Ist das Internet ein hilfreiches Kommunikationsmittel oder der Eintritt in eine neue kulturelle Epoche? Rafael Capurro www.capurro.de Steinbeis Transfer.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Initiative „Frauen des 21. Jahrhunderts“
Advertisements

Initiative SCHAU HIN! Was Deine Kinder machen.
Präsentation des Unternehmens
Das Web in der politischen Bildung – Das Politische im Web
ETHOS DES CYBERSPACE Rafael Capurro FH Stuttgart, Hochschule der Medien Adventsforum an der Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel 2002.
Internet und die Netzgesellschaft
IN VIA Mädchentreff Mädchentreff als Teilbereich des IN VIA Centers, Träger: IN VIA Projekte gGmbH Offener Treff für Mädchen zwischen 8-18 Jahren in Berlin-Karlshorst.
Der Mensch – ein Ebenbild
Die Zukunft der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Univ.-Prof. Dr. Gerhard de Haan; Freie Universität Berlin.
Institutionen der EU. Institutionen der EU EU EK Aufgabe der Kommission Auch die Vertretung von EU-Interessen sowohl gegenüber dem Ministerrat als.
Politische Öffentlichkeiten im digitalen Zeitalter - Wie wird der Obama-Wahlkampf unsere Kommunikation beeinflussen? Evangelische Trägergruppe für gesellschaftliche.
Internet (World Wide Web)
Social Media in der Wissenschaft Erfahrungen im Umgang mit den Neuen Medien.
Nichts sehen, nichts hören, nichts sagen!?
Ein Anstoß zur gesellschaftlichen Debatte
Die schlimmsten Zeiträuber
„Ethik und Religionen“ in der Primarschule - Elterninformation
Stephan Kolbe Koordinator für Medienpolitik Global Player – wer gestaltet den digitalen Wandel?
Martin Kravec 4.A Pavol-Horov-Gymnasium 2005/2006
Der Europäische Frühling 2008 Dialog verbindet Kulturen.
Absender: ÖRK mit allen Landesverbänden und ÖJRK mit allen Landesleitungen Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene ab 13+ Technische.
Im Internet kocht und häkelt die Frau, das große Wort führt der Mann. [...] Das Internet ist ein freier, egalitärer Raum. Nur leider hat die Égalité des.
Internet - Grundkurs - Einführung1 Inhalte Einführung in das Internet Zugang zum Internet Wie funktioniert das Internet? Das Programmpaket Internet Explorer.
Referat über Massenmedien
Vom digitalen Teilen oder Mein Haus, mein Auto, meine Jacht
Was bedeutet CLOUD für mich als SchülerIn ?
Eine Präsentation von Marianne Baumann
Cloud-Computing Tomic Josip.
Microblogging Die Welt in 140 Zeichen Bildquelle: Wikipedia.
D ATENSICHERHEIT & D ATENSCHUTZ Von Sascha, Kerstin, Nils, Christine, Michelle, Erdoan und Katharina.
Studentische Arbeiten im Social Web Aktuelle Nutzung und Anforderungen für die Nutzung Klaus Tochtermann Seite 1.
Erdkunde / Biologie.
Geschichtswissenschaft im digitalen Zeitalter
Globalgeschichte Einführung in die VO
Referatsthemen Vorstellung eines Romans aus dem späten 18. Jahrhundert. Johann Wolfgang Goethe: „Die Leiden des jungen Werther“ Vorstellung eines Dramas.
Das Thema der Stunde heisst
1 CeBIT 2008 Knowledge Management 2.0 Ulrich Kampffmeyer PROJECT CONSULT Unternehmensberatung Dr. Ulrich Kampffmeyer GmbH Breitenfelder Straße
Ziele der Medienerziehung
Das Internet Von Stefan Pfleger Stefan Pfleger.
Bánkeszi Katalin Die Auswirkungen des Computers und des Internets auf die Lesekultur (Bibliothekskonferenz) Die Bedürfnisse der Leser.
Die Entwicklung des World Wide Webs
Digitale Aufklärung Warum uns das Internet klüger macht
Medienpädagogik: Soziale Netzwerke & Cybermobbing Markus Lenk 2013
Ein Projekt der Valckenburgschule Ulm.
Web 2.0 Interaktives Internet.
1 Medienfachberatung Berner Straße Würzburg Tel.: / Fax: /
ZIELSETZUNG der Lokalen Agenda 21 Gemeinsam die Lebensqualität der Menschen vor Ort zu verbessern und für kommende Generationen abzusichern! Die Gemeinde.
Zur Sozial- und Kulturgeschichte der DDR Freies Tutorat im Wintersemester 2005 / Einführungsveranstaltung Einleitung.
LVR-Archivberatungs- und Fortbildungszentrum Archiv des LVR 47. Rheinischer Archivtag 2014 Sektion 6: Social networks und Web 2.0 Archivwesen Folie 1.
28. Juli 2014, Tag 6 Social Media: Aktuelle Bestandsaufnahme
Ueberwachung und Steuerung von Gegenstaenden:
Medienkompetenz für Schüler/innen
Datensouveränität für Europa Die Wiederkehr der Diskretion
Öffentliche Internet-Zugangs- und Lernorte als Bestandteil der sozialen Stadtteilentwicklung Olaf Schroth TU Hamburg-Harburg.
CompuTreff: „Blog“ und „Skype“ Wichtig! Schauen Sie sich die Kassensturz- Sendung vom 11. November 2008 an. Thema Informations-Sammler „Google“
JANIK BAUMANN | MANUEL LOPEZ | RYAN HILLHOUSE | LUKAS KAMBER
Lernen in Zeiten der Globalisierung
Swai Melissa, Vögele Nelly und Hörner Sabrina Präsentieren
Von der Auflösung des Salzes im Meer. Bibliotheken in der integrierten Informationslandschaft. Manfred Thaller: Universität zu Köln Köln, 13. Mai 2014.
Der ‚gläserne Mensch‘ und der vorsorgliche Staat Zum Verhältnis von Privatheit und Sicherheit in der Informationsgesellschaft Dipl. Pol. Ralf Bendrath.
Web 2.0. Gesellschaftliche, mediale und politische Auswirkungen der Informationstechnologien Rafael Capurro Steinbeis Transfer Institut.
8 Biblische Leitsätze, die uns führen
Friedrich Schleiermacher: Ziele der Erziehung
Emanzipation und Freiheit
Die Geschichte des Internets
Jugendverbände und neue Medien Nürnberger Seminar der KJG-Landesebene Bayern 16./17.November 2001 Ein Plädoyer für die Etablierung von Computermedienpädagogik.
Jungwacht Blauring Schweiz, St. Karliquai 12, 6004 Luzern, , Inhalt Social Media: Was ist das? Social Media: Chancen und Risiken?
Neue Medien. W. M.. Neue Medien und die Menschen. Die neue Medien spielen eine wichtige Rolle in unserem Alltag. Tatsächlich sind sie ein bedeutender.
Geschichte des Internets
 Präsentation transkript:

Ist das Internet ein hilfreiches Kommunikationsmittel oder der Eintritt in eine neue kulturelle Epoche? Rafael Capurro www.capurro.de Steinbeis Transfer Institut – Information Ethics (STI-IE) http://sti-ie.de Evangelische Kirche im Rheinland Tagung: Das Zeitalter des Internets bricht gerade rst an – ein Blick in unsere Zukunft Bonn, 6.-7. November 2009

Einleitung Von ARPANET (Advanced Research Project Agency, US Department of Defense) 1969 bis heute. Web 2.0: blogs und twitter, social software, podcasting, wikipedia, video-portale, online-treffpunkte… Ist das Internet ein hilfreiches Kommunikationsmittel oder der Eintritt in eine neue kulturelle Epoche?

Einleitung Aktuelle Themen aus der Tagespresse: Datenschutz/Politik: Jens Seipenbusch: „Die Regierenden sind zu alt“ (SZ, 22. Oktober 2009, S. 31) Facebook/Twitter/E-Mails: Josef Joffe: „Die neue „Welle“ von Google…“ (SZ, 22. Oktober 2009, S. 31) Soziale Netzwerke: Adam Soboczynski: „Höfische Gesellschaft 2.0“ (DIE ZEIT, 22. Oktober 2009, Nr.44, S. 47) Digital Natives: Don Tapscott: „Das Internet ist für euch wie die Luft zum Atmen“ (SZ, 26. Oktober 2009, S. 43)

Gesellschaftliche Auswirkungen Medien (R-)Evolutionen: Platons Schriftkritik Gutenberg und die Reformation Aufklärung: Zensurfreiheit und Freie Presse Massenmedien: Rundfunk und Fernsehen Internet: Interaktivität Sender-Empfänger

Gesellschaftliche Auswirkungen Wir entwerfen uns als vernetzte, mobile und ständig in der realen Welt erreichbare und somit im wahrsten Sinne des Wortes utopische Existenzen

Gesellschaftliche Auswirkungen Müssen wir permanent erreichbar sein? Wann, wo und wie sollten wir uns digitalfreie Zeiträume gönnen? Welche Ein- und Ausschlussmechanismen sind mit den neuen IT verbunden?

