Deutsch Zwei 6.2.2013 7.2.2013. Guten Tag! Heute ist Donnerstag! Die Sinnfrage: Wie fühlst du dich?? Die Ziele: You will discuss what you do/dont do for.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Wie fühlst du dich?.
Advertisements

Der menschliche Körper
Jeopardy Schmerzen Vokabeln Vokabeln 2 Übersetzen Alles geht!
Vokabeln Plusquam Schmerzen Übersetzen Alles geht!
Was tut dir weh?.
Gute Besserung Kapitel 6.
Durch die Nacht “through the night” Silbermond
Dativ-Verben.
Donnerstag den 7ten Februar: LT: Conjugating waschen und brechen Quiz Conjugating waschen und brechen 2. AKK/DAT Pronouns/Reflexive Wiederholung:
Sie sind alle krank ! Was haben sie ?
Die Körperteile.
Reflexive Verbs.
Der Körper lorolocuaz.
Dienstag LT: Using Dative vs. Akkusative Reflexive Pronouns #2
You need to use your mouse to see this presentation
Deutsch Zwei Kapitel
Arbeitsblatt Hausaufgaben: GB7 #13-15 Kapitel I Prüfung – Donnerstag
{ Deutsch Heute ist Mittwoch! Heute ist Mittwoch! Das Ziel: Das Ziel: You will discuss whether appearance is important or not using apppropriate.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Einheit: Gesundheit 4 Geschichten
Freitag 1.Diskussion 2.Review – Was ist auf dem Test 3.Kreisspiel 4.Fliegenklatsch spiel???
Donnerstag den 6ten Februar: LT: waschen & brechen 1.Speaking Activity 2.Hausaufgabenkontrolle: GH p. 50 # 8,9,10 3.Practice quiz 4.LT: waschen & brechen.
Donnerstag der 31ste Januar LT: Dative Verbs # 2
Montag LT: Dative Reflexive
GERMAN 2013 Lektion 14.
Guten Morgen! Montag den 15.3.
Heathly Living Gesundes Essen und Fit sein, wie macht man das? 1.
GERMAN 2013 Lektion 14.
Kapitel 6 Wie fühlst du dich?.
Deutsch Zwei
Deutsch Zwei Guten Tag! Heute ist Dienstag. Die Sinnfrage: Wie fühlst du dich?? Die Ziele: You will discuss what you do/dont do for.
Deutsch Zwei
Deutsch Zwei
Deutsch Zwei Guten Tag! Heute ist FREITAG!!!!!! Die Sinnfrage: Wie fühlst du dich?? Die Ziele: You will discuss what you do/dont.
Deutsch Zwei
Deutsch Zwei
Deutsch Eins Kapitel Guten Morgen! Heute ist Donnerstag! Das Ziel: You will use vocabulary to tell time and say when you do things.
Deutsch Eins Kapitel
Deutsch Zwei Guten Morgen! Heute ist Montag! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Das Ziel: You will discuss healthy.
Deutsch Zwei Guten Morgen! Heute ist Mittwoch! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Das Ziel: You will discuss healthy.
Deutsch Zwei
Was ist los mit dir?.
Ich Ich habe Fingerschmerzen. Der Finger tut mir weh.
Was passt zusammen? Er hat Zahnschmerzen Er hat Magenschmerzen.
Deutsch II Semester Review. Ich gebe meiner Mutter eine Blume. What is the subject, direct object and indirect object of this sentence?
Körperteile.
Wiederholungsspiel: Dativ- und Reflexiv-Verben
Die Fragen Wörter Wer? Was? Wann?.
I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)
Zuhören Seite156 # 6.
Learning Target / Lernziel: To be
sprechen Erzähl mir über dich. (Tell me about yourself) 1:30 min
Obst gefällt ______. (ich) Fleisch schmeckt ____. (ich)
Deutsch Zwei Guten Tag! Heute ist Dienstag! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Die Ziele: You will discuss what you.
Schreiben A friend was hurt playing soccer and how his arm is in a sling. Write a letter to his parents telling: what happened how it happened what the.
Vokabeln #4 – Krank.
Übung Macht den Meister! (Practice Makes Perfect!)
Dative Verbs. Dative verbs Some verbs require the dative case. – There are no direct objects when these verbs are used. Some of these you have heard or.
Here‘s what we‘ll do... Talk to the person sitting in front of you. Introduce each other, and ask each other questions concerning the information on your.
Zuhören Seite 162 #15. Mini-Jeopardy O 5 was bedeutet….? O der Knöchel O das Bein O der Rücken O die Seife O der Sonnenstich O 5 wie sagt man…? O to sprain.
Großvater Großmutter Großvater Großmutter Tante/Onkel Vater Mutter.
Wehtun The body part hurts someone (DATIVE). When your head hurts… Der Kopf tut mir weh. Der Kopf tut dem Mann weh. –Der Kopf tut ihm weh.
Gesundheit - Krankheit
Gehirnblitz!! Was ist noch in deinem Kopf?! Vergangenheit Gesundheit Wörter und Phrasen!!
Volume 1, Chapter 8.
Lernziele: saying what is wrong with you at the doctor’s giving advice
Einheit 2 – Gesundes Leben
Reflexive Verbs.
Ich - Projekt Due Monday, September 19..
 Präsentation transkript:

Deutsch Zwei

Guten Tag! Heute ist Donnerstag! Die Sinnfrage: Wie fühlst du dich?? Die Ziele: You will discuss what you do/dont do for your health Use the correct forms of jeder, welcher, and dieser Use vocabulary and grammatical structures from chapter 6 correctly Los Gehts: Tagebuch #4 die Hausaufgaben: Lernen.

Los Gehts Tagebuch #4Was machst du, wenn du krank bist? Gehst du zum Artz? Bleibst du zu Hause? Nimmst du Medizin? 5 Saetze. z.B: Wenn ich krank bin, gehe ich nicht in der Schule. Ich bleibe zu Hause und schaue Fern….

Wie gehts dir denn? Was ist mit dir los? Vokabeln

Wie fühlst du dich? Ist dir nicht gut? Ich glaube, ich bin krank. Ich habe Halsschmerzen. Ich kann kaum schlucken. Ich fühl mich nicht wohl. Mir ist nicht gut. Ich habe Kopfschmerzen. Ich habe Zahnschmerzen. Ich habe Ohrenschmerzen. Ich habe Bauchschmerzen. Ich habe Fieber. Ich habe eine Erkältung. Ich bin Erkältet. Ich habe Husten und Schnupfen.

Quiz!

Expressing pain Are you in pain? Tuts weh? Aua, es tut weh! Ouchie! What hurts? Was tut dir weh? Die Ohren tun mir weh. Tut dir der Kopf weh? Ja, ich habe Kopfschmerzen. Was ist der Unterschied zwischen tun und tut?

Wehtun Wehtun acts as a separable prefix Tun is an irregular verb Der Hals tut mir weh (singular) Die Augen tun ihm weh (plural).

Dative case pronouns When using an adjective to describe how you feel, you use the dative pronoun mir to refer to yourself. When asking a friend or family member, you use dir. Mir ist warm. Ist dir kalt? Tut dir den Kopf weh?

Verbs used with dative case forms wehtun– Was tut dir weh? Der Hals tut mir weh. (gut) gehen– Wie geht es dir? Danke, es geht mir gut. gefallenWie hat dir Dresden gefallen? helfen– Kannst du mir helfen? schmeckenDie Pizza hat mir gut geschmeckt. fehlenWas fehlt dir? gebrochen– Ich habe mir den Fuß gebrochen. verstauchen– Ich habe mir den Knöchel verstaucht. verletzen– Ich habe mir das Knie verletzt.

Nie habe ich… Nie habe ich mir die Schulter verletzt. Nie habe ich mir die Beine gebrochen.

Wortschatz Seite 165 Waschen und brechenstem changing verbs Ich wasche Du wäschst Er/Sie wäscht Ich breche Du brichst Er/Sie bricht

Seite 172 #10 Was machen diese Leute? Schreib ganze Sätze. Wortschatz sind auf Seite 165.

Was machst du morgens, um bereit für die Schule zu sein? 1) Take a piece of 8 1/2 X 11 (or larger if you want to) and fold it hotdog style. Neatness counts! Get edges even and make good creases. 2) Fold the paper in half again from top to bottom. 3) Fold it one more time in half from top to bottom. 4) Unfold the whole paper and fold hamburger style. 5) From the middle of the FOLDED edge, cut or tear the paper straight down the crease until you get to the intersection of the creases. 6) Unfold the paper again and fold hotdog style. 7) Hold the paper in both hands, one on each end of the hotdog. Slowly push your hands together until the middle tents into a diamond shape. Keep pushing the edges together until all of the edges come together. 8) Grab the pages and fold them all in one direction till they form a little book.