in Zusammenarbeit mit Meike Wenzl, Titel: Quelle: Rechtschreibkurs 02 Text- und Satzanfang Siegbert Rudolph in Zusammenarbeit mit Meike Wenzl, Rektorin an der Grundschule Altenberg, Oberasbach Seiten 15 bis 16 für Schüler drucken! Bedienung: Makros unbedingt freischalten! Präsentationsmodus starten (Topmenü Bildschirmpräsentation / Von Beginn an) Leseübungen: Mit einem beliebigen Klick geht es weiter. Andere Seiten: bei Fragen auf Lösung klicken bei nicht richtigen Antworten auch auf die richtige Lösung klicken sonst auf das fleißige Eichhörnchen klicken Präsentationsmodus beenden: Escape-Taste drücken Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 1 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 1

muss der Kleinbuchstabe weichen! Gut so. Unser Lernziel: Geht ein Satz los, schreibe ich groß. Nach einem Satzende-Zeichen muss der Kleinbuchstabe weichen! Gut so. g ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 2 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 2

Rechtschreibübung Welcher Text unten ist korrekt geschrieben? Worin besteht der Unterschied zwischen den beiden Texten? Klick! eine wichtige Rechtschreibregel das erste Wort am Anfang eines Textes wird großgeschrieben. am Satzanfang und nach einem Satzende-Zeichen schreibt man immer groß. alle Nomen (Namenwörter) werden großgeschrieben. Eine wichtige Rechtschreibregel Das erste Wort am Anfang eines Textes wird großgeschrieben. Am Satzanfang und nach einem Satzende-Zeichen schreibt man immer groß. Alle Nomen (Namenwörter) werden großgeschrieben. Die Regeln werden nicht beachtet. Korrekt, hier werden die Regeln beachtet. Großgeschrieben werden (neben Nomen) immer: der Textanfang der Satzanfang (nach einem Satzende-Zeichen) die Überschrift das erste Wort nach der Überschrift vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 3 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 3

Satzendezeichen Punkt Doppelpunkt Komma Fragezeichen Ausrufezeichen Was sind Satzende-Zeichen? Klick! Punkt Doppelpunkt Komma Fragezeichen Ausrufezeichen Anführungszeichen . : , ? ! „…“  (1 von 3)    (2von 3)  (3von 3)  vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 4 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 4

Eine wichtige Rechtschreibregel Rechtschreibübung Wiederholung Wo sind die Textanfänge und die Wörter nach Satzende-Zeichen! Klick!  (1/4) Textanfang/Überschrift Eine wichtige Rechtschreibregel Das erste Wort am Anfang eines Textes wird großgeschrieben. Nach einem Satzende-Zeichen schreibt man das nächste Wort immer groß. Alle Nomen (Namenwörter) werden großgeschrieben. Eine (2/4) Textanfang/Satzanfang Das Nach (3/4) Satzende-Zeichen/Satzanfang Alle (4/4) Satzende-Zeichen/ Satzanfang vorherige Seite nächste Seite ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 5 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 5

Rechtschreibübung einkaufen Klick genau auf die Fehler! einkaufen ich kaufe gerne für meine Mama ein. sie schreibt mir alles auf einen Zettel, zum Beispiel: drei Eier, Käse, Brot. das hole ich im Bioladen. heute muss ich unbedingt alle Zutaten für ein Backrezept bekommen, denn Oma hat morgen Geburtstag. mein Glück: es ist alles da. ich gehe zufrieden nach Hause und backe mit Mama den Kuchen. Einkaufen Textanfang/Überschrift 1/8 Ich Ich Sie Satzanfang 2/8 Vorher Punkt, Satzanfang 3/8 Das Vorher Punkt, Satzanfang 4/8 Heute Vorher Punkt, Satzanfang 5/8 Mein Es Ich Vorher Punkt, Satzanfang 6/8 Satzanfang 7/8 Vorher Punkt, Satzanfang 8/8 vorherige Seite nächste Seite ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 6

Klick auf die Lautsprecher und schreibe den Text Diktat Klick auf die Lautsprecher und schreibe den Text genau und mit Satzzeichen. Vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 7

Er enthält Satzgegenstand (Subjekt) und Satzaussage (Prädikat). Rechtschreibübung i-Tüpfelchen für Spitzenkönner – Regel für de Doppelpunkt Doppelpunkt Ist der Doppelpunkt ein Satzende-Zeichen?  JA Nein  Der Satzanfang wird großgeschrieben, auch nach einem Doppelpunkt. Kommt nach dem Doppelpunkt kein Satz, dann werden nur Nomen großgeschrieben. Beispiele: Die Wetteraussichten: Sonne, Wolken, Regen. Aber: Die Wetteraussichten: sonnig, wolkig, regnerisch. Woran erkennt ihr einen (ganzen) Satz? Klick! An vielen Wörtern. Er enthält Satzgegenstand (Subjekt) und Satzaussage (Prädikat).  Scherzkeks!  Beispiel: Die Sonne (Satzgegenstand) scheint (Satzaussage). Der Satz kann noch viel länger sein, aber auf diese beiden Satzglieder kommt es an. vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 8 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 7

