Was erwartet die Wirtschaft von den Schulabgängern?

Fachliche Kompetenzen Grundlegende Beherrschung der deutschen Sprache Sachverhalte aufnehmen und in Wort und Schrift wiedergeben Klare Sprache, verständliche Formulierungen Einfache Texte fehlerfrei schreiben Rechtschreibung und Grammatik Verschiedene Sprachebenen unterscheiden Situationsgerechte Sprache

Fachliche Kompetenzen Beherrschung einfacher Rechentechniken Grundrechenarten Rechnen mit Dezimalzahlen und Brüchen Umgang mit Maßeinheiten Dreisatz und Prozentrechnen Berechnen von Fläche, Volumen und Masse Textaufgaben verstehen Die wichtigsten Formeln kennen und anwenden Umgang mit dem Taschenrechner

Fachliche Kompetenzen Grundlegende naturwissenschaftliche Kenntnisse Grundkenntnisse in Physik, Chemie, Biologie und Technik Naturwissenschaftliche Phänomene erkennen und verstehen Moderne Technik verstehen und eine positive Grundeinstellung dazu entwickeln Grundkenntnisse wirtschaftlicher Zusammenhänge Erste Einblicke in die Wirtschafts- und Arbeitswelt (zum Beispiel mit Hilfe von Praktika)

Fachliche Kompetenzen Grundkenntnisse in Englisch Englisch ist eine Weltsprache. Schulabgänger sollten wenigstens über Grundkenntnisse in Englisch verfügen Einfache Sachverhalte ausdrücken können Die Fremdsprache in normalen – auch beruflichen – Alltagssituationen zur Verständigung anwenden können Grundkenntnisse im IT - Bereich Die modernen Informations- und (Tele-) Kommunikationstechniken haben inzwischen ihren festen Platz in der Lebens- und Arbeitswelt. Daher sollten speziell junge Menschen frühzeitig ein Verständnis für moderne Technik und Technologie entwickeln; über Grundkenntnisse in der PC-Anwendung verfügen; zu einem reflektierten Umgang mit Technik und Medien angeleitet werden

Fachliche Kompetenzen Basiskenntnisse unserer Kultur Grundkenntnisse der deutschen und der europäischen Geschichte sowie der Weltgeschichte Gesellschaftliche und politische Rahmenbedingungen und Systeme Ethische Grundsätze Grundzüge der Weltreligionen und religiöse Ursprünge unserer Kultur

Persönliche Kompetenzen Zuverlässigkeit Wichtige Voraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit sowie für die Erreichung von Zielen Lern- und Leistungsbereitschaft Grundbedingungen für erfolgreiche Ausbildung ist eine Einstellung, die sich am guten Ergebnis und am Erfolg orientiert Arbeit, Ausbildung sowie der eigene Beruf sollten positiv gesehen werden Der Jugendliche sollte mit Lust und Neugier an die Aufgaben herangehen

Persönliche Kompetenzen Ausdauer – Durchhaltevermögen – Belastbarkeit Wichtig, um mit Misserfolg fertig zu werden. Stärkung des Selbstvertrauens Sorgfalt – Gewissenhaftigkeit Man kann nicht immer alles "cool angehen" Die betrieblichen Aufgaben erfordern Genauigkeit und Ernsthaftigkeit. In diesen Zusammenhang gehören Stichworte wie Selbstdisziplin, Ordnungssinn, Pünktlichkeit und ähnliche werte, die im Betrieb unabdingbar sind.

Persönliche Kompetenzen Fähigkeit zur Kritik und Selbstkritik Nobody is perfect. Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden. Fehler einsehen und sie korrigieren wollen. Kreativität und Flexibilität sind wichtige Helfer in allen Lebenslagen. macht es leichter - auch und gerade bei der Lösung von Problemen. macht es leichter sich in neue Aufgaben einzuarbeiten.

Persönliche Kompetenzen Konzentrationsfähigkeit Keine Leistung ohne Konzentration. Verantwortungsbereitschaft – Selbständigkeit Man muss für das, was man tut einstehen – auch dann, wenn es einmal misslingt. Erfahrung gibt Sicherheit für selbstständiges Denken und Handeln. Die Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen, wächst mit zunehmender Reife. Ansätze sollten jedoch mit dem Eintritt in Ausbildung schon vorhanden sein.

Soziale Kompetenzen Kooperationsbereitschaft – Teamfähigkeit In der Schule sind z. B. Gruppen- und Projektarbeit wichtig, um das Miteinander zu fördern und Teamgeist zu entwickeln. Höflichkeit – Freundlichkeit Wer freundlich ist, hat schneller und leichter Erfolg.

Soziale Kompetenzen Konfliktfähigkeit Toleranz Der Schulunterricht bietet ideale Voraussetzungen, um das Diskutieren und Argumentieren an wechselnden Themen und Inhalten zu üben. Toleranz Es ist wichtig, auch Meinungen, Ansichten und Haltungen anderer gelten zu lassen.

Der ideale Auszubildende Quelle: Umfrage des Instituts der deutschen Wirtschaft bei 486 IHK-Ausbildungsbetrieben Institut der deutschen Wirtschaft Köln

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