Von der Bibliotheksführung zur Vermittlung von Informationskompetenz

Bezug zur Lehrplandiskussion Ziel der Lehrpläne ist es, fachliche Grundlagen und Kernkompetenzen im Sinne der aktuellen Bildungsstandards zu stärken …. Hierdurch Qualitätssteigerung, die noch verstärkt wird durch konsequenten Einbau informationstechnischer Bildung und durch Stärkung der Methodenkompetenz Aus der Präambel zum Lehrplanentwurf für das G8

Methodenkompetenz Aufgabe aller Fächer ist die Vermittlung von grundlegenden Lern- und Arbeitstechniken sowie kommunikativen und kooperativen Fähigkeiten. Dies dient ebenso der Förderung des selbständigen Arbeitens und Lernens als auch der Vorbereitung auf die eigenständige Bearbeitung komplexerer Aufgabenstellungen allein und in Gruppen. Daneben wird auf die Bewältigung neuer Prüfungsanforderungen hingearbeitet.

Informationskompetenz Eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen für Gegenwart und Zukunft ist die schnelle Ermittlung, das Finden von Informationen und ihre Bewertung auf Zuverlässigkeit und Verwendbarkeit.

Oder (BMBF 2002): Informationskompetenz, also die Fähigkeit, sich methodisch und kritisch zu informieren, muss wie Lesen, Schreiben und Rechnen als Basisqualifikation einer modernen Gesellschaft gelten. Die Förderung der Informationskompetenz muss stärker als bisher im Bildungssystem verankert werden.

Lernziele Beherrschung der Grundlagen von Informationssuche/-beschaffung durch das Kennenlernen des Informations- und Medienangebots vor Ort: Recherche in den Online-Katalogen der Landesbibliothek; Verbesserung der Suchergebnisse durch Anwendung von Suchschlüsseln, Indices etc. Kompetenz zu themenspezifischer Informations-/Medienrecherche in Fachbibliographien und Datenbanken

Lernziele (2) Kompetenz zu themenspezifischer Internet-Recherche: geeignete Suchmethoden in gängigen Suchmaschinen; Kenntnis und Nutzung qualifizierter Fachportale und fachlicher Datenbanken Kompetenz zur Qualitätskontrolle und Bewertung der gefundenen Treffer Kompetenz zur Anwendung wissenschaftlich korrekter Zitierkonventionen für gedruckte und elektronische Ressourcen

Modul I Einführung in die Bibliotheksbenutzung

Fahrplan Lesesaal Nachschlagewerke, Wörterbücher, Bibliografien … Katalograum Information, Kataloge Schulungsraum Katalogbenutzung, Übungen in Gruppenarbeit Magazin Über Medien von Angesicht zu Angesicht Ausleihe Leihkarte, Abholen, Verlängern etc.

Lesesaal Aufstellung

Wie findet man das richtige Buch? Recherche über die Kataloge Bestellung Die Mitarbeiter im Haus suchen nach der Signatur/Buchnum- mer (das ist quasi die Adresse des Buches) Fg ° Ba 250 (3) ZSA 1446 (1995)

Bestand über Medieneinheiten: Bücher über 1000 Videos DVDs, CDs Zeitschriften + Zeitungen Elektronische Zeitschriften + Zeitungen Mittelalterliche Handschriften

Online-Katalog (OPAC) Über das Internet:

Fachbibliographien Eine Fachbibliographie verzeichnet Bücher und Aufsätze zu einem bestimmten Themengebiet. Beispiel: Kritisches Lexikon zur fremdsprachigen Gegenwartsliteratur Signatur: Ja 5614 – Steht bei der Auskunft

Literatur muss wissenschaftlich korrekt zitiert werden: Buch: Verfassername, Vorname: Titel, Nebentitel. Ort: Verlag Jahr Aufsatz: Verfassername, Vorname: Titel, Nebentitel. In: Zeitschriftentitel Jahrgangsnummer (Jahr). S. y – z Internet: URL (Abfragedatum) Weiterführende Literatur findet sich z.B. unter dem URL ( )

WILMA Wiesbadener Literatur- und Medienangebot Eine einzige Suchmaske zur Recherche in beiden Katalogen der Landesbibliothek Weitere Kataloge der Wiesbadener und Mainzer Bibliotheken mit gleicher Suche abfragbar Erweiterte Recherchemöglichkeiten nach Anmeldung (z.B. Fernleihangebot, eigene Merkliste)