Ich merke mir: DER Doppelpunkt kommt vor Aufzählungen. Der Rechtschreibübung i-Tüpfelchen für Spitzenkönner – Regel für de Doppelpunkt Doppelpunkt Kommt in den nächsten Zeilen nach dem Doppelpunkt ein ganzer Satz? Klick! Familienstand: LEDIG ledig JA  Nein Ich merke mir: DER Doppelpunkt kommt vor Aufzählungen. Der JA Nein  Der Fernseher, der Kühlschrank, die Waschmaschine: ALLE waren kaputt. Alle JA Nein  Der Fernseher, der Kühlschrank, die Waschmaschine: KAPUTT, verrostet, uralt. kaputt, JA  Nein vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 9 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 8

Rechtschreibübung i-Tüpfelchen für Spitzenkönner – Regel für de Doppelpunkt Doppelpunkt Entscheide, ob es nach dem Doppelpunkt richtig weiter geht! Nur Aufzäh- lung!  Die Farben der Verkehrsampel: rot, grün, gelb. Die Farben der Verkehrsampel: Sie sind rot, grün und gelb. Der Wetterbericht meldet: Morgen wolkig. Der Wetterbericht meldet: nach Gewittern kommt die Sonne. Richtig  Falsch Kein Satzanfang. Bei einer Aufzählung werden nur Nomen großgeschrieben! Ganzer Satz!  Richtig  Falsch Satzanfang nach Doppelpunkt: Großschreibung! Ganzer Satz?  , falsch Richtig Falsch Kein ganzer Satz: Kleinschreibung! Ganzer Satz!  , falsch Richtig Falsch Satzanfang nach Doppelpunkt: Großschreibung! vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 10 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 9

Merke! Den Textanfang und den Satzanfang schreibe ich groß! Titel: Quelle: Den Textanfang und den Satzanfang schreibe ich groß! In der Natur – Wir unternahmen einen Ausflug in die Natur. Nach einem Satzende-Zeichen schreibe ich groß. Das Auto ist groß. Wir fahren gerne damit. Satzende-Zeichen sind: Punkt, Frage- und Ausrufezeichen. Nach einem Doppelpunkt schreibe ich nur Satzanfang und Nomen groß. Dieser Käse: Er ist cremig und mild. Diesen Käse zeichnet aus: Frische und Würze. Achtung! Dieser Käse: frisch und würzig. Wenn mein Text fertig ist, kontrolliere ich das Geschriebene auf die Regeln der Großschreibung am Text- und Satzanfang. vorherige Seite Seite übergehen ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 11 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 10

02 Text- und Satzanfang - Merksätze ergänzen Name: Klasse: Datum: Lösungen: Klick auf die leeren Felder! 02 Text- und Satzanfang - Merksätze ergänzen Name: Klasse: Datum: Neben Nomen schreibe ich den Textanfang und den _______________________ groß. Die Zeichen, nach denen immer großgeschrieben wird, heißen: _________________ Welche Satzendezeichen gibt es? Schreibe! 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ Nach einem Doppelpunkt wird klein geschrieben, es sei denn, es folgt ein Nomen oder ein ____________________________ . Wenn mein Text fertig ist, __________________ich das Geschriebene auf die Regeln der Großschreibung am Text- und Satzanfang. Satzanfang Satzendezeichen Punkt Ausrufezeichen Fragezeichen Satzanfang prüfe Kompetenzbuch ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 12 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 20

Klick auf die Fehler! 02 Text- und Satzanfang - Kompetenzbuch Name: Klasse: Datum: schnell Freunde der scheue Tim ist neu in der Klasse. er kommt von weit her. seine Eltern hatten Erfolg im Ausland. neben Tim sitzt der nette Tom. er hilft Tim. „willst du mein Freund werden?“, Fragt Tom den Tim. der freut sich. kurz gesagt: Schnell Freunde! Schnell Der Er Seine Neben Er „Willst fragt Der Kurz schnell Vorherige Seite ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 13

Merksätze/Kompetenzbuch Merke! Titel: Quelle: Geht ein Satz los, schreibe ich groß! vorherige Seite Merksätze/Kompetenzbuch ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 14 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 11

02 Text- und Satzanfang - Merksätze ergänzen Name: Klasse: Datum: Neben Nomen schreibe ich den Textanfang und den _______________________ groß. Die Zeichen, nach denen immer großgeschrieben wird, heißen: _________________ Welche Satzendezeichen gibt es? Schreibe! 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ Nach einem Doppelpunkt wird klein geschrieben, es sei denn, es folgt ein Nomen oder ein ____________________________ . Wenn mein Text fertig ist, __________________ich das Geschriebene auf die Regeln der Großschreibung am Text- und Satzanfang. ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 15 ...\Rechtschreibförderung\Grundschule Kurs\Teil 1\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 14

02 Text- und Satzanfang - Kompetenzbuch Name: Klasse: Datum: Korrigiere! schnell Freunde der scheue Tim ist neu in der Klasse. er kommt von weit her. seine Eltern hatten Erfolg im Ausland. neben Tim sitzt der nette Tom. er hilft Tim. „willst du mein Freund werden?“, Fragt Tom den Tim. der freut sich. kurz gesagt: Schnell Freunde! ...\Rechtschreibförderung\Grundschule\02 Text- und Satzanfang GS.pptm - Seite 16