Grammatik Deutsch I Kapitel 7 – 1. Stufe Lernziel: I will be able to conjugate the modal auxiliary “müssen” and use the correct “word order” (Buch Seite 195) Grammatik Deutsch I Kapitel 7 – 1. Stufe

Modal are sometimes also called verbs. Auxiliaries helping Grammatik Handout Seite 2 Modal are sometimes also called verbs. Auxiliaries helping The modal auxiliary is always in position and the verb is at the of the sentence in the form. The MA is just like the main verb, e.g. based on the of the sentence. Although, the verb can be if the meaning is second end main infinitive conjugated subject main omitted clear The verb expresses and means that you or to do something. müssen

must / have to - müssen ich muss wir müss en muss t du ihr müss t er Lernziel: I will be able to conjugate the modal auxiliary “müssen” and use the correct “word order” must / have to - müssen ich muss wir müss en muss t du ihr müss t er sie müss en sie muss Sie müss en es Because of their unique conjugation we can also call them _______________ or __________ verbs. candle stick dynamite

Lernziel: Expressing obligations using the modal auxiliary “müssen” Grammatik Handout Seite 3 – Aufgabe 1 Du und deine Freunde, ihr habt heute viel zu tun. Setzt die richtigen Formen von “müssen” ein (insert). musst Was _________ du jetzt tun? Ich _______ jetzt die Katze füttern. 2. Was ________ die Mara tun? Sie _______ jetzt Staub saugen. 3. Was ________ ihr heute tun? Wir ________ heute den Müll sortieren. 4. Was __________ die Jungen tun? Sie __________ den Rasen mähen. 5. Was ________ der Flori tun? Er ________ sein Zimmer aufräumen. 6. Was _________wir jetzt tun? Wir ________ jetzt den Tisch abräumen. muss muss muss müsst müssen müssen müssen muss muss müssen müssen

Lernziel: Expressing obligations using the modal auxiliary “müssen” Grammatik Handout Seite 3 – Aufgabe 2 Alle müssen heute etwas tun. Vervollständige (complete) die folgenden Aussagen (statements) and benutze dabei die richtige Form von “müssen” und die Ausdrücke in Klammern (parentheses). (das Geschirr spülen)Der Flori 2. (die Fenster putzen) Der Markus 3. (den Tisch decken) Ich 4. (Staub saugen) Du 5. (den Müll sortieren) Ihr 6. (den Rasen mähen) Wir 7. (die Blumen gieβen) Mara und Claudia muss das Geschirr spülen. muss die Fenster putzen. muss den Tisch decken. musst Staub saugen. müsst den Müll sortieren. müssen den Rasen mähen. müssen die Blumen gießen

Lernziel: Expressing obligations using the modal auxiliary “müssen” Grammatik Handout Seite 3 – Aufgabe 3 Wer macht was? Beantworte die folgenden Fragen und setze dabei die richtige Form von “müssen” in die erste Lücke (blank) und eine passende Infinitivform in die zweite Lücke. Wer räumt den Tisch ab? – Der Markus _______ den Tisch ___________. Wer räumt die Klamotten auf? – Die Mara _______ die Klamotten ____________. Wer kommt mit? – Du _______ ____________. Wer probiert die Stiefel an? – Ihr ________ die Stiefel _____________. Wer zieht Turnschuhe an? – Die Mara _______ Turnschuhe __________. muss abräumen muss aufräumen musst mitkommen müsst anprobieren muss anziehen

Lernziel: Expressing obligations using the modal auxiliary “müssen” Grammatik Handout Seite 4 – Aufgabe 4 Dein Freund hat viele Fragen. Schreib die folgenden Sätze ab (copy) und schreib dabei die richtige Verbforme und das richtige Präfix in die Lücken. (abräumen) Wer ______ heute Abend den Tisch __________? 2. (aufräumen) Wer ______ heute das Wohnzimmer __________? 3. (mitkommen) Wer ______ in die Stadt _____________? 4. (anprobieren) Wer ______ die Klamotten ____________? 5. (anziehen) Wer ______ die alten Klamotten __________? 6. (aussehen) Wer ______ in den Klamotten gut __________? muss abräumen muss aufräumen muss mitkommen anprobieren muss muss anziehen muss aussehen