Der MSA 2013 in der Klasse 10 am Georg-Büchner-Gymnasium

Warum MSA am Gymnasium? ► nicht entstanden auf Initiative des GBG ► seit 2006 verbindlich an allen Schulformen Berlins ► ersetzt den Berliner Realschulabschluss ► soll Vergleichbarkeit schaffen (bundesweit geltende Standards) ► INTERNET: brandenburg.de/msa.html

Wie setzt sich der MSA zusammen? ► Prüfungsteil (Prüfungen zum MSA) ► Jahresteil (Jahrgangsnoten Klassenstufe 10)

Prüfungen zum MSA (Prüfungsteil) ► 3 zentral gestellte schriftliche Prüfungen (Deutsch, Mathematik, 1. Fremdsprache/Englisch) ► Ergänzung der schriftlichen Englischprüfung durch eine mündliche Prüfung (dezentral, Gewichtung 3 zu 2, zählt als Einheit) ► Präsentationsprüfung ► die 4 Prüfungsteile gehen gleichwertig in die Bewertung ein

Termine der Prüfungen ► Deutsch (180 min): 04. Mai 2017, 10:00 Uhr ► Mathematik (120 min): 09. Mai 2017, 10:00 Uhr ► Englisch (150 min): 11. Mai 2017, 10:00 Uhr ► Englisch (ergänzend mündlich/Sprachfertigkeit): 29. Mai – 31. Mai 29. Mai – 31. Mai ► Präsentationsprüfung: voraussichtlich 16. und 17. Februar 16. und 17. Februar

Inhalte der schriftlichen Prüfungen ► Details bei den jeweiligen Fachlehrern zu erfragen

Organisation/Inhalte der ergänzenden Englischprüfung ► Partnerprüfung ► monologisches und dialogisches Sprechen ► pro Prüfling ca. 5-6 min ► 2 Prüfende

Organisation der Präsentationsprüfung ► grundsätzlich Gruppenprüfung (2-4) ► Einzelprüfung nur mit Genehmigung ► Prüfung beinhaltet Präsentation und Kolloquium ► Zeitfenster für die Prüfung: - 10 – 20 min pro Prüfling (Gruppenprüfung) - 10 – 20 min pro Prüfling (Gruppenprüfung) - 15 – 30 min (Einzelprüfung) - 15 – 30 min (Einzelprüfung) ► Präsentation in der Regel 10 min pro Prüfling (Gruppenprüfung) und 15 min (Einzelprüfung) ► Kolloquium in der Regel 5 min pro Prüfling ► 2 Prüfer

Thema der Präsentationsprüfung ► Auswahl des Themas, des Bezugsfachs, der betreuenden Fachlehrkraft erfolgen selbstständig ► Bezugsfach muss Fach der 10. Klasse sein ► die schriftlichen Prüfungsfächer (DE, MA, EN) und Sport können nicht gewählt werden ► Thema muss Rahmenrichtlinien des Bezugsfachs entsprechen ► Fachlehrer soll bei Formulierung des Themas und der Gliederung um Rat gefragt werden

Gruppenprüfungen: Arbeitsaufteilung ► Prüfungsgruppe hat ein gemeinsames Prüfungsthema ► Prüflinge zeigen sich für individuelle Unterthemen verantwortlich (Zuständigkeiten sind in Gliederung zum „Erarbeitungsprodukt“ zu vermerken)

Art des Erarbeitungsproduktes ► PowerPoint Datei ► Plakat ► Szenische Darstellung ► Tafel/Folien ► Portfolio

Bedingungen zum Bestehen des MSA Prüfungsteil(Prüfungen) ► bestanden, wenn alle 4 Prüfungsnoten mindestens 4 ► bestanden, wenn höchstens eine 5 auftaucht und Ausgleich durch mindestens eine 3 vorhanden ist (Beispiel: 5,3,4,4) (Beispiel: 5,3,4,4) Jahresteil (Jahresnoten) ► 1. Möglichkeit: Erfüllen der Voraussetzungen zur Versetzung in die gymnasiale Oberstufe ► 2. Möglichkeit: Bestehen des Jahresteils ohne Versetzung in die Oberstufe

Versetzung oder Bestehen des Jahrsteils ohne Versetzung ► Kriterium: Notenbild Jahresteil ► „Faustregel“: - Versetzung in die Oberstufe nur möglich mit höchstens zwei Fünfen im Jahresteil - Bestehen des MSA möglich mit drei Fünfen im Jahresteil, falls Ausgleich vorhanden

Nachprüfung bei Nichtbestehen des Prüfungsteils und/oder Jahresteils Nachprüfung Prüfungsteil ► ► mündliche Nachprüfung in einem der 3 schriftlichen Fächer möglich (Antrag) ► ► Verhältnis schriftliche Prüfung zu Nachprüfung ist 2 zu 1 ► ► Minimalziel: höchstens eine 5 mit Ausgleich 3 (z.B.: 5,4,4,4 zu 5,3,4,4 oder 5,5,3,4 zu 5,4,3,4) Nachprüfung Jahresteil ► Optimalgewinn: Versetzung in die Oberstufe ► Minimalgewinn: Bestehen des MSA ► Bedingung: höchstens eine Nachprüfung in einem Fach zur Verbesserung einer Jahrgangsnote 5

MSA bestanden aber keine Oberstufe – was dann? ► 10. Jahrgangsstufe kann wiederholt werden, Prüfung zum MSA muss nicht/darf nicht wiederholt werden

MSA nicht bestanden – was dann? ► Jahrgangsstufe kann wiederholt werden, MSA kann wiederholt werden (alle Prüfungsleistungen müssen neu erbracht werden) D. Pierags, M. Kratzer 2016 D. Pierags, M. Kratzer 2016