Prägende Werthaltungen heute Ethisches Lernen Prägende Werthaltungen heute Du darfst nur leben, wenn du dich anpasst und fügst. Du darfst nur leben, wenn du Leistung bringst und Erfolg hast. Du darfst nur leben, wenn du deine Gefühle unterdrückst.
Ethischer Pluralismus Kein einheitliches Wertsystem Befreiend und belastend. Fehlformen: Meinung des Stärkeren oder der Mehrheit. Sich heraushalten.
DIMENSIONEN ethischen Lernens Verstand und Einsicht Gefühl Willen und Ich-Stärke
Werte, die heute gefordert… Toleranz Ehrfurcht vor dem Leben Friedensbereitschaft Maßhalten Verzicht auf Möglichkeiten Solidarität
Ethisches Lernen kann nur als kommunikatives Handeln gesehen werden: Angstfreies Gespräch Tun der Wahrheit
Religion und Ethik Religionen bringen ethisches Potential ein. (Werte, Wahrheiten, Hoffnungen) Lebenswissen der Religionen im Dialog bewähren
Bereiche ethischen Lernens Mitwelt „Umwelt“ Ich
Auslösende Erfahrungen ethischen Lernens „Ich kann vertrauen“ – Vertrauenserfahrung „Es geht nicht“ – Kontrasterfahrung Kind lernt, „was geht“; vom Lustprinzip zum Realitätsprinzip • „Es geht mir auf“ – Sinnerfahrung „Aha“- Erlebnis, „Aufgehen“ und „Aufleuchten“ • „Es geht mich an“ – Motivationserfahrung vgl. Erzählung vom „barmherzigen Samariter“ mit-leidend mit-handeln.
Wie geschieht ethisches Lernen? Belohnung und Strafe Versuch und Irrtum Fehler als Lernchancen für das Positive. Moralerziehung setzt nicht beim Perfekten an, sondern beim Defekten. (D.Mieth) • Lernen am Modell Lernen in einer und durch eine Beziehung • Lernen durch Einsicht – „Licht geht auf“