Wie kann ein MUSICAL entstehen ?

Experiment / Projekt Musical Szenen Organisation/Überblick Musik Lieder Inhalte/ Wissen/ Ideen KG E SA 10.00 Klassen

Amygdala LEBENS-STIL "Be-werten" Motivation LUST Lernen

Die Amygdala ist gerne beschäftigt beim Spielen beim Rauchen beim Arbeiten beim Ausüben von Hobbys Unter Stress beim Anschauen von Filmen beim Hören von Musik bei der Einnahme von Medikamenten, Alkohol ... bei „Streichen“ und Abenteuern, Strolchenfahrten eigentlich immer, sogar beim Träumen

Medikamenten- und Drogenmissbrauch Lebensstil MODE PARTY KINO FREUNDE GETRÄNKE FREIZEIT AUTO BERUF GELD PARTNER ESSEN usw..... Medikamenten- und Drogenmissbrauch Erlebnis-Sucht Karriere Temposucht Sexsucht EssStörungen Modesucht Geldgier

...wird die AMYGDALA gestresst, verliert sie ihre „Kontrollfunktion“ und wird zum „SUCHTORGAN“ Frage: Wie trainieren ?

„SUCHT“ Seh-Sucht Sehn-Sucht Fantasie Eifer-Sucht Intrige Fabulieren Manie Weltschmerz ....

Zwischen Ruhe und Spannung Balance Zwischen Ruhe und Spannung Das ist der WEG zu einem MUSICAL

Motivation Lernen Sucht ICH - DU – WIR Amygdala Spannung Präsenz Aufmerksamkeit Limbisches System Amygdala Neurotransmitter Texte Songs Theater spielen Motivation Lernen Sucht

Schauspieler – Publikum - Musical Schauspieler: Person und Mensch üben, lernen, zuschauen, beobachten, reflektieren, kritisieren, engagieren ... Du bist als Mitbeteiligter so, wie das Publikum sein wird... Sänger Schauspieler Akustik / Sound Beleuchter PR, Flyer, Plakate Einsatz eines Beamers

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Methode. „Bienenhaus“ Bühne ist, wo ich bin Bühnenpräsenz Reden im Raum Chorisches Sprechen Kaskade / Varianten

Das Leben ist ein Karussell dreh'n wir noch ne' Runde...

Zweiter Teil „Die ZELLE“

Aufbau einer Zelle 1 Zelle Dendriten/Zellfortsätze oder sensitive Fasern von Sinnes- Organen OUT IN Vernetzung mit anderen Zellen und mit eigenen Zellfortsätzen

Nervenzellen Kommunikation Signale an andere Zellen und/oder Gehirnregionen OUTPUT Kommunikation INPUT Reize von Sinnesorganen Signale von anderen Zellen

Aufbau einer Zelle 2 Zellkern mit Chromosomen Eiweiss-Synthese (Proteine) Mitochondrien Plasmamembran Rezeptoren

Szenen-Elemente Zellkern mit Chromosomen Eiweiss-Synthese (Proteine) Mitochondrien Plasmamembran Rezeptoren Der Zellkern steuert Prozesse und er produziert Baustoffe (Eiweis) Mitochondrien sind Kraftwerke Membran schützt, ist teildurchlässig Rezeptoren und Dendriten stellen „Netzwerkverbindung“ her

Szenische Umsetzung Kraftwerk Karussell BAUSTELLE Kontaktstellen Zellkern mit Chromosomen Eiweiss-Synthese (Proteine) Mitochondrien Plasmamembran Rezeptoren - Dendriten Karussell BAUSTELLE Innerer Kreis Äusserer Kreis Kontaktstellen

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