INKLUSION eine Herausforderung an Schule, Behinderten- und Jugendhilfe Claudia Zinke

Die Themen Vorbemerkungen: UN-Behindertenrechtskonvention Koalitionsvertrag Deutsche Gesetzgebung Widersprüchliche - Ausgangslage Inklusive Leistungsgestaltung Anforderungen an die Umsetzung „Große Lösung“ Bildung Claudia Zinke

Vorbemerkungen: UN-Behindertenrechtskonvention Grundsätze: Keine Benachteiligung = gleiche Teilhabechancen Bildung Arbeit Freizeit / Wohnen Barrierefreiheit Wahlfreiheit Bürgerrechte Claudia Zinke

Koalitionsvertrag Behindertenhilfe Verbesserung der Rahmenbedingungen Politische Entscheidungen an den Inhalten der Konvention messen Claudia Zinke

Koalitionsvertrag Jugendhilfe frühe, schnelle und unbürokratische Hilfezugänge Abbau von Schnittstellen Frühe Hilfen Hilfen für junge Menschen mit Behinderung Claudia Zinke

Deutsche Gesetzgebung deutsche, englische, französische Übersetzung Denkschrift gibt erheblich zu denken! Gesetzesbegründung – Darstellungen zu geltender Rechtslage bestehende Tatsachen Auslegungshinweise unzureichende Berücksichtigung der Praxis Nicht Bestandteil der Veröffentlichung im Bundesgesetzblatt !!! Claudia Zinke

Widersprüchliche Ausgangslage Abbau von Sozialleistungen Kosten-Nutzen-Bewertung Finanzielle Ressourcen Individualisierte Leistungserbringung Inklusion als Leitidee Selbstbestimmung Normalisierungsprinzip SGB IX Gleichstellungsgesetz Behindertenrechts-konvention Sozialraum Claudia Zinke

Inklusive Leistungsgestaltung 2 Ebenen Individuelle Ebene = individuelle Leistungen Gemeinwesen / Sozialraum = Gemeinschaftsleistungen Claudia Zinke

Inklusive Leistungsgestaltung Gleiche Lebensqualität und gleiche Standards bedeuten nicht identische Leistungen! Claudia Zinke

Anforderungen/Umsetzung Akzeptanz unterschiedlicher Lebensentwürfe Haltungsänderung Neue Konzepte Habilitation/ Rehabilitation/ Teilhabe Prozesshafte Entwicklung Arbeit im und vor Ort Claudia Zinke

Anforderungen/Umsetzung Neue Strukturen Indikatoren gemeinsam entwickeln Ergebnisse der Reflektion und Evaluation gemeinsam bewerten Begleitung bei der Durchsetzung von Rechtsansprüchen Anpassung des Leistungsrechts Umsteuerung der vorhandenen finanziellen Mittel Claudia Zinke

„Große Lösung“ - Inklusion Herausforderung für Familien Gegliedertes System und differenzierte Leistungserbringung 13. Kinder- und Jugendbericht Stellungnahme der Bundesregierung zum Bericht ASMK - Beschluss Inklusion ist mehr als Zuständigkeitsverlagerung! Claudia Zinke

Schule Verpflichtung: Fehlerhafte Übersetzung Inklusives Bildungssystem Diskriminierungsfreier Zugang Fehlerhafte Übersetzung Unbefriedigende Denkschrift Festhalten am alten System Claudia Zinke

Schule Handlungsbedarf Anpassung der Landesschulgesetze Verantwortung der Bundesregierung Unterrichtsstützende Leistungen Gruppen- und individuelle Förderung Pauschale Zuweisung von Lehrstunden Sonderpädagogische Förder- und Beratungsstellen Claudia Zinke

Schule Handlungsbedarf Konzeptionelle Veränderungen Binnendifferenzierter Unterricht Kompetenzen der Förderzentren sichern Qualifizierung des Personals Kein Neu- bzw. Ausbau v. Förderschulen Achtung des Wunsch- und Wahlrechts der Eltern „Eine Schule für Alle!“ Claudia Zinke

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Claudia Zinke Ref. f. Gesundheitshilfe - chron. Erkrankungen, Behindertenhilfe, Psychiatrie Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e.V. - E-Mail: behindertenhilfe@paritaet.org http://www.paritaet.org Claudia Zinke