailingen, Neckargemünd, Schömberg) Neurodermitis (Wangen, Davos) Stoffwechselerkrankungen (Stuttgart) Herzerkrankungen (Stuttgart) AD(H)S (Ansprechpartner am SSA, Stuttgart, Weinsberg, Esslingen, Maulbronn)

Krankheitsbilder und zuständige Krankenhäuser / Schulen für Kranke Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Entwurf des Fragebogens auf der Basis häufiger Krankheitsbilder Krankheitsbilder und zuständige Krankenhäuser / Schulen für Kranke Psychiatrische Erkrankungen (Weinsberg, Stuttgart, Bad Mergentheim, Maulbronn, Esslingen, Ludwigsburg, Ellwangen) Nierenerkrankungen (Stuttgart, Ulm., Tübingen, Heidelberg, Freiburg) Orthopädische Erkrankungen (Bad Mergentheim, Ludwigsburg, Stuttgart, Langensteinbach, Heidelberg, Schlierbach, Neckargemünd Krebs (Stuttgart, Tübingen, Heidelberg, Ulm, Freiburg) Diese Liste der Erkrankungen war Grundlage für den Fragebogen, der an alle Grund,- Haupt,- Real- und Sonderschulen, sowie an alle Gymnasien im Bereich des Staatlichen Schulamts Schwäbisch Gmünd verschickt wurde.

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Umfrage im Zeitraum 17.1. – 28.2.2003

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 2. Entwurf des Fragebogens Krankheit Anzahl   AD(H)S Anfallserkrankungen (Epilepsien) Asthma Diabetes Herzerkrankungen Krebs Mukoviszidose Neurodermitis Neurologische Erkrankungen Nierenerkrankungen Orthopädische Erkrankungen Psychosomatische Erkrankungen Psychiatrische Erkrankungen Rheuma Stoffwechselerkrankungen   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

Zeitraum der Umfrage: 17. Januar bis 28. Februar 2003   Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 2. Entwurf des Fragebogens Neben der Anzahl der Erkrankungen wurde noch der Beratungsbedarf abgefragt:  Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein   Zeitraum der Umfrage: 17. Januar bis 28. Februar 2003   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

Die Daten von jeder Schule wurden in einer Access-Datenbank erfasst…   Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 3. Auswertung Die Daten von jeder Schule wurden in einer Access-Datenbank erfasst…   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 3. Auswertung Die Daten von jeder Schule wurden in einer Access-Datenbank erfasst, dann in eine Excel-Datei konvertiert   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 3. Auswertung Die Daten von jeder Schule wurden in einer Access-Datenbank erfasst, dann in eine Excel-Datei konvertiert…   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Numerische Auswertung   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

Rückmeldungen in Prozent     Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Beteiligung der Schulen und Beratungsbedarf Schulart Anzahl Schulen Rückmeldungen in Prozent Schüler/innen Beratung wünschen GS 77 92,2 20610 HS 5 80 10093 GHS 47 95,7 GHRS 6 100 HRS 1 RS 18 88,9 12491 SO 26 80,77 2804 Gymnasien 13 73 Schulen Summe 193 91,71 58466 40,44 %   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein  