Gesellschaftliche Auswirkungen Welche negativen und positiven Auswirkungen haben die neuen IT auf die Umwelt? Wie lässt sich das Internet regulieren? Welche Normen und Werte sollten wir bei der Digitalisierung aller Lebensbereiche achten? Über welche Mechanismen der Normen- und Wertekritik verfügen wir?

Gesellschaftliche Auswirkungen Wie ist die surveillance society technisch, rechtlich, ethisch und politisch zu beurteilen? Wie ist das Verhältnis Öffentlich/Privat und Öffentlich/Geheim im Rahmen der neuen IT aufzufassen?

Gesellschaftliche Auswirkungen Dystopische Aspekte der neuen Technologien, z.B.: Kinderpornografie Informationsüberflutung Digitales Mobbing („hate speech“ Viren Copyrightverletzungen Verlust der Privatheit Gewalt in/mit Medien Plagiate Überwachung

Gesellschaftliche Auswirkungen Kurz: Wir sollten uns verstärkt mit dem positiven und negativen Utopiegehalt der neuen Technologien befassen.

Mediale Auswirkungen „Strukturwandel der Öffentlichkeit“ (J. Habermas) bürgerliche Öffentlichkeit „Gutenberg-Galaxis“ Massenmedien „Cyberspace“ Fremddarstellung und Selbstdarstellung

Politische Auswirkungen Aufklärung: „der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit“ (Kant) Gedankenfreiheit der „Gelehrten“ und ihrer „Schriften“ Die „Freiheit zu sprechen oder zu schreiben“ unlösbar von der Freiheit „seine Gedanken öffentlich mizuteilen“ (Kant)

Politische Auswirkungen Drei natürliche Tendenzen zum Weltfrieden (nach Kant und Habermas) Die republikanische Regierungsart Die Kraft des Welthandels Die Funktion der politischen Öffentlichkeit

Politische Auswirkungen Aber: Republiken können sich zu nationalistischen Staaten entwickeln Der freie Handelsgeist kann in die kapitalistische Ausbeutung münden Die öffentliche freie Diskussion kann sich in eine unfreie, undurchsichtige Öffentlichkeit verwandeln

Ausblick Einblick in die Zukunft (Web 3.0): Vernetzung der Dinge des Alltags („Internet der Dinge“) Robotik und Bionik Pervasive/ambient computing Enhancement-Debatte Datenintegration („semantic web“) „electronic Waste“: Ökologie und IT (Siehe IRIE 2009/2)

Ausblick Digitale Existenz(en) Sozial-ökologische Lebensprojekte („digital divide“) IT und die Milleniumsziele der UN

Ausblick Das Internet ist ein hilfreiches Kommunikationsmittel sofern wir mit Internet einzelne Dienste, wie z.B. e-mail, meinen. Aber das Internet ist kein bloßes Mittel, das wir problemlos beherrschen könnten.

Ausblick Das Internet im Sinne eines sich rasch wandelndes Mediums menschlichen Handelns ist ein Zeichen eines tiefgreifenden sozialen Wandelns auf der Basis der digitalen Technologie mit weitreichenden und vielfältigen ökologischen, kulturellen und politischen Auswirkungen.

Ausblick Gegenüber den Massenmedien des 20. Jahrhunderts ist die manchmal beschworene Homogenisierung und/oder Atomisierung durch das Internet eine Projektion aus Gründen des Monopolverlustes über die Deutungshoheit durch eben jene Massenmedien. Das Internet ist ein Medium für die Massen.

Ausblick Daraus folgt: Das Zeitalter der digitalen Technologie(n) bricht erst an. Ein-Blicke in die Zukunft können und sollten Mehr-Blicke werden. Dafür steht das Projekt einer Interkulturellen Informationsethik (IIE) zum Vor-Denken offen.

Ausblick Inwieweit bietet die digitale Informationstechnik eine neue, nachhaltige Gestaltung des Verhältnisses zwischen Mensch und Welt?

Quellen: Dieser Präsentation liegt teilweise der folgende Text zugrunde: Web 2.0: Gesellschaftliche, mediale und politische Auswirkungen http://www.capurro.de/web20.html Siehe auch: Homepage: http://www.capurro.de ICIE: http://icie.zkm.d.e IRIE: http://www.i-r-i-e.net