SCHULPROGRAMM Herzlich willkommen Lehranstalt für Wirtschaft und Tourismus mit angeschlossener Handelsoberschule Claudia von Medici Mals

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Neuerungen der Lewit/Hob Biennium/Lewit Triennium/Hob

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Lerngemeinschaft Persönlichkeitsbildung Berufsbildung Sozialkompetenz Schlüsselqualifikationen Rolle des Lehrers

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Lerngemeinschaft Schülerinnen und Schüler Professorinnen und Professoren Eltern Wirtschaftliches und touristisches Umfeld, öffentliche Einrichtungen

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Persönlichkeitsbildung Selbstvertrauen Selbständigkeit Urteilskraft Lebensfreude

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Berufsbildung Fachwissen Fremdsprachen Praxisnähe Flexibilität Kreativität

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Sozialkompetenz Teamfähigkeit Kommunikationsfähigkeit Gesellschaftsfähigkeit Toleranzfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Schlüsselqualifikationen Sprachkompetenz Argumentationskompetenz Strukturierungskompetenz Informationskompetenz Medienkompetenz Präsentationskompetenz

SCHULPROGRAMM Leitbild der Lewit/Hob Rolle des Lehrers Anhören Anregen Anleiten

SCHULPROGRAMM Neuerungen der Lewit/Hob Informationsabende Tag der offenen Tür Sprechstundenplan Vertrauenslehrer (ZIB) EDV im Triennium Programmkoordinierung

SCHULPROGRAMM Biennium / Lewit Grundsätzliches Programmatisches

SCHULPROGRAMM Biennium / Lewit Grundsätzliches Neuntes Pflichtschuljahr Sprachkompetenz Basiswissen Sozialkompetenz Medienkompetenz Interdisziplinarität Förderkurse / Stützkurse

SCHULPROGRAMM Biennium / Lewit Programmatisches Stütz- und Neigungskurse Lehrfahrten / Lehrausgänge Projekte

SCHULPROGRAMM Biennium / Lewit Programmatisches Stütz- und Neigungskurse Begabtenförderung Lernförderung

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Grundsätzliches Programmatisches

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Grundsätzliches schultypisches Profil der HOB Kooperation mit Wirtschaft Fachkompetenz Berufspraxis Sprach- und Medienkompetenz

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Programmatisches Übungsfirma und Praktikum Intensivsprachaufenthalte Erlebte Literatur Projekte Sprecherziehung und Präsentationspraxis

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Übungsfirma Schultypische Ergänzung zum Unterricht

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Übungsfirma Was macht die Übungsfirma? Was ist wirklich anders?

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Übungsfirma Was macht die Übungsfirma? reales Unternehmen Übungsfirmenmarkt Übungsfirmenmessen Geschäftsfälle (BWZ)

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Übungsfirma Was ist wirklich anders? kein Fallbeispiel Erfolgsorientierung Fremdsprachen Kontakte zu Firmen und Behörden praxisnahe Rollenspiele

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Praktikum Organisation: 14tägig, jeweils im Frühjahr, Betreuung durch Fachkräfte, Zusammenarbeit mit Firmen in der näheren Umgebung, interdisziplinäre Vor- und Nachbereitung Ziele: Berufspraxis, Selbständigkeit, Berufsorientierug, Schnupperangebote

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Intensivsprachaufenthalte Fremdsprachenkompetenz in Vernetzung mit Berufspraxis: in England oder Irland oder in Italien (in einer italienischen Stadt bzw. in Zusammen-arbeit mit einer ähnlichen Oberschule in Italien im Rahmen eines Schüleraustausches)

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Erlebte Literatur fächerübergreifender Literaturunterricht Autorenbegegnungen Theaterfahrten Besuch von Ausstellungen Organisation von Ausstellungen

SCHULPROGRAMM Triennium / Hob Unterrichtsergänzungen journalistischer Workshop Lehrfahrten / Lehrausgänge Jahr des Wassers 2003 Quiz zur politischen Bildung Sprecherziehung Präsentationspraxis Schreibwerkstätten schulinterner Redewettbewerb

SCHULPROGRAMM Lehranstalt für Wirtschaft und Tourismus mit angeschlossener HandelsoberschuleClaudia von Medici Mals Danke für die Aufmerksamkeit