Literatur aus anderen Bibliotheken Fernleihe Literaturbeschaffung deutschlandweit Anmeldung in der Ausleihe erforderlich Geringe Kosten ( 1,50 pro Bestellung) Über WILMA bzw. HEBIS-Portal Anmeldung mit Leihkartennummer und Passwort Bestellung bei Heimatbibliothek oder Fernleihe direkt möglich

Modul II Internet-Recherche

Nützliche Vorüberlegungen Was suche ich genau? Wie kann ich das in 2-3 Worten ausdrücken? Oberbegriff? Singular/Plural Fremdwörter Verschiedene Schreibweisen? Gibt es einen Fachmann für mein Gebiet? Suche einschränken/erweitern (Boolesche Operatoren)

Mehrere Suchbegriffe Suche mit UND, AND, + Suchwort 1: grüneSuchwort 2: Grütze

Mehrere Suchbegriffe Suche mit UND, AND, + Suchwort 1: grüneSuchwort 2: Grütze Suchwort 3: KiwisSuchwort 4: Sahne

Boolesche Operatoren Suche mit ODER, OR Suchwort 1: grüneSuchwort 2: Grütze Auch Treffer über Grüne, die gerne rote Grütze essen.

Boolesche Operatoren Suche mit NICHT, NOT, - Suchwort 1: - grüneSuchwort 2: Grütze Erhöht die Wahrscheinlichkeit, rote Grütze zu finden.

Phrasensuche Suche mit (Phrase) Suchwort: grüne Grütze Worte müssen in genau dieser Reihenfolge direkt nacheinander im Text vorkommen.

googlen für Fortgeschrittene

Wertung einer URL Ist der Urheber der Seite eine offizielle Institution oder eine Privatperson?

Gibt es intelligentes Leben außerhalb von Google?

Deep Web / Invisible Web über Suchmaschinen nicht erschlossen umfasst das Vielfache des sichtbaren Web gerade dort verbergen sich oft Ressourcen von hoher Qualität wie z.B. Datenbanken, Titelaufnahmen im OPAC

Portale Vorteile: qualitätsgeprüft systematisch sortiert Inhalt: Datenbanken einzelne URLs Beispiele: Deutsche Internetbibliothek Autorinnen und Autoren DBIS

Das Datenbank-Infosystem (DBIS) ist ein gemeinsamer Service von zur Zeit über 150 wissenschaftlichen Bibliotheken. Über 2200 Datenbanken sind frei über das Internet verfügbar, auch von zu Hause aus. (grünes Quadrat) Datenbanken, die mit einem gelben oder blauen Quadrat gekennzeichnet sind, können in den Räumen der Bibliothek kostenlos genutzt werden.

DBIS

Beispiele Deutsch Gesucht werden Informationen zum Autor Bernhard Schlink und besonders zu seinem Titel Der Vorleser Lösung 1: Autorinnen und AutorenAutorinnen und Autoren Lösungsweg: über Google URL ausfindig machenGoogle Lösung 2: Bibliographie der deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft onlineBibliographie der deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft online Lösungsweg: DBIS/Fachgebiet GermanistikDBIS

Beispiele Deutsch Weitere nützliche Adresse:

Beispiele Anglistik Gesucht werden Informationen zu Toni Morrison, Margaret Atwood und J.K. Rowling Lösungsweg: DBIS/Fachgebiet AnglistikDBIS Lösung 1: Anglistik GuideAnglistik Guide Lösung 2:Contemporary Writers in the UKContemporary Writers in the UK

Beispiele Geschichte Gesucht werden Informationen zur Französischen Revolution und zur Weimarer Republik Lösungsweg: DBIS/Fachgebiet GeschichteDBIS/Fachgebiet Lösung 1: historicum.nethistoricum.net Lösung 2: Lebendiges Virtuelles Museum Online Lebendiges Virtuelles Museum Online

Wir bedanken uns für Ihre Aufmerksamkeit und hoffen …

… dass wir Sie nicht völlig überfahren haben!

Wir möchten jetzt gerne in die Diskussion mit Ihnen einsteigen.