Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Textverständnis 2

Präsentation zum Thema: "Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Textverständnis 2"—  Präsentation transkript:

1 Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Textverständnis 2
Siegbert Rudolph Bei Einsatz in erster Klasse muss sich der Umfang der Übung nach dem Kenntnisstand der Schüler richten. Also evtl. Teile vorlesen oder weglassen. Keine Frust-, sondern Erfolgserlebnisse schaffen! DER LESEKOCH Bedienung: Makros freischalten Präsentationsmodus starten Mit einem Klick geht es weiter Bei Fragen auf die Lösungen klicken Beenden: Escape-Taste drücken Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 1

2 Erst ein Kästchen links auswählen, dann das dazu passende rechts!
Zuordnen! Erst ein Kästchen links auswählen, dann das dazu passende rechts! Titel: Quelle: Wir danken die Hausaufgaben. die Treppe hinunter. Wir denken einen Apfel. Wir essen mit dem Flugzeug. Wir fallen unserem Lehrer. Wir finden an die Hausaufgaben. Wir fliegen ein Kleeblatt. Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 2

3 Schüler müssen an die Hausaufgaben denken.
Sätze Schüler müssen an die Hausaufgaben denken. Die Treppe kann man hinunterfallen. Äpfel kann man essen. Ein Kleeblatt zu finden, soll Glück bringen. Mit dem Flugzeug fliegt man weit weg. Den Lehrern verdanken wir unser Wissen. Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 3

4 Du bist der Lehrer – korrigiere die Fehler!
Bitte die Fehler ganz genau kennzeichnen! Nach der Schule machen die Schuler ihre Hausaufgaben. Wir fliegen mit dem Fugzeug in den Urlaub. Es bringt Gluck, wenn man ein Kleeblatt findet. Äpfel sind gesund und schmeckenen gut. Ich bin leider die Treppe hinuntergfallen. Schüler  Flugzeug  Glück,  schmecken  hinuntergefallen.  Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 4

5 danken Haus essen Aufgaben Treppe denken finden fallen fliegen
Wörter lesen danken Haus essen Aufgaben Treppe denken finden fallen fliegen hinunter Hausaufgaben Apfel fallen hinunterfallen Flugzeug Lehrer Kleeblatt Lehrerin fliegt müssen  Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 5

6 Nur EINMAL zum Start KLICKEN!
Konzentration/Blitzlesen 1 Einstellung über Metronom! Nur EINMAL zum Start KLICKEN! Hausaufgaben J Kleeblätter Flugzeug danken müssen fliegen Lehrer fallen fliegt Apfel Haus fliegt Flugzeug Lehrer fliegen müssen Kleeblätter danken Haus fallen Apfel Hausaufgaben Klick hier für alle Wörter! Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 6

7 Nur EINMAL zum Start KLICKEN!
Konzentration/Blitzlesen 2 Einstellung über Metronom! Nur EINMAL zum Start KLICKEN! hinunterfallen Hausaufgabe Kleeblatt Aufgaben hinunter Lehrerin denken Treppe finden fallen essen J finden hinunterfallen Kleeblatt Lehrerin Aufgaben fallen essen Treppe hinunter denken Hausaufgabe Klick hier für alle Wörter! Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 7

8 Welches Wort passt nicht in die Reihe?
essen speisen ernähren essbar verschlingen denken danken überlegen grübeln fallen stürzen purzeln fällen auf_die_Nase_fliegen spüren aufspüren finden entdecken erblicken     Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 8

9 Der Apfel, den ich gefunden habe,
Lesepyramide Der Apfel Der Apfel, den ich gefunden habe, Mein Apfel, den ich fand, fiel die Treppe hinunter Ich fand einen Apfel, der mir die Treppe hinunterfiel und neben einem Neben einem Kleeblatt blieb der Apfel, den ich gefunden habe, liegen, nachdem er die Treppe hinunterfiel.  Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 9

10 Hurra, wieder ein Stück weiter!
Titel: Quelle: Hurra, wieder ein Stück weiter! Vorherige Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 02.pptm - Seite 10