Z I E L E / E F F E K T E Eltern-Engagement – für Schüler, Eltern und Mitarbeiter „Atmosphäre/Räume“ entstehen lassen Beziehungsarbeit leisten Vielfalt u. Kompetenzen nutzen Orientierung / Sicherheit Vertrauen schaffen Transparenz/Kommunikation „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „
Mit unserem Engagement: Eltern-Engagement – Mit unserem Engagement: …sind wir Vorbild …bereichern wir die Schule als Lebensraum …erzeugen wir „Nest-Fern-Wärme“ …bilden wir Gemeinschaft(en) - Schutz
… für alle Mitarbeiter der Schule! Eltern-Engagement – Engagement-Richtungen Wir Eltern… DREI-KLANG … für uns Eltern! …für unsere Kinder! … für alle Mitarbeiter der Schule! „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „
Alle Eltern stets einbeziehen/mitnehmen Eltern-Engagement – Strategie/Vorgehen Alle Eltern stets einbeziehen/mitnehmen Ideen sammeln Vielfalt/Kompetenzen lokalisieren/bündeln + für unsere Gemeinschaft nutzbar machen offen sein und bleiben „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „
Erziehungspartnerschaft im klassischen BILD!!! Eltern-Engagement Erziehungspartnerschaft im klassischen BILD!!! Kind droht in der Mitte durch zwei Welten verrieben zu werden! SCHÜLER ELTERN-HAUS SCHULE Diverse äußere Einflussfaktoren! „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „
Eltern-Engagement Erziehungspartnerschaft mit dem Kind in der Mitte und mit Schnittmengen der „Partner“ SCHÜLER SCHULE ELTERN-HAUS Diverse äußere Einflussfaktoren! „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „
Lebensraum Schule!!! Eltern-Engagement – Netzwerk Elternschaft Kinder Einfluss-Faktoren/Entwicklungen: Gesellschaft, Freundeskreis, Vereine, Politik, Medien,….. „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „
Impuls-Fragen Eltern-Engagement – Wie wollen wir uns (mit dem was wir tun/Organisation) nach außen hin nennen, uns einen Namen geben/ evtl. mit Slogan? Allgemeine Ideen an Aktivitäten, Themen, Veranstaltungen etc.? Wie wollen wir uns organisieren – im Ganzen und im Speziellen in den Arbeitskreisen? Wo sehen wir Herausforderungen (die man u.U. zeitnah) angehen müsste? „Eltern gestalten den Lebensraum Schule „