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Überblick Vorstellung

Überblick Vorstellung Unsere Möglichkeiten

Was wir mitbringen... Verständnis für Zusammenhänge im Internet Eigene Erfahrungen Neugier neue Entwicklungen zu verfolgen Technikbegeisterung zum Weitergeben

... und was nicht Einfache Lösungen technischer Art Rezepte im Umgang mit digitale Medien Detaillierte Handlungsanweisungen für Eltern

Überblick Vorstellung Unsere Möglichkeiten Hardware

Früher: Internet-PC... In der Steinzeit vor zehn Jahren: ein PC, eine Spielekonsole, ein Handy Jetzt gibt es einen Gerätezoo: Smartphone ist 10 Jahre alt, Smart TV, Telefon über IP, Smart Watches Geräte sind vernetzt (Smart Home, IoT) Kamera mit Übertragung ins Internet Toilette mit Urinanalyse Komplexität im Haushalt steigt

...heute IoT

Standort der Geräte Standort sollte eine bewusste Elternentscheidung sein Für Kinder im Grundschulalter: Geräte im Einflussbereich der Eltern Möglichst keine Internetverbindung im Kinderzimmer Gilt auch für Smartphones und Spielekonsole

Gerätepädagogik Erzieherische Entscheidung: Wo findet mediale Nutzung statt Wann werden die Geräte genutzt Wer darf was nutzen Kinder testen Grenzen aus: Kontakt zu anderen Eltern

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Viele Angebote Kommunikation Chat, Facebook, Instagram, Snapchat, ... Spiel und Spaß Steam, Onlinespiele Netflix Information Suchmaschinen, Wikipedia Youtube

Daten: allgegenwärtig! Wo: Überall Fast alle Programme haben Verbindung ins Netz Viele Programme sind auf fast allen Geräten nutzbar Wohin: Datenlieferungen nach außen Verborgen: Tracker, Smartphone- und PC-Apps Offen: Datenabfrage bei Anmeldung (Amazon, Paypal) Woher: Unsichere Server Mögliche Folgen: Mobbing, unerwünschte Darstellungen (Gewalt), unbeabsichtigte Effekte (Fehlbestellungen)

Lauscher

Überblick Vorstellung Unsere Möglichkeiten Hardware Software Konsequenzen

Verhaltenstipps System aktuell halten Keine unbekannten Dateien und Links in Mails öffnen Keine Eingaben auf verdächtigen Seiten Tracker blocken Keine unkontrollierte Kommunikation nach außen („ok Google“, Alexa, Siri) Vorsicht bei Smart-Home

Was tun? Spezifische Ratschläge nicht möglich Entwicklungsstand der Kinder unterschiedlich Kenntnisstand der Eltern Einstellungen der Eltern Entwicklungen sehr schnell (Facebook out – Instagram in)

Was tun? - 2 Kinder nicht allein lassen Fragen Sie ihre Kinder, was sie machen Lernen Sie die Vorlieben kennen Vertrauen aufbauen Kein Verbot – das reizt, im Verborgenen zu handeln gehen Sie mit den Kindern auf kinderfreundliche Seiten (Spieleaffe, „Frag Finn“, ) Beschränken sie den Zugang nicht auf Kinderseiten (Mathevideos auf Youtube) Interesse an Technik wecken (Technikbaukästen)

Was tun? - 3 Was sind gute Seiten? sind gewaltfrei enthalten keine kindergefährdenden Inhalte. laden zum Spielen und Entdecken ein. fragen keine persönlichen Daten ab. erlauben anderen Personen nicht mit Ihrem Kind in Kontakt zu treten. sind möglichst werbefrei.

Gute Webseiten

Was tun? - 4 Grundsätzlich Apps übermitteln Daten an die Anbieter Was sind gute Apps? Kriterien wie bei Internetseiten (gewaltfrei, phantasievoll...) Aktuelle Informationen z.B. bei Handysektor.de

Apps ohne Upps!

Was tun? - 5 Soziale Netzwerke? Für jüngere mit Vorsicht zu genießen Mobbing Kontakt von Fremden Nutzungsbedingung Whatsapp: ab 13 Jahre Wenn doch: Kontrolle mit Vertrauen

Was tun? - 6 Kinderschutzprogramme Gute Hilfe, aber kein Allheilmittel (z.B. http://www.sicher-online- gehen.de/materialien.html) Aber: Freigabe von Inhalten manchmal nicht adäquat (FSK-Freigabe mit expliziter Gewalt) Verhindert nicht Viren, Würmer oder andere Malware Schützt nicht vor Übertragung von Daten nach außen (Alexa, Siri,…) Fritzbox Einstellung Kindersicherung

Was tun? - 7 Regeln vereinbaren Internet, Fernsehen, Spiele, Handynutzung Guter Weg: Vertrag aufsetzen http://www.mediennutzungsvertrag.de/ Wichtig: Einhaltung der Regeln beachten

Regeln

Links Links: http://www.klicksafe.de/ https://www.klick-tipps.net/ http://www.sicher-online- gehen.de/materialien.html https://www.handysektor.de/fileadmin/user_upload /downloads/apps_to_go.pdf http://www.stiftung-medienpaedagogik- bayern.de/index.php http://www.mediennutzungsvertrag.de/ https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2016/

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. CCC-FFM Jetzt noch was Spannendes: Ihre Fragen!