Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Gestufte Studiengänge Bachelor/Master Was bringt der Bologna-Prozess für Wissenschaft und Praxis? Prof.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Être parmi les meilleurs
Advertisements

Neue Studienstrukturen an den Hochschulen in Niedersachsen
Master of Science (MSc) Computer Science in Media
Master-Thesis und Begleitendes Projekt
Master of Science Angewandte Werkstoffwissenschaften
Wissenswertes rund ums Studium in Baden-Württemberg
Bologna-Prozess Informationskompetenz - Zugang der Universität Konstanz vor dem Hintergrund der neuen Studiengänge.
Transparenz und Mobilität durch Anrechnung von Lernergebnissen in der beruflichen Bildung (CREDIVOC)
Auswirkungen des Bologna-Prozesses auf die Durchlässigkeit zwischen den Hochschulen und dem System der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Bachelor und Master in Deutschland – ein Überblick SPRUNGBRETT ABI, 9. April 2005.
Das Promotionsprogramm des Fachbereichs Informatik
Hochschule Anhalt Was haben wir heute vor? Einführung in Hochschule Anhalt Einführung Informationsmanagement Informationsmanagement der Pressestelle der.
January 20th, 2005Elmar SchreiberPage 1 Herzlich Willkommen in Bremen Stadt der Wissenschaften 2005 BLK – Fachtagung 20./
Ich studiere gern in Nürnberg
Das Duale Studium an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mannheim
Das Duale Studium an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mannheim
an der Fachhochschule Frankfurt am Main
Wege ins Ausland - Studium, Praktikum, Jobben
Image-Film GJU Projektbüro / © August Image-Film GJU Projektbüro / © August
Internationale Studiengänge: Internationale Studien- und Ausbildungs- partnerschaften (ISAP) Bachelor Plus Integrierte internationale Studiengänge mit.
Das Ergebnis des Bologna-Prozesses
GIBeT-Herbsttagung 2003 Für Wettbewerb und Vielfalt Gestufte Studiengänge und Akkreditierung aus Sicht des Deutschen Hochschulverbandes Dr. Ulrich Josten.
P-Seminar BuS
Kombination vom Master-Studium und Psychotherapieausbildung
Ausbildungsbegleitendes Studium
Ausbildung von Berufspädagogen neu justiert
Ein Hochschulsystem im Umbruch
Felberbauer1 Das dreistufige Studiensystem. Felberbauer2 Von Bologna bis Berlin Bologna 1999 –Einführung eines zweistufigen Systems von Studienabschlüssen.
  Ergebnisse einer Umfrage bei IHK-Betrieben zur Akzeptanz von Bachelor- und Master- studiengängen und zu Erwartungen der Wirtschaft an Hochschulabsolventen.
Studieren an der DHBW Mannheim.
Programmvorstellung German Studies Russia
Die ESB – Entwicklung von 1971 bis heute Die Entscheidung, Bachelor- und Masterabschlüsse für Wirtschaftsingenieure anzubieten, fiel im Jahr Die.
Bologna Das neue Bachelor und Master Studium Prof. Dr. Erika Graf
Die 'neue' Hochschullandschaft
europäischen Arbeitsmarkt Die Deutsch–Französische Hochschule
- die Schaffung eines Systems leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse - ECTS/Modularisierung - die Schaffung eines zweistufigen Systems.
Studieren an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
FACHHOCHSCHULE KÖLN IM PORTRÄT.
Die Studiengänge der Deutsch-Französischen Hochschule (DFH)
Regionalzentrum Neuss 1 Der Bologna-Prozess führte zu einer neuen Studienstruktur  Abkommen des Europarates und der UNESCO 1997 (Organisation der Vereinten.
Wirtschaftsinformatik International: Aufbau und Prüfungen 1 Studiengang Wirtschaftsinformatik International Business Information Systems International.
Bachelor of Arts in International Business Communication
Vom Gymnasium zum Bachelor und Master Iris Schneider-Burr Zentrale Studienberatung Uni Bayreuth Berufsbildungskongress Nürnberg,
FHVR: Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege Berlin.
Double Degree Program - Fudan University -. Double Degree Program mit Fudan University (Shanghai) Studiengänge: Ulm: Master WiMa / WiWi Abschluss in Fudan:
Duales Studium – Hochschule und Industrie als Partner in internationalen Studiengängen Prof. Dr.-Ing. Sven Carsten Lange.
1 Herzlich Willkommen an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen.
1. Studium- wozu? Aber was erwarten Sie persönlich denn von einem Studium? Und welche Fragen haben Sie ? 3.
Export des Studiengangs Angewandte Chemie der FH Aachen
Das deutsche Akkreditierungs- system in der Praxis Der studentische Akkreditierungs- pool stellt sich vor.
Otsikko 30 pt, riviväli 32 pt Leipäteksti 22 pt, riviväli 30 pt (+ ennen kappaletta 17 pt)
Begrüßung der Erstimmatrikulierten an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der CAU im Studiengang Betriebswirtschaftslehre (Master) Professor.
Die praxisorientierte Ausbildung an deutschen Fachhochschulen Prof. Dr. habil. Otto Kersten Chengde Juni 2015 德国应用技术大学 以实践为导向的人才培养.
Master Betriebswirtschaft
STUDIUM IN BAVARIA OTH,FHWS,FAU.
Bologna-Prozess und Polizei
MBA Financial Management Competences - Studienplan
Programmvorstellung German Studies Russia
Mexikanisch-Deutsche Hochschulkooperation
Prof. Dr. Richard Merk Fachhochschule des Mittelstands (FHM)
Univ.-Professor Dr. Prof. h.c. Bernhard Swoboda
Wichtige Adressen
Wichtige Adressen
Herzlich Willkommen zur Infoveranstaltung Master Geschichte
Informationen zu Praktika im EBP Studiengang
für Steuerfachangestellte
Wichtige Adressen
„Mittelalter- und Renaissance-Studien“ (MaRS)
ERSTSEMESTEREINFÜHRUNG 2018
Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik
 Präsentation transkript:

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Gestufte Studiengänge Bachelor/Master Was bringt der Bologna-Prozess für Wissenschaft und Praxis? Prof. Dr. Jörg Schmidt (HS Anhalt)

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Hochschule Anhalt (FH) University of applied science mit 3 Standorten: Köthen (Ingenieurwissenschaften) Bernburg (Wirtschaft, Landwirtschaft, Ökotrophologie, Landespflege) Dessau (Architektur, Design, Vermessung) Insgesamt über Studenten am Standort Bernburg

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Paris – Lissabon – Bologna – Prag – Berlin - Bergen - London - Leuwen Bologna- Prozess Prozess der Harmonisierung der Bildungslandschaft in Europa (Schaffung einheitlicher Hochschulraum bis 2010) Benannt nach dem Tagungsort 1999, wo von 29 Bildungsministern eine bedeutende Erklärung verabschiedet wurde (heute 46 Mitgliedsländer)

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Bologna Standard (3)(2)(1)Bachelor’s (2)(1)Master’s Bologna Variation 1 (3)(2)(1)Bachelor’s(4)(1)Master’s Bologna Variation 2 (3)(2)(1)Bachelor’s (1) Master’s Bologna Reformen

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Vorteile und Chancen Für Hochschulen: Positionierung im weltweiten Bildungsmarkt Instrument der Profilentwicklung Möglichkeit der umfassenden Studienreform neue Gestaltungsfreiräume Für Studierende: Karrierewege werden flexibler Früherer Eintritt in das Berufsleben möglich Erleichterter Zugang zum internationalen Arbeitsmarkt Weiterbildung und lebenslanges Lernen wird verständlicher

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Was ist neu? Modularisierung Messung des Arbeitsaufwandes der Studierenden mit credits Gestufte Abschlüsse Notwendigkeit der Akkreditierung

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Messung des Arbeitsaufwandes der Studierenden mit credits 1 Credit = 30 Zeitstunden Aufwand 1 Modul (4 Wochenstunden) = 5 Credits (= 150 Std.) 1 Studienjahr = 60 Credits (1800 h) Bologna-Standard:  Bachelorabschluss 180 credits (3 Jahre) + Master 120 credits (2 Jahre) Zeitaufwand ist Durchschnittswert, muss nicht nachgewiesen werden! Credits sind an Noten gekoppelt und werden damit erworben

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Bachelor’s Enter a Bologna Master’s in the same University Enter Job Market Enter a Bologna Master’s in another University In the same country In another country Enter a specialised Master’s In the same country In another country Gestufte Abschlüsse Bologna Reformen – Studienwege

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess FachagenturenRegionalagenturen Nationale Qualitätssicherung (in Deutschland) Anerkennung der Verfahren Internationale Qualitätssicherung: Anerkennung der Abschlüsse

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Umsetzung Bologna-Prozess an der Hochschule Anhalt Konsequenter Aufbau neuer gestufter Studiengänge ab 10/2004 Einführung und Anwendung ECTS- System (credits) Akkreditierung durch unabhängige Agenturen Weiterentwicklung Hochschulkoopera- tion mit ausländischen Partnern

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Studienangebote im Fachbereich Wirtschaft Bachelor Betriebswirtschaft International Business Program Immobilienwirtschaft Wirtschaftsrecht Master Unternehmensführung Wirtschaftsrecht Immobilienwirtschaft MBA Immobilienbewertung International Trade

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Bachelor International Business Program integrierter Studiengang z.T. mit zwei Hochschulabschlüssen (Double degree) an der HSA sowie an der jeweiligen ausländischen Partnerhochschule. Zulassungsbeschränkung, Eignungsprüfung Bewerbungsschluss 31. Mai eines Jahres;

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Zweige im IBP-Programm Deutsch-Englischer Zweig Deutsch-Französischer Zweig Deutsch-Russischer Zweig Deutsch-Polnischer Zweig Deutsch-Finnischer Zweig Deutsch-Südafrikanischer Zweig …

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Ablauf im Studiengang IBP Zweijähriges Studium an der HS Anhalt (4 Semester = 120 credits) Einjähriges Studium an der Partnerhochschule im Ausland (2 Semester = 60 credits) Doppelabschluss in Abhängigkeit vom Modell und den Regelungen des Partners (6:4, 7:3 oder 8:2)

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Ausländische Studierende IBP an der Hochschule Anhalt Pauschale Anerkennung von 120 credits durch Nachweis der Noten aus Heimatuniversität (4-6 Semester) 60 credits müssen an der Hochschule Anhalt absolviert werden Module + Bachelorarbeit  Bachelorabschluss Hochschule Anhalt

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Bisherige Ergebnisse im deutsch- russischen Zweig des IBP- Studiengangs Gesamtzahl der Studierenden 64  deutsche Studierende28  russische Studierende 36 Gesamtzahl der Absolventen 32  deutsche Studierende 20 1)  russische Studierende 12 2) 1) davon 6 in Perm 2) davon 6 aus Perm

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Neues Projekt – Gemeinsamer Masterstudiengang Masterstudiengang Unternehmensführung an Hochschule Anhalt seit 2007 Erste Absolventen mit guten Einsatzchancen 3 Semester Lehrveranstaltungen + 1 Semester Masterthesis Viel eigenständige Arbeit, Seminare, Referate interaktiver Unterricht Pflichtprogramm + Wahlmöglichkeit in den 4 Spezialisierungen Management, Finanzen, Marketing und Softskills/Sprachen

Prof. Dr. Jörg Schmidt Vorlesung Bolognaprozess Ziel: Doppelabschluss Alle Studierenden absolvieren 2 Semester (= 60 credits) in Bernburg 3. Semester in Perm (30 credits) Gegenseitige Anerkennung der abgelegten Prüfungen Masterthesis in beiden Ländern verteidigen Beginn mit Erprobungsphase (1 Studentin aus Perm)