Alle Schularten – alle Regionen im SSA   Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Alle Schularten – alle Regionen im SSA Basis: 58.466 Schüler/innen   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen: Chronisch kranke Kinder Region Aalen   Chronisch kranke Kinder Region Aalen   Chronisch kranke Kinder Region Aalen     Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Auswertung in absoluten Zahlen – Region Aalen Krankheit Anzahl   AD(H)S 322 Anfallserkrankungen (Epilepsien) 102 Asthma 273 Diabetes 18 Herzerkrankungen 42 Krebs 14 Mukoviszidose 4 Neurodermitis 178 Neurologische Erkrankungen 170 Nierenerkrankungen 16 Orthopädische Erkrankungen 123 Psychosomatische Erkrankungen 23 Psychiatrische Erkrankungen 27 Rheuma 7 Stoffwechselerkrankungen 28 Sonstige 73   Summe:   Summe:   Summe:   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen: Chronisch kranke Kinder Region Aalen   Chronisch kranke Kinder Region Aalen   Chronisch kranke Kinder Region Aalen     Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Auswertung in absoluten Zahlen – Region Schwäbisch Gmünd Krankheit Anzahl   AD(H)S 223 Anfallserkrankungen (Epilepsien) 48 Asthma 177 Diabetes 28 Herzerkrankungen 24 Krebs 7 Mukoviszidose 3 Neurodermitis 108 Neurologische Erkrankungen 9 Nierenerkrankungen 12 Orthopädische Erkrankungen 133 Psychosomatische Erkrankungen 11 Psychiatrische Erkrankungen 20 Rheuma 6 Stoffwechselerkrankungen 21 Sonstige 69   Summe:   Summe:   Summe:   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Auswertung in absoluten Zahlen – Region Heidenheim Krankheit Anzahl   AD(H)S 347 Anfallserkrankungen (Epilepsien) 52 Asthma 171 Diabetes 25 Herzerkrankungen 40 Krebs 6 Mukoviszidose 5 Neurodermitis 187 Neurologische Erkrankungen 54 Nierenerkrankungen 26 Orthopädische Erkrankungen 136 Psychosomatische Erkrankungen 49 Psychiatrische Erkrankungen 65 Rheuma 10 Stoffwechselerkrankungen 56 Sonstige 64   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Auswertung in absoluten Zahlen – Alle Regionen Krankheit Anzahl   AD(H)S 892 Anfallserkrankungen (Epilepsien) 202 Asthma 621 Diabetes 71 Herzerkrankungen 106 Krebs 27 Mukoviszidose 12 Neurodermitis 473 Neurologische Erkrankungen 233 Nierenerkrankungen 54 Orthopädische Erkrankungen 392 Psychosomatische Erkrankungen 83 Psychiatrische Erkrankungen 112 Rheuma 23 Stoffwechselerkrankungen 105 Sonstige 206   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

  Anmerkungen:   Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd 3. Auswertung Sonstige Krankheiten Allergie 124; Drogenkranke 15; Gelenkschmerzen 8; Muskelschwäche 1; Asperger-Syndrom 1; Achromatopsie 1; Alagille-Syndrom 1; Minderwuchs 3; Zöliakie 2; Pseudokrupp 1; Fragiles X-Chromosom; 1 Bettnässen 1; Aortenverengung 1; Augenkrankheiten 2; Fanconianämie 1; Glykogenose Typ 1; Goldenhar-Syndrom 1; Hautkrankheit 1; Hörbeeinträchtigung 2; Hormonstörung 1; Hepatitis B; 2; Hörbehinderung 1; Künstl. Speiseröhre 1; Immunschwäche 3; Kleinhirn, Tremor, niedr. Muskeltonus 1; Migräne 3; Sichelzellanämie 1; Mittelmeerfieber 1; Muskeldystrophie 1; Pseudo-Krupp 2; Reflux 1; Schilddrüsenunterfunktion 1; Stauballergie 1; Schwerhörigkeit 3; Sehbehinderung 1; Wachstumsstörung 1; Mikrocephalie 1; WPW-Syndrom 1; Blutkrankheit 1.   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Beispiel

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Anmerkungen zur Umfrage  ·        Die Qualität der Rückmeldungen war sehr unterschiedlich: einige Schulen nahmen die Umfrage nicht ernst, einige Schulen bemühten sich um eine sehr genaue Erhebung der Daten. Es ist davon auszugehen, dass die Zahl der chronisch kranken Kinder wesentlich höher ist. ·        ADHS wurde bewusst in die Befragung aufgenommen. Es ist aber davon auszugehen, dass die hohe Zahl der Nennungen durch subjektive Fehlein-schätzungen zur ADHS-Problematik entstanden ist. ·        "Chronische Krankheiten" sind für viele Schulen ein individuelles Problem der Kinder und deren Familien. Die Verantwortung für diese Thematik scheint aus der Sicht dieser Schulen bei den medizinischen Diensten und nicht bei den Schulen zu liegen.

Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Konsequenzen Überlegungen auf der Ebene des SSA/LRA, wie die "Schulen für Kranke" in Aalen-Wasseralfingen und in Ellwangen in ein Beratungssystem einbezogen werden können. Auftrag: Konzeptionsvorschläge auf der Basis der eigenen Vorstellungen und Ressourcen entwerfen. Ziel: Aufbau eines Beratungssystems für Lehrer/innen und Mitschüler/innen chronisch kranker Kinder und deren Angehörige. Fortbildung für Schulleiter/innen Fortbildung für betroffene Lehrer/innen zu speziellen Fragen (Krankheitsbilder, rechtliche, psychologische und soziologische Fragen,…) in Bezug auf chronisch kranke Kinder und Jugendliche. Geplante Fortbildungen im Schuljahr 2004/2005 in Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt des Ostalbkreises und Expertinnen /Experten von Selbsthilfegruppen Öffentlichkeits- und Pressearbeit zur Thematik: in Zusammenarbeit mit der „Schwäbischen Post“ Aalen und der „Gmünder Tagespost“ entstand eine Serie über chronisch kranke Kinder in allgemeinen Schulen

Informationsdienst der "Arbeitsstelle Kooperation“ Chronisch kranke Kinder in Schulen Ergebnisse einer Umfrage im LRA (SSA) Schwäbisch Gmünd Konsequenzen Informationsdienst der "Arbeitsstelle Kooperation“ Literatur, Handreichungen, Veröffentlichungen, Pressearbeit Beratende Mitwirkung bei individuellen Fragestellungen, z.B. beim Aufbau eines SPZ in Aalen oder Schwäbisch Gmünd Hinweise auf Informationen aus dem Landesbildungsserver Zusammenarbeit der Asko mit den Kirchen in Fragen zur Gesundheit, Krankheit und Tod Ausbau der Vernetzung im Beratungssystem "Kindergarten – Frühförderung (Beratungsstellen) - Allgemeine Schule – Sonderschule - Eltern in Bezug auf chronisch kranke Kinder und Mitwirkung des ÖGD Bildung von Arbeitskreisen (Bsp.: Aalen - ADHS) - Schule - Ärzte - Beratungsstellen - soziale Dienste - Jugendamt - Therapeuten - ….. Mitwirkung in überregionalen Arbeitskreisen Wichtig: Zusammenarbeit mit regionalen Elterninitiativen von Selbsthilfegruppen (Diabetes, Asthma, ADHS, Mukoviszidose,...)

Arbeitsstelle Kooperation beim LRA Ostalbkreis Juni 2005     Arbeitsstelle Kooperation beim LRA Ostalbkreis Juni 2005   Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

"Chronische Erkrankungen bei Schulkindern" Staatliches Schulamt Schwäbisch Gmünd Fortbildung für Schulleiterinnen und Schulleiter   "Chronische Erkrankungen bei Schulkindern"    30. und 31. März 2004 Sport- und Bildungszentrum Bartholomä      

Einführung Schluss 13.00 Uhr 13.15 Uhr 13.30 Uhr 14.15 Uhr 18.00 Uhr Leitender SAD W.Schiele 13.15 Uhr   13.30 Uhr 14.15 Uhr Daten und Fakten zur Erhebung "Chronisch kranke Kinder" im SSA Schwäb. Gmünd Sonderschullehrer Bernd Weigel Arbeitsstelle Kooperation beim SSA Schwäbisch Gmünd Chronisch kranke Kinder in allgemeinen Schulen - Forschungsprojekt der Robert-Bosch-Stiftung Dr. Astrid Kimmig, Kinderklinik der Universität Tübingen Chronische Erkrankungen Teil I: "Asthma, Neurodermitis" Referent: Sonderschulrektor Stefan Prändl Heinrich-Brügger-Schule Wangen Krankenhausschule Waldburg-Zeil  18.00 Uhr Schluss  

Chronisch kranke Kinder in allgemeinen Schulen – Forschungsprojekt der Robert-Bosch-Stiftung

  Anmerkungen:     Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

      Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein

Staatliches Schulamt Schwäbisch Gmünd      

      Beratung, Unterstützung und Mitwirkung von Fachleuten halten wir für notwendig:  ja  nein