Herzlich Willkommen zum Dialogforum „Demokratie- bildung und Gewaltprävention“ Stefan Schanzenbächer 4. Juni 2019
Kooperationspartner: Stiftung SPI Schulprogramm „Wir für uns“ Entwickelt an der Grundschule Schwärzesee, Eberswalde bei Berlin Kooperationspartner: Stiftung SPI Gefördert durch Bildungsministerium und Landespräventionsrat Brandenburg Evaluation durch Uni Potsdam
TV – Beitrag Rundfunk Berlin-Brandenburg (RBB)
Was sehen Sie in dem Beitrag? Geordneter und ruhiger Ablauf Schüler/-innen handeln selbstständig Schüler/-innen haben das Geschehen erfasst Schüler/-innen sind in der Lage, das Erfasste adäquat auszudrücken
These 1: Klassen benötigen ein gutes und angstfreies Klassenklima, um lernen und leben zu können. Zuhören Nicht auslachen Achtsamkeit Gehe so mit den anderen um, wie man auch mit dir umgehen soll!
These 2: Demokratiebildung setzt daher am Thema Klassenklima an und intendiert ein gutes und angstfreies Zusammenleben. Selbstwirksamkeit Peer-Learning Soziale/personale Kompetenz
These 3: Demokratiebildung ist so verstanden das zentrale Thema, das an Schulen implementiert werden sollte. Es sollte in der Form an allen Schulen grundlegend sein. Konstruktive, offene und kritische Gesprächsatmosphäre Gewaltprävention, …
Zentrales Ziel: Gutes Klassen- und Schulklima Demokratiebildung Selbstwirksamkeit Soziale Kompetenz Gewaltprävention Interreligiöse K. Interkulturelle K. Geschlechterrefl. A
Